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教育局基礎(chǔ)教育科上半年工作總結(jié)-文庫吧在線文庫

2025-11-18 22:30上一頁面

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【正文】 明交通“百千萬工程”實(shí)施方案的通知》。組建專班兩次對(duì)全區(qū)校(園)的校車進(jìn)行摸排整治,現(xiàn)已有74臺(tái)辦理了校車的標(biāo)識(shí)并建檔,對(duì)合格校車的管理監(jiān)控時(shí)刻未放松。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件,把握文件精神,提高思想境界,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作效果。5月27—28日,根據(jù)市教育局要求,召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級(jí)到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會(huì)。6月22日,在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會(huì)。對(duì)于借讀學(xué)生,每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)備,防止學(xué)生流失。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點(diǎn)。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域,500多名幼兒在中心廣場(chǎng)上鋪開長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫,教師、幼兒及家長(zhǎng)利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件,前來參加活動(dòng)的教師、家長(zhǎng)和幼兒約1萬余人。萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園、馬榮教育機(jī)構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級(jí)教研組稱號(hào)。落實(shí)招生政策,強(qiáng)化教育均衡。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程管理工作。二是開展科技活動(dòng)周活動(dòng)、“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動(dòng)。區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園及周邊治安綜合治理工作,成立了以區(qū)委常委、綜治辦陳主任為組長(zhǎng),以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。在整治中取締黑網(wǎng)吧2家,查取違規(guī)經(jīng)營(yíng)4家,收繳博彩卡365張,取締校門前占道攤點(diǎn)2個(gè),整治衛(wèi)生環(huán)境11個(gè),整改校內(nèi)安全隱患85個(gè)(其中寄宿制學(xué)校安全隱患11個(gè)),4個(gè)市重點(diǎn)督辦問題全部整改完畢。八、加強(qiáng)科室建設(shè)工作,促進(jìn)服務(wù)水平的提高我們將“治庸問責(zé)”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,提高科室的服務(wù)能力和服務(wù)水平。3月25日,在吳家山中學(xué)召開了“初中學(xué)籍管理暨XX年中考報(bào)名工作培訓(xùn)會(huì)”。市教育局徐定斌局長(zhǎng)和市教科院小教部主任李光杰對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。對(duì)于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生,嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù),凡戶口或房產(chǎn)證(購(gòu)房合同)不在市內(nèi)的學(xué)生,一律不得放行,堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生檔案要詳盡。3月,組織25位校長(zhǎng)觀摩全市有效德育工程啟動(dòng)會(huì),金銀湖小學(xué)作為全市2個(gè)學(xué)校代表之一在大會(huì)展示,吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)校,東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。組織我區(qū)30多所學(xué)校班主任論文參加XX年全市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會(huì)評(píng)比,共有94篇德育論文獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)11篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)34篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)29篇,獲獎(jiǎng)篇數(shù)與等級(jí)均比往年有較大進(jìn)步。組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。四是加強(qiáng)績(jī)效管理。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎(jiǎng)。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長(zhǎng)培訓(xùn),引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法,創(chuàng)新教育方式,探索幼教課程改革實(shí)施隊(duì)伍的組織與培訓(xùn)的模式,研究教師的專業(yè)成長(zhǎng),探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》武教基([]43號(hào))精神,我們?cè)谌珔^(qū)開展相應(yīng)了的評(píng)比工作,共評(píng)選出東西湖區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校6所、減負(fù)增效教學(xué)能手30名、十佳減負(fù)增效教學(xué)能手10名。吳家山四中結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,提高課程的選擇性,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。科技教育高位推進(jìn)。七、強(qiáng)化綜合治理工作,促進(jìn)安全意識(shí)的增強(qiáng)根據(jù)“創(chuàng)建平安校園”的總體布署,努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導(dǎo)下,區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作,有計(jì)劃、有組織地進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安治理工作,各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。3月底,區(qū)教育局制定了整治工作方案上報(bào)區(qū)綜治辦,由區(qū)綜治辦牽頭明細(xì)了職能部門的責(zé)任和整治時(shí)間。要求學(xué)校主動(dòng)與法制、城管副校長(zhǎng)聯(lián)系,商討解決學(xué)校周邊治安問題。:爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所,創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30~40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?!?所,100%初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?;蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的電子學(xué)籍檔案,各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校,確保九年義務(wù)教育普及率。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育,開展形式多樣的有效活動(dòng),豐富幼兒德育教育內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。加強(qiáng)校本建設(shè),從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā),努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!