【正文】 作，促進(jìn)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為工作上的模范、崗位上的先鋒、業(yè)務(wù)上的能手、服務(wù)上的標(biāo)兵，以此帶動(dòng)和激勵(lì)周邊群眾參與到活動(dòng)中來，形成黨群共同助推發(fā)展的生動(dòng)局面。要不斷拓展外宣平臺(tái)，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，加大對(duì)創(chuàng)建工作成效、典型做法、先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的宣傳力度，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，為系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作營造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，力求解決思想認(rèn)識(shí)問題，不搞形式，不走過場(chǎng)。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。有所創(chuàng)新。建設(shè)文明校園，要營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。如果一個(gè)班級(jí)的課堂禮儀做的好話那么對(duì)創(chuàng)建文明校園會(huì)起到很大的作用。老師嚴(yán)肅是怕失去威信，學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的，以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時(shí)，就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。祛除那些對(duì)孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個(gè)健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。第四篇：關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況我校始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。落實(shí)德育課程。在周邊鄉(xiāng)村長大的小孩，基本都會(huì)打鼓舞獅，于是我校利用有利的人和，在學(xué)校開展特色的“獅鼓文化”。三、主要內(nèi)容（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。隨時(shí)掌握本地、本單位的校舍安全情況，定期對(duì)校舍進(jìn)行查勘鑒定。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設(shè)施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。學(xué)校建立健全接送學(xué)生車輛管理檔案，加強(qiáng)學(xué)生乘車管理和交通安全教育，積極開展交通宣傳教育活動(dòng)。加大安全投入，積極抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。（五）校園周邊治安秩序綜合治理。積極開展反邪教警示教育活動(dòng)，定期進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防意外傷害教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。（一）學(xué)校根據(jù)本方案，結(jié)合本校實(shí)際，及時(shí)制定科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施辦法，并及時(shí)進(jìn)行動(dòng)員部署，確保達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（附件1）。認(rèn)真制定規(guī)劃，精心組織實(shí)施。學(xué)校同相關(guān)部門密切配合，形成齊抓共管的工作合力，要從校車管理、校園用電設(shè)備、排查安全隱患、危房改造、自然災(zāi)害預(yù)防、衛(wèi)生安全管理等方面來嚴(yán)防安全事故發(fā)生。緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作要求，采取各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，結(jié)合學(xué)校和師生實(shí)際，大造宣傳聲勢(shì)，形成良好輿論氛圍。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。（八）應(yīng)急體系建設(shè)。校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，杜絕針對(duì)師生的侵害事故、事件的發(fā)生。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全安全工作責(zé)任制，落實(shí)“一把手負(fù)總責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人職責(zé)明確，實(shí)行目標(biāo)管理，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。一來可以讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承，二來，可以讓學(xué)生發(fā)揮他們的特長。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)長抓不懈，履職盡責(zé)在教師獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)聘任、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等工作中，實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，設(shè)有校長信箱，定期約談學(xué)生，發(fā)動(dòng)全校師生及家長參與“我為水東校發(fā)展出點(diǎn)子”活動(dòng)，據(jù)此制訂學(xué)校科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，打造創(chuàng)建工作品牌，逐步形成活力型課堂、參與型管理、開放型社團(tuán)、創(chuàng)新型活動(dòng)等辦學(xué)特色。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時(shí)，留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計(jì)的笑臉(制作方法可由美術(shù)老師提前集中對(duì)班級(jí)骨干進(jìn)行指導(dǎo))，讓每一名師生進(jìn)入教室后開心的教與學(xué)。的確，教師若時(shí)常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對(duì)教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的熱愛和寬容。從上所述，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在和諧班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開展中隊(duì)會(huì)、班會(huì)課的同時(shí)增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識(shí)真正灌輸給學(xué)生。，加強(qiáng)學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點(diǎn)部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。提高道德修養(yǎng)水平，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。學(xué)生要尊敬師長，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，形成“樂學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)。對(duì)在創(chuàng)建工作中措施不力、行動(dòng)遲緩，影響全系統(tǒng)創(chuàng)建整體效果的單位，將取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，在項(xiàng)目資金分配上予以調(diào)整。目標(biāo)要明確，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，提高文明創(chuàng)建質(zhì)量的同時(shí)，還要清醒認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待所取得的成績(jī)和存在的差距，勤于思考、不斷探索和總結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)，在系統(tǒng)內(nèi)大力倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友愛等道德規(guī)范，教育干部職工從自身做起，從細(xì)微處著眼，自覺遵守工作紀(jì)律，恪盡職守、勤奮工作；著裝整潔大方、舉止雅觀；行為規(guī)范、文明禮貌；勤儉節(jié)約、珍惜資源，以職工的文明行為塑造單位良好形象。要把檔案達(dá)標(biāo)作為加強(qiáng)內(nèi)部管理，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位的措施之一，明確專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)