【正文】 ：課文第三小節(jié)內(nèi)容的圖畫教學過程本課我準備用兩課時的時間進行，先簡單地談談我第一課時的教學。不過，正因為是反復的討論交流才得出的結(jié)論，所以如果運用得恰到好處的話，此環(huán)節(jié)有會成為本課教學的一大亮點。在學生匯報的過程中，我沒有生硬的提問，也沒有說教應該怎么做，不應該怎么做，而是讓學生通過親身體驗，相互對比，反復推敲最終發(fā)現(xiàn)問題，最終明確“最好的”作業(yè)是以不破壞環(huán)境為前提，保護花草樹木為目的特別的作業(yè)。”學生利用文本匯報讀文：此時出示多媒體課件（“有的……有的……有的……”這種句式。讓同學們在實踐過程中首先感受到春天的美，孩子們在觀察的過程中，感受到春天的氣息。訓練學生的創(chuàng)新能力，語言表達能力。本篇課文通過學生們完 成 老師布置的別開生面的作業(yè)：找春天，了解了小麗的“特別的作業(yè)”——自己親手畫的一幅玉蘭花畫，告訴大家這樣一個道理：任何花草樹木都是有生命的，我們應當尊重他們的生命，做自覺愛護花草樹木的人。訓練學生的創(chuàng)新能力，語言表達能力過程與方法：運用“自主、合作、探究”的學習方式進行學習，知道“愛護”的含義。進而感悟春天的美、語言文字的美、人性的美。當學生們回到課堂之中，把自己收集到的并進行匯報交流。接下來我又出示實物：桃枝和柳條。讓學生感受到教師就是以參與者的身份與學生一起活動，用自己的行動來感染學生。故事淺顯易懂，貼近孩子們的生活，相信讀完故事，通過交流孩子們下意識地會愛護身邊的花木，自覺地遵守相關規(guī)章制度。ng，是往容器里裝東西時的動詞，“盛開”讀sh232。在教師的點撥后，我預設學生能說到“扎在辮子上的柳條，裝在瓶子里的蜜蜂，握在小手里的鮮花……（通過這一環(huán)節(jié)的教學學生不僅對文本的內(nèi)容感悟，而且對用詞的準確性得到的提升。文章記敘了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過于單薄在冰天雪地里被嚴寒的感人事跡，表現(xiàn)了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質(zhì)。3：課文重點，難點：本課中從軍需處長凍死時的動作、神態(tài)、穿著中,感受軍需處長的崇高精神,體會“晶瑩的豐碑”的含義是重點和難點，由于學生年齡小，分析和理解問題能力相對較為薄弱，對文字內(nèi)涵的理解和意境的聯(lián)想難度大。同時通過課堂練習和課后作業(yè)，啟發(fā)學生從書本知識回到社會實踐，學以致用，落實教學目標。第三環(huán)節(jié)：感受軍需處長的無私精神。五、說板書。）師：請小朋友們來評價一下他畫的好不好？幼：好！教師總結(jié)師：小朋友們今天用腳丫創(chuàng)作的畫都非常的有趣，都很有想象力，表現(xiàn)得非常棒！小朋友們回家（午睡）之后可以更加仔細的觀察一下自己的小腳丫，看看你的小腳丫和爸爸媽媽（其它小朋友）的腳丫有什么區(qū)別，看看你的腳是三種類型的腳丫里面的哪一種。)師：和小朋友的腳比一比，有什么一樣和不一樣的地方?用腳拓印繪畫師：請小手幫忙，把腳放在繪畫紙上，用筆沿著腳畫出腳的輪廓(可以畫一只腳印也可以畫兩只腳印)(引導幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫姿勢和方法，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢和方法，畫出的畫會有不同的效果)引導幼兒大膽想象作畫師：畫紙上有了我們的腳印，可是只有腳印是不是有點單調(diào)呀?幼：是師：我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向，你們覺得可以變成什么呢?幼：(花朵、卷發(fā)娃娃、大樹。