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二年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧在線文庫

2025-11-19 00:01上一頁面

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【正文】 二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。抓好培優(yōu)扶差工作。小到一節(jié)課,大到一整個學(xué)期。存在不足與今后打算:班級發(fā)展不平衡,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績欠突出,還需提高;繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、認(rèn)真上課。4、作業(yè)合理。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。本班學(xué)生生性活潑好動,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題,如寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學(xué)生字跡潦草;還有的學(xué)生遇到難題沒有堅強(qiáng)的意志,不會主動克服解決,也沒有不懂就問的好習(xí)慣。一、在本學(xué)期的教學(xué)中,我注意以下幾點(diǎn):1.在識字教學(xué)中,對于二年級的學(xué)生來說仍然還是重點(diǎn),由于本學(xué)期識字量大大增加,每次新課我都嚴(yán)格要求孩子們在家里做好充分預(yù)習(xí)。進(jìn)一步做到讀時,有高有低、有急有緩、有快有慢。我就耐心的去引導(dǎo)他們怎樣觀察圖畫,然后再怎樣去寫圖畫。但是效果不是很明顯,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。要求:①每人在課堂上至少要舉一次手。現(xiàn)將這一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:一、我的主要工作和成績這學(xué)期我始終嚴(yán)格要求學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)題做到少而精,不采用題海戰(zhàn)術(shù),有代表性和 啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。通過教學(xué),我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)在,我對這個學(xué)期的工作做以下總結(jié)。這不僅能提高學(xué)生語言文字的理解、表達(dá)能力,而且能夠提高學(xué)生想象能力和藝術(shù)的審美、鑒賞能力。四、利用學(xué)生的雙手,提供操作的機(jī)會。鼓勵質(zhì)疑問難。因此,課堂上要讓學(xué)生暴露自我,適時讓他們上黑板板演、上講臺當(dāng)老師。希望在期末考試中兩個班成績能再上一個新臺階。對于優(yōu)等生平時多鼓勵,更加嚴(yán)格要求。這樣不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān),而且使學(xué)生對不同解法作了交流。當(dāng)然,讓學(xué)生動手要注意啟發(fā)性,不能一味追求動手操作而把學(xué)生的思維停留在最低層次。因此,教學(xué)中應(yīng)讓每個同學(xué)都有口頭表達(dá)的機(jī)會。二、利用學(xué)生的眼睛,提供觀察的機(jī)會。繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提 高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣課標(biāo),抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行整合,取其精華,有點(diǎn)有面;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。一學(xué)期的工作收獲不少,也有一些困惑和煩惱,有時也很茫然??總之個人的業(yè)務(wù)水平和班級管理方面還需不斷加強(qiáng)與提升;學(xué)生的說話,寫話訓(xùn)練有待于不斷加強(qiáng)。②查字典:“研究生字”包括讀兩遍、加拼音、觀察字形占格、音序、部首、組詞。2.本班學(xué)生生性活潑、好動,有些學(xué)生寫字習(xí)慣差,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。教師給學(xué)生推薦適于學(xué)生讀的課外書,從而增加學(xué)生的閱讀量,也為以后的寫話奠定一定的基礎(chǔ)。通過不斷
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