保M(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用,探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。落實(shí)藝術(shù)教育課程,加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè),開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。6.改革幼教體制,推進(jìn)幼教發(fā)展。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控,促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”,定期研討,為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。3.評(píng)選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。6.體育教研組長(zhǎng)會(huì)議。3.幼兒文藝會(huì)演,小學(xué)生文藝會(huì)演。五、附件:丹陽市中小學(xué)2011~2011學(xué)第二學(xué)期校歷第五篇:教育局基礎(chǔ)教育科工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范,打造區(qū)域教育品牌為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升教育發(fā)展品位,全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班,面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置,保證教育的公平性;關(guān)注弱勢(shì)群體,維護(hù)教育的公益性。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),落實(shí)課程計(jì)劃。義務(wù)教育階段,深層次推進(jìn)課程改革。高中階段,根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”,積極應(yīng)對(duì),在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園,積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理,提高辦園活力。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià),并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì),促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè),在抓創(chuàng)建中鑄就品牌,實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層,立足課堂求效益,突出重點(diǎn)求突破,為我市高考的高位提升再立新功。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí),立足“校本”,做強(qiáng)“校本”。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,規(guī)范招生行為,控制生源流動(dòng),提高高中普及率,維護(hù)丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。(二)進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革,在抓改革中不斷創(chuàng)新,注重教育內(nèi)涵提升,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地,以“活力課堂”為抓手,引導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注課堂,開展有效課堂教學(xué)的研究,注重課堂教學(xué)的探索與突破,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué),使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”,建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。建設(shè)合格的心理咨詢室,將心理健康教育落到實(shí)處。,建設(shè)文明校園。:堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控,促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.期末考試。4.中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。2.中小學(xué)政教主任會(huì)議。推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化的過程中,學(xué)校要認(rèn)真開展校本課程和文化建設(shè),貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施意見》,整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境,將學(xué)校歷史積淀、學(xué)?,F(xiàn)實(shí)條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃,有機(jī)整合,使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念,形成具有學(xué)校個(gè)性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。,建設(shè)特色學(xué)校。,以發(fā)展求出路。8.改革招生制度,促進(jìn)社會(huì)和諧。加快幼教專任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐,加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作,整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。健全學(xué)生健康檔案,確保學(xué)生每年一次健康體檢。繼續(xù)推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作,建立學(xué)生體質(zhì)測(cè)試報(bào)告制度、獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理,召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。按照上級(jí)部署,做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理,促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平,完善片級(jí)德育工作機(jī)制,發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能,認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。,維護(hù)教育公平。二是完善科室制度,將完善后的科室工作職責(zé)、工作準(zhǔn)則、工作思路上墻入心,不斷建設(shè)科室文化。有20余臺(tái)為非法營(yíng)運(yùn)車輛,我局將這一情況報(bào)交通大隊(duì)及運(yùn)管所等職能部門進(jìn)行處理取締。二是各方聯(lián)動(dòng),集中整治。三是XX年上半年,區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項(xiàng)市級(jí)科技競(jìng)賽中,共有200多項(xiàng)獲獎(jiǎng)市級(jí)項(xiàng)科技大賽。六、加強(qiáng)專項(xiàng)教育工作,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展環(huán)境教育成績(jī)斐然。自以來,全區(qū)分配了498名學(xué)生,參加吳家山中學(xué)的錄取,此項(xiàng)工作的順利推進(jìn),促進(jìn)了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。本小學(xué)管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法,在全面管理的基礎(chǔ)上,注重剖麻雀的管理方式,積極開展管理調(diào)查工作,效果明顯。加強(qiáng)研究,促進(jìn)幼兒園高保教質(zhì)量提高。六是科學(xué)規(guī)劃。遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律,規(guī)范各幼兒園辦園行為。進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)級(jí)中心教研組建設(shè),初步建立了教師培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,培養(yǎng)了一批區(qū)級(jí)骨干教師。