一、通過欣賞腳的視頻，引起幼兒興趣師：我們來看一個關于腳的視頻，小朋友們看仔細哦(放映視頻)二、通過觀察腳的特點，感知特別的作畫方式感知腳的特點師：小朋友們，剛剛在視頻里你們看到了什么?今天我們就來仔細的觀察一下腳師：小朋友們都脫下自己的鞋子和襪子，仔細觀察一下自己的腳師：說說你的5個腳趾有什么特點?幼：(有長短、有大小，按照長短排列。其代理權限為下列第___項，即___代理。代理人_________的代理權限為：代為提起訴訟。附：委托人：___________電話：________________代理人：___________電話：________________委托人(簽字)：_____受委托人(簽字)：_____20xx年x月x日20xx年x月x日二、特別授權和一般授權委托律師等人代理訴訟是訴訟主體參加訴訟活動常見的形式，有委托就應當有授權，訴訟中的授權有一般授權和特別授權之分，下面作一介紹，以方便大家在委托授權時選擇。作為被告時，拒絕或同意對方主張的賠償金額。出席法庭審理，發(fā)表代理意見。權利、義務均由委托人享有和承擔。委托人：受委托人：特別授權委托書6石家莊市提前淘汰黃標車聯(lián)合辦公窗口：茲委托份證號：xxxxx；聯(lián)系電話：xxxxx前往貴窗口辦理號牌號碼：冀A。代理人：，地址：，郵編：，聯(lián)系電話：。按上述委托人聯(lián)系地址送達，由該委托人代收；直接送達我方。協(xié)助買方辦理該車輛機動車登記證書及相關手續(xù)的變更。受委托人無轉(zhuǎn)委托權。其他特別授權權限。在民事代理中，委托人授予代理人代理權的范圍有三種情況：a、一次委托，即代理人只能就受托的某一項事務辦理民事法律行為；b、特別委托，即代理人受托在一定時期內(nèi)連續(xù)反復辦理同一類性質(zhì)的民事法律行為；c、總委托，即代理人受托在一定時期內(nèi)辦理有關某類事務或某一種標的物多種民事法律行為?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)?。遭受宮刑的司馬遷，并沒有放棄生活放棄自己，熱愛的事業(yè)而是以特別的堅韌與耐力寫下了千古流傳的《史記》。努力可以讓你變得更加特別。即使是一個按鍵聲音也要試上一萬遍方可使用。此池方得名“墨池”。著名小品演員趙本山，近乎是小品行業(yè)里的王者，但他從不恃才傲物，行不以大師自居。在內(nèi)心深處，永遠有一句話：你并不特別，如此，才能在紛繁世界保持清明不以物喜，不以己悲，便是從你并不特別開始。不需任何山盟海誓，只因心中有著不離不棄的信念。人也是如此，每個人都是特別的，然而正因為如此，便沒有人特別了。李詠正是有了這樣一種創(chuàng)新精神，才能讓他順利踏入夢想的殿堂，又步步高升，以幽默輕松的主持風格贏得了大眾的稱贊與喜愛，從而將那個平凡并不特別的自己，變成了舞臺中的焦點。一個普通的學生，一個普通的動作，但卻因為他的堅持，讓他脫穎而出，變成特別的那一個。官員們恪盡職守，沒有了貪污受賄，沒有了濫用私權。開放的政治、開放的社會讓每一個外國人心馳神往。在那里人們不再冷眼相待任何一個處于困境的人。我有一個中國夢，堅實而澎湃。鳥瞰中國大地，點點善良的火光閃現(xiàn)在各個地方。今日的中國已不再是那“閉關鎖國”的模樣，先進的思想、創(chuàng)新的思維已充實了人們的頭腦，發(fā)達的科學技術正在不斷地改變著生活的點滴。昨日的弱小將遠離這片國土，明日的強盛號角終將在這片土地上奏響。海地救援有中國那一抹紅色，蘇丹維和有中國那一面五星紅旗。夢想著科技之光閃耀華夏九州。??我有許多中國夢，我相信只要每個人都充滿激情和責任心，我們的每個中國夢都會實現(xiàn)。我有一個中國夢，堅定而自信?！膀枧c學鳩不知鵬之大志，只適于莽蒼。世界大會必少不了中國的身影，許多科技難關已被科學家攻克，每遇國難，全國人民必萬眾一心，眾志成城，排憂解難。