【摘要】銨鹽第二課時(shí)缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色常用的氮肥銨態(tài)氮肥：NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3有機(jī)態(tài)氮肥：CO(NH2)2硝態(tài)氮肥NaNO3一、
2025-08-04 17:45
【摘要】正弦定理（第二課時(shí)）兆麟中學(xué)高一數(shù)學(xué)組CcBbAasinsinsin??正弦定理：在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.即正弦定理可以解決兩類問(wèn)題：復(fù)習(xí)回顧①已知兩角和一邊求另外兩邊；②已知兩邊和其中一邊的對(duì)角求其余邊和角.一般地，把三
2025-08-05 08:04
【摘要】電離平衡第一節(jié)（第二課時(shí)）?可逆反應(yīng)有什么特征？化學(xué)平衡有什么特征？?若在純水滴加冰醋酸，試分析一下所形成的水溶液中發(fā)生哪些變化？?以醋酸為例，研究弱電解質(zhì)的電離過(guò)程中實(shí)質(zhì)上包含著哪幾個(gè)過(guò)程？?弱電解質(zhì)的電離過(guò)程中包含：?（1）分子電離成離子；?（2）離子結(jié)合成分子。二、電離
2025-10-07 19:11
【摘要】識(shí)字三1、會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。2、積累詞語(yǔ)，從朗讀中體會(huì)祖國(guó)山川的美好。自由朗讀課文，背誦課文。完成任務(wù)后同桌互查。山川美，可入畫(huà)。黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳臺(tái)灣島中國(guó)大陸臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是
2025-11-15 13:23
【摘要】矩形的定義有一個(gè)角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想：□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD，BC=AD(4)∠A=∠C，∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2025-10-31 01:46
【摘要】第二課時(shí)視圖（2）三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置：主視圖左視圖?俯視圖?大小：長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫(huà)三視圖的能力.回顧
2025-09-19 13:50
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)讀一讀，分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計(jì)表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2025-11-15 13:50
【摘要】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位，分角色朗讀1～15段，揣摩人物心理。2、分配角色：媽媽、爸爸、我。3、要求：落落大方、語(yǔ)氣連貫、語(yǔ)調(diào)符合人物性格。媽媽：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是說(shuō)給我了嗎？媽媽：我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？我：我把它收起來(lái)了。媽媽：放在哪兒了？拿來(lái)我
2025-11-15 14:28
【摘要】錢學(xué)森錢學(xué)森“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。”“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回
2025-11-15 13:28
【摘要】塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)曹海棠哦股縫罐塔杜鵑脆結(jié)瓦然一股清泉石縫天然水塔瓦罐結(jié)出山腰的水池山間的平地山坡的果園美麗的身影火紅的杜鵑花靜靜的山谷歡快的
2025-05-01 05:50
【摘要】第2課iuü小螞蟻iii牙齒對(duì)齊iii小烏龜uuu嘴巴突出uuu小金魚(yú)üüü嘴巴吹笛üüü讀一讀ǎ?ēǒ?ā?ěáaōà
2025-10-10 04:54
【摘要】解決問(wèn)題：作者是怎樣寫(xiě)出草原的風(fēng)光美的？,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來(lái)描寫(xiě)？？它讓你想象到了哪些景象？的美表達(dá)出來(lái)。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空在
2026-01-10 10:55
【摘要】第二課時(shí)●教學(xué)目的1、掌握苯酚的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和作用2、了解苯酚的制法。●教學(xué)方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、對(duì)比等方法，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題?！裰攸c(diǎn)苯酚的性質(zhì)?！耠y點(diǎn)苯酚的分子中羥基與苯環(huán)的相互影響
2025-05-03 04:44
【摘要】第一篇：孔繁森第二課時(shí) 《孔繁森》（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： ，深入了解孔繁森的動(dòng)人事跡，體會(huì)孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動(dòng)幫助別人的...
2025-09-29 23:32
【摘要】 水（第二課時(shí)） 26．水（第二課時(shí)） 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會(huì)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情，教育學(xué)生要珍惜水資源。 ...
2025-11-08 22:03
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