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寂寞讀后感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 氣未脫的孩子,就算在閱讀冰心的易懂文章時(shí),你也會(huì)感到莫名的清爽的深沉。不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。他認(rèn)為自己“并不寂寞”:“我并不比湖中高聲大笑的潛水鳥(niǎo)更孤獨(dú),我并不比瓦爾登湖更寂寞??”。理解了這一點(diǎn),也就理解了他為什么說(shuō)“大部分人只讓外表上的、很短暫的事情成為我們從事的工作。表達(dá)了梭羅對(duì)現(xiàn)代文明的鄙棄。梭羅過(guò)時(shí)了嗎?我看沒(méi)有,雖然我們的生活正變得越來(lái)越好,不必像從前那樣忍受饑餓和貧窮的折磨,但同時(shí)我們也失去了一些寶貴的東西,正如梭羅在《寂寞》中所寫的那樣——一個(gè)清貧卻無(wú)憂無(wú)慮的年代,簡(jiǎn)單卻充滿夢(mèng)想和激情的年代,沒(méi)有爾虞我詐、純真與善良的年代。這是一個(gè)向讀者介紹先秦諸子百家的不同視角。然而圣哲們的寂寞耐人尋味。當(dāng)一切都已墮落,一切都已不可為,你們就去玩彈子。是的,他一生都在追尋,他周游列國(guó),顛顛簸簸,既是在找人,找一個(gè)能實(shí)施他主張的人,更是在找過(guò)去的影子,找東周昔日的文明昌盛。他在自己的世界里把整個(gè)世界看得一清二楚。我認(rèn)為,文化負(fù)擔(dān),也就需要負(fù)擔(dān)寂寞。我們,每天忙于自己的工作,生活,學(xué)習(xí),過(guò)著兩點(diǎn)一線式的單調(diào)乏味枯燥的生活,重復(fù),重復(fù)??原來(lái)那顆清澈透明的心也隨著這無(wú)限的重復(fù)慢慢地變得渾濁甚至已經(jīng)有些僵硬。無(wú)奈,出關(guān)成為他最后的選擇。這樣的幸福來(lái)自于常人之上的眼界和他們致畢生精力于其中的文化底蘊(yùn)。莊子背負(fù)著永恒的鄉(xiāng)愁??鬃颖池?fù)著救世的責(zé)任感。當(dāng)然,受過(guò)文化熏陶的人中也有不少人更沒(méi)有文化負(fù)擔(dān)。沒(méi)有寂寞,怎會(huì)有他們世紀(jì)性的哀嘆,沒(méi)有寂寞,他們?cè)鯐?huì)傳下給千秋萬(wàn)代的警示?當(dāng)數(shù)千年后的我們腦海中想象他們的形象時(shí),出現(xiàn)的是一位位極具風(fēng)骨的翩然智者。梭羅選擇了與瓦爾登湖為伴,與寂寞為伴,卻收獲了人生真正的快樂(lè)與真諦。我敢說(shuō),每個(gè)人都曾有過(guò)自己的“瓦爾登湖”,那個(gè)也許是不切實(shí)際,卻是最為純真和充滿夢(mèng)想的小世界,我們記憶最深處的一處凈土。??看戲很可能感動(dòng)我;而另一方面,和我生命更加攸關(guān)的事件卻可能不感動(dòng)我。再說(shuō),“寂寞”根本“不能以一個(gè)人離開(kāi)他的同伴的里數(shù)來(lái)計(jì)算”,他認(rèn)為“德不孤,必有鄰”。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底??上У氖?,老人已去世,留下的卻是無(wú)盡的文學(xué)財(cái)富無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在還是未來(lái),冰心文集將永垂于文藝界。小小和妹妹身后的“風(fēng)景”也被冰心奶奶寫得“詩(shī)情畫意”,整篇文章就象一首優(yōu)美的田園交響曲。畢竟是孩子,遇到年齡、志趣相投的,自然玩得歡暢。他反對(duì)人們急功近利、善于鉆營(yíng)的惡習(xí),反對(duì)奢侈和虛榮,認(rèn)為人惟有返樸歸真回到大自然懷抱中才能發(fā)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和生活的意義。事實(shí)上,這些是使我們分心的原因”。有那么多的自然事物與他相伴,他感到找到了“最甜蜜溫柔、最天真和最鼓舞人的伴侶”。如果說(shuō),對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。而我,一個(gè)小學(xué)生想要理解冰心奶奶的文筆,太難,太難,在一遍一遍的閱讀中,我似乎感到若有似無(wú)的道理,卻在一眨眼之間,感覺(jué)便又模糊起來(lái)孜孜不倦也,腦中逐漸清晰,又瞬間模糊。文章最后,在描寫妹妹走后小小的表現(xiàn)時(shí),用了許多表示“難過(guò)”的詞眼,但是讀下來(lái)并無(wú)重復(fù)、虛假的感覺(jué)。大人們常覺(jué)得,自己長(zhǎng)著“三千煩惱絲”,是最寂寞、最可憐的人,真是無(wú)理!大人們乏了、厭了,不是拿小孩出氣,就是對(duì)小孩的動(dòng)作、行為不屑一顧。尤其是小小,格外努力當(dāng)個(gè)好哥哥。人物的描寫更是入木三分,用精確的詞語(yǔ),一語(yǔ)道破各式人物的性格,不管是喜怒,還是哀懼,冰心都用她特有的文采和文筆給人物添上與眾不同
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