我的中國夢里充滿著溫暖、和諧的身影。這并不是因為他原本就特別，而是源于他的勇氣。做真實的自己，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，敢于堅持，你就是獨一無二、特別的你。懷著一顆“你并不特別”的坦然之心，在適合自己的天空翱翔。然而即使你是百里挑一的人才，也依然有人和你一樣。一個人若是自以為事，自認與眾不同，內(nèi)心充滿浮華，又怎么能久磨礪，積淀下一顆金子般的心呢？不以為自己特別，便易于修身養(yǎng)性，增長德行。這句話沒錯，但如果你因為你的堅持、用心以及努力比別人領先太多，超越別人太多，那么你就依然還是那個特別的你，那個超越平凡、脫穎而出的你。但他對于毛筆字的熱愛與堅持使他脫離平凡。年復一年的努力使他終于登上了巔峰，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在于他的努力已使他人不能望其項背。用不言敗，在人停下時依然執(zhí)著向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅韌成就了他們特別的人生。一代國學大師錢鐘書身處牛棚之中最想得到的卻是書籍，若不是他這種的 勤奮與努力，又怎會寫下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書的《管編錐》了。（本授權委托書不可撤銷。 委托權限：在委托范圍內(nèi)，依照國家有關法律、法規(guī)及法定程序全權處理。1 、一般代理。委托人： 受委托人年 月 日 年 月 日特別授權委托書10委托人：身份證號：被委托人：身份證號：委托事項：本人同意委托__代為辦理該項事項，由此委托而產(chǎn)生一切后果和帶來相關損失由本人承擔。委托人：xx（簽字）xx年xx月xx日特別授權委托書9委托人 身份證號受托人 身份證號受托人 委托人 系 關系委托人 自有車輛，車輛品牌： 型號： 車牌號： 車架號： 發(fā)動機號：現(xiàn)委托人 委托受托人 辦理如下事宜：自委托人與 簽訂借款合同之日起。代理人的一切行為均代表本單位，與本人的行為具有同樣的法律效力，本單位承擔代理人行為的全部法律后果。一般代理。受委托人無轉(zhuǎn)委托權。授權委托書是具有法律效力的，法律也會根據(jù)授權委托書的內(nèi)容和實際情況來核實被委托人的身份。法律并未對一般授權的內(nèi)容明確規(guī)定，但根據(jù)上述《民事訴訟法》第五十九條的規(guī)定，我認為，除去該條規(guī)定以外的訴訟事項均屬于一般授權的范圍。訴訟代理人代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起反訴或者上訴，必須有委托人的特別授權”。代為出庭參加訴訟。除享有一般代理權外，還可以代理我方承認對方的訴訟請求、放棄或者變更我方的訴訟請求、進行和解、提起反訴或者上訴，可以代為接受法院調(diào)解，代為簽收對我方具有法律約束力的調(diào)解書、申請執(zhí)行、領取執(zhí)行款項以及法律規(guī)定的其他特別授權權限。通過這次活動使幼兒對自己和同伴有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點。教學活動讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。不足之處：繪畫時，應強調(diào)將自己的特點畫的夸張一些，多指導能力較弱的幼兒，使其共同提高。能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。A、通過精讀課文，創(chuàng)設情境，帶學生想象長征精神，讓學生充分感受革命精神的偉大與無私。B、激情帶讀，整體感知通過帶領學生通讀課文，使學生整體感知課文大致內(nèi)容，心中對豐