育才中學(xué)志愿者活動(dòng)小結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 全面家訪（8月2229日），采取的形式是結(jié)伴分片，不分年級，以地域?yàn)榉秶稚⒆咴L，回校后互相交流情況。三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況去家訪，秋季開學(xué)，各班教師不免有些變動(dòng)，