【正文】 現(xiàn)有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?，是增?qiáng)員工工作滿意度的經(jīng)濟(jì)有效的方法。企業(yè)通過定期進(jìn)行崗位輪換，能促使職工保持對工作的熱忱和發(fā)揮出創(chuàng)造性?？赡艹霈F(xiàn)的問題在推行職務(wù)輪換制度中，也存在很多困難和阻力。（7）輪換之前沒有作好必要的培訓(xùn)準(zhǔn)備，兩位員工都成了新手。把自我申告制度與職務(wù)輪換制度結(jié)合起來能起到更好的作用。（2）問卷調(diào)查注：問題客觀，有針對性，不記名三、作出改進(jìn)方案總結(jié)座談會，提取可行方案（盡最大可能滿足員工需求）改變現(xiàn)有固定模式（本質(zhì)不變的前提），在員工面前展現(xiàn)結(jié)果，給予新鮮感加大團(tuán)隊(duì)互動。競爭前進(jìn)的動力，從而激發(fā)員工的內(nèi)在動力和自身素質(zhì)的提高。面對招工難使得企業(yè)對留下來的員工束手無策。那是什么在阻礙員工的能量呢？一是情緒，二是觀念（思想），三是私心（自我）。開放產(chǎn)生能量。持戒就是約束。而莫名其妙地罰錢只能制造憎恨。整個過程一定要有稽核手段確保激勵效果，讓每一個做事的人感受到背后有一雙眼睛盯著，從而產(chǎn)生壓力，變壓力為動力?？偠灾髽I(yè)只要以平常心對待、持之以恒，日久天長，就會擁有越來越多有積極性、有責(zé)任心的員工。員工看不起他的工作源于他看不起自己，而他看不起自己又源于你看不起他，看得起他才有責(zé)任心。讓員工看到變化，看到成績，產(chǎn)生成就感。企業(yè)執(zhí)行力差，就是因?yàn)槿藗兺钐唷Ｍ瑫r要做到：不管對員工進(jìn)行什么樣的批評，要一個批評伴隨一個指導(dǎo)。企業(yè)總是向外求，而不向內(nèi)求，認(rèn)為改變企業(yè)的力量在外不在內(nèi)。如何調(diào)動員工積極性？這既是老生常談的話題，又是讓企業(yè)頭痛的難題。對工作有重大貢獻(xiàn)應(yīng)予以重獎。讓員工知道管理者很在意員工，通過會議總結(jié)意見進(jìn)行改進(jìn) 注：有效激勵的前提：摸清每個員工的現(xiàn)實(shí)需求、對未來的期望和效價(jià)、對公平現(xiàn)狀的評價(jià)。（4）調(diào)動之前要征求員工意見，對于不愿意換崗位的員工也不要勉強(qiáng)，否則一旦調(diào)動他就辭職，公司反而是損失人才。（3）因故未能及時參加輪換可能造成職工“錯過班車”的感覺而影響情緒。（5）適時輪崗，防止腐敗。而崗位輪換制可以在一定程度上緩解企業(yè)組織中晉升崗位不足的壓力。通過崗位輪換成長起來的明基公司廣州區(qū)總經(jīng)理王昊在談到自己成長的經(jīng)歷時說：“崗位輪換培養(yǎng)了我適應(yīng)新環(huán)境的能力，也使我們的組織更具有彈性和活力。崗位輪換的作用主要有：（1）消除誤解，增進(jìn)理解。（3）合理流向原則。每年大量的人事橫向流動是很麻煩的事情，加重了HR部門的負(fù)擔(dān)，給業(yè)務(wù)部門的工作也造成一定的影響。十、本暫行規(guī)定由溫州市國家稅務(wù)局人事教育處負(fù)責(zé)解釋。被確定為輪崗的管錢、管物、管票證崗位的人員，應(yīng)進(jìn)行離 崗審計(jì)。公務(wù)員因有須回避情況出現(xiàn)而應(yīng)進(jìn)行崗位輪換的；（在崗時間計(jì)算截至到每年的6月底）四、具有下列情況之一者，一般不進(jìn)行崗位輪換：重要公務(wù)尚未處理完畢而且必須由本人繼續(xù)處理的；正在接受立案審查的；離最高任職年齡或退休年齡不滿5年的。要堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)和條件，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《國家公務(wù)員職位輪換暫行辦法》等規(guī)定辦事，認(rèn)真履行工作程序，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，增強(qiáng)工作的透明度，積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進(jìn)。公開選拔工作由組織部、紀(jì)檢委和人事局組織進(jìn)行。各單位制定的崗位輪換方案，須報(bào)經(jīng)組織人事部門審核同意后方可實(shí)施。有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系等親屬關(guān)系的，如雙方在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系職務(wù)的，其中一方必須交流；在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織（人事）、紀(jì)檢（監(jiān)察）、審計(jì)、財(cái)務(wù)工作的干部，必須進(jìn)行崗位輪換，不宜在本單位內(nèi)部崗位輪換的，可根據(jù)實(shí)際情況跨部門交流。第十條 輪崗紀(jì)律：機(jī)關(guān)公務(wù)員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從輪崗的決定。處級領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員主要采取內(nèi)部輪崗的方法，安排在司局內(nèi)不同處室輪崗，也可視情況安排處級領(lǐng)導(dǎo)跨司局輪崗。第六條 輪崗要求：（一）司局級和處級領(lǐng)導(dǎo)干部在同一職位上任職5年以上的，原則上要輪崗，特殊情況可延長一年或適當(dāng)縮短輪崗年限。交通部1996年9月18日交人勞字[1996]871號文發(fā)布第一條 為了完善公務(wù)員管理制度，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，提高公務(wù)員素質(zhì)，促進(jìn)勤政廉政建設(shè)，根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》和人事部《國家公務(wù)員職位輪換（輪崗）暫行辦法》，結(jié)合部機(jī)關(guān)實(shí)際情況，制定本實(shí)施辦法。二、職位輪換的主要原則定期職位輪換的原則局機(jī)關(guān)工作人員在同一崗位連續(xù)工作3年以上，原則上要實(shí)行科室內(nèi)部職位輪換，個別崗位根據(jù)工作實(shí)際需要也可以適當(dāng)延長或縮短職位輪換年限。同時，也促進(jìn)了教師工作熱情和進(jìn)取心，一大批青年教師脫穎而出，成為新的教學(xué)骨干。此次在青年教師中大力倡導(dǎo)推行“崗位輪換”的活動，具體做法是：第一，每學(xué)期每一位青年教師必須向兩位不同工種的教師拜師學(xué)習(xí)，兩位新老教師共同上課；第二，確定培養(yǎng)目標(biāo)，每次崗位輪換后，教師必須可獨(dú)立擔(dān)任本課程的教學(xué)；第三，學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容：擬定符合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助老教師檢查教案和作業(yè)；幫助出一份試卷；上好一節(jié)示范課等等；第四，采取隨堂聽課來檢驗(yàn)教師教學(xué)能力?？剖覂?nèi)部職位輪換是指局機(jī)關(guān)各科室內(nèi)部工作人員之間的定期職位輪換。三、職位輪換的方法和步驟科室內(nèi)部職位輪換根據(jù)定期職位輪換原則，各科室內(nèi)部在每年年初或年末進(jìn)行。第五條 輪崗范圍：公務(wù)員輪崗主要在部機(jī)關(guān)司局級（含司局級）以下公務(wù)員中進(jìn)行。第七條 輪崗方法：（一）輪崗要有計(jì)劃分步驟組織實(shí)施。（二）提出輪崗初步人選和具體安排意見，對擬提職