XX年,吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所被評(píng)為湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校;吳家山三小等3所學(xué)校被評(píng)為武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校,慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。進(jìn)行市級(jí)全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生(“新三好”學(xué)生)優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)比,其中市級(jí)先進(jìn)班集體51個(gè)、市優(yōu)秀學(xué)生干部20人、市優(yōu)秀學(xué)生95名。學(xué)生異動(dòng)時(shí),檔案跟著學(xué)生走,以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。為落實(shí)《義務(wù)教育法》,建立健全五項(xiàng)管理制度,明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé),嚴(yán)格控制輟學(xué)率。規(guī)范程序促進(jìn)步。5月4日5日,召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。第三篇:2014年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié)XX年上半年,我們以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指南,以東西湖教育“xx”規(guī)劃為依據(jù),堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化素質(zhì)教育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化課程改革;堅(jiān)持減負(fù)增效,強(qiáng)化規(guī)范管理;堅(jiān)持狠抓質(zhì)量,強(qiáng)化高效課堂;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡,努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。三是加強(qiáng)教育,防患未然。我局迅速組成專班和排查組隊(duì)全區(qū)55所中小學(xué)、75所幼兒園開展地毯式摸排。特殊教育形成常態(tài)。我區(qū)中小學(xué)生在第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽中,共獲得一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),其中一等獎(jiǎng)數(shù)列全市各區(qū)第一位;實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學(xué)分獲武漢市“十佳環(huán)保好少年”榮譽(yù)稱號(hào),另有11所學(xué)校的60名學(xué)生獲得武漢市環(huán)境小衛(wèi)士稱號(hào);東西湖區(qū)教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位;吳家山二中高分通過武漢市綠色學(xué)校復(fù)評(píng);有29件作品在武漢市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng);有5所學(xué)校、37名學(xué)生在武漢市青少年“創(chuàng)?!杯h(huán)境知識(shí)(網(wǎng)絡(luò))大賽中獲獎(jiǎng)。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對(duì)高中課程改革,通過各種活動(dòng)推進(jìn)課改。將調(diào)查到的信息予以整理,分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實(shí)的、及時(shí)的予以反饋,并形成管理調(diào)查報(bào)告在全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上做了反饋交流。一是4月1日在兆豐如意幼兒園,來自東西湖區(qū)各個(gè)幼兒園近五十名教師,觀摩了幼兒園主題探究的展示活動(dòng)。開展活動(dòng),促進(jìn)幼兒園師生共同成長(zhǎng)。做好學(xué)生思想教育工作,防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí);開展豐富多彩的校園活動(dòng),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí),不因厭學(xué)而輟學(xué)。對(duì)于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理,要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān),只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生,不得跨區(qū)域錄取,以免干擾其他學(xué)校的正常招生。5月20日,在東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個(gè)人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會(huì)。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù),著力貫徹落實(shí)“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”,著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系,著力“有效德育”和“高效課堂”工程,積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程,進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,辦人民滿意的教育。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長(zhǎng)、城管副校長(zhǎng)的摸底工作的通知》對(duì)全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長(zhǎng)進(jìn)行重新登記和上報(bào),規(guī)范法制、城管副校長(zhǎng)的工作職責(zé)。共摸排出周邊問題76個(gè),下發(fā)整改通知書15份,其中4個(gè)問題為市級(jí)重點(diǎn)督辦目標(biāo),其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)吧等。2011年5月16日是第21個(gè)全國(guó)助殘日,為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍,大力弘揚(yáng)人道主義精神,努力解決殘疾少年兒童的實(shí)際困難和教育需求,激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛,加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境,區(qū)教育局召開專題會(huì)議,開展“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”活動(dòng),以“關(guān)愛殘疾人,溫情滿校園”為主題,開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動(dòng),在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育,共計(jì)募得款項(xiàng)12513元。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%,走馬嶺中學(xué)的市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。全面落實(shí)課程方案,保證學(xué)生全面完成國(guó)家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。開展評(píng)比工作,強(qiáng)化減負(fù)增效。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動(dòng),進(jìn)一步提升教師在主題課程實(shí)施中的駕馭能力。4月下旬,組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動(dòng)和評(píng)課比賽活動(dòng),40余名教師參加賽課、30余名教師參加評(píng)課的
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