20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元比本領(lǐng)3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 5 1 ?到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？ ?誰(shuí)想出了一個(gè)辦法來(lái)考察他們的本領(lǐng)究竟誰(shuí)大？ 6 1 比賽規(guī)則 我來(lái)考考你們倆。他 一口氣 跑到果樹下 想一想：這三個(gè)詞語(yǔ)寫出了梅花鹿的動(dòng)作怎么樣？ 紅色的這三個(gè)詞語(yǔ)寫出了梅花鹿的動(dòng)作：跑得很快！很敏捷、很輕松。 15 1 ? 梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河。 能過(guò)河 不會(huì)爬樹 會(huì)爬樹 過(guò)不了河 18 1 咋辦呢？ 19 1 20 1 它們是怎么想的？你能從課文中找出來(lái)，并且畫上一條橫線嗎？ 21 1 22 1 大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？” 金絲猴不好意思地說(shuō)：“ （ ）。 單絲不成線 ,獨(dú)木不成林 。 s224。]意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。 ⑶金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?！? 金絲猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能摘到果子。 j237。 老師的話： 生活中，合作的力量最大，希望同學(xué)們?cè)敢夂献?、學(xué)會(huì)合作、快樂(lè)地合作！ 29 1 30 1 學(xué)認(rèn)生字 ： h243。 26 1 和同學(xué)意見不一致時(shí)，你是怎么做的？ 27 1 他們一下子就 明白了 。 想一想：
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