【摘要】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-13 15:53
【摘要】田光，原名銀山。作曲家。直隸（今河北）饒陽人。田光從事音樂編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年，創(chuàng)作了《偉大的領袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》，曾在我國廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)境優(yōu)美，
2024-12-11 04:01
【摘要】長樂鎮(zhèn)小學音樂課時教案紙學校：小學班級：三年級姓名：第冊第單元課題春到沂河第1課時實施時間月日類別教具教法運用教學目的1、通過欣賞和學唱《沂蒙山小調》，讓學生熟悉歌曲旋律，從而加深對《春到沂河》的理解與感受。
2024-11-28 12:48
【摘要】我和提琴律動《陽光牽著我的手》很久很久以前，在挪威的一個小城市里，住著一位非常喜歡音樂的小男孩…他的身邊只有一位朋友，那就是他養(yǎng)的一頭黃牛，每當他和黃牛在一起的時候，他覺得那就是他最最開心的時候！酷愛音樂的他，多么希望自已能擁有一把提琴啊！于是，他用他心愛的黃牛換
2024-12-11 15:47
【摘要】小提琴屬提琴族樂器中的高音樂器，藝術表現(xiàn)力豐富，音色優(yōu)美、表達含蓄、變化多端，具有歌唱般的魅力。小、中提琴對比中提琴屬提琴族樂器里的上中音樂器，音色柔和、深沉，略帶些沙啞，因而亦獨具特色。?大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書第二單元《我們的田野》第二課《田野在召喚》義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(四年級上冊)新課導入歌曲學習動畫欣賞課堂小結?聆聽歌曲，感受兩首歌曲的不同。?復習《我們的田野》第一段，唱的時候注意弱起拍和延音線的運用。?聆聽
【摘要】我們的田野我們的田野?1、我們的田野，美麗的田野。?碧綠的河水，流過無邊的稻田。?無邊的稻田，好像起伏的海面。?2、平靜的湖中，開滿了荷花。?金色的鯉魚，長得多么的肥大。?湖邊的蘆葦中，藏著成群的野鴨。?3、風吹著森林，雷一樣的
2024-11-17 00:41
【摘要】附點音符：加附點的音符唱（或彈、奏）附點前面音符的，也就是唱一拍半（一拍+一拍的一半）。XXXX｜XXXX｜X0｜▼▼▼▼▼▼▼▼▼?3311｜5555｜50｜滴滴嗒嗒
2024-11-17 09:15
【摘要】《簫》教學設計教學目標：知識與技能目標：能運用連貫的氣息，用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂句，能夠按樂句進行呼吸。過程與方法目標：通過聆聽、演唱、表演等形式學習歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標：通過演唱歌曲《簫》，感受歌曲所表達的優(yōu)美抒情的情緒，體驗歌曲所蘊含的對生活的熱愛之情。教學重點：通過演唱歌曲《
2024-11-19 13:42
【摘要】五年級下冊音樂教案銀色的樺樹林教學目標：1、通過學習《銀色的樺樹林》，讓學生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往，激發(fā)他們的環(huán)保意識。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹林》，并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導學生積極參與音樂活動，學習用打擊樂器為歌曲伴奏，試著用肢體動作表現(xiàn)音樂。教學重點：用連貫的聲音演唱
2024-11-28 10:08
【摘要】第六單元巧嘴巴單元目標：1、在聽賞和演唱歌曲的活動中，感受音樂情緒，拓寬學生的動物知識面，激發(fā)學生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、通過練習《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》，感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達音樂
【摘要】返回主頁關閉在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關閉（管弦樂）[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉
2024-12-11 15:48
【摘要】《噴泉》教學內容：欣賞《噴泉》。教學目標：1、積極參與活動，能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型。2、體驗音樂強弱，并能用相應的肢體動作表現(xiàn)自己的感受。3、感受合作的樂趣。教學重、難點：體驗音樂強弱，并能用相應的肢體動作表現(xiàn)自己的感受。教學準備：1、小快板、音樂磁帶、錄音機、噴泉錄像。2、
2024-11-28 10:32
【摘要】欣賞《霍拉舞曲》教學目標：1、在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應的反應。3、在音樂活動中能以自己的方式表現(xiàn)音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導學生體驗舞曲的熾烈與歡樂情
2024-11-19 15:24
鄂ICP備17016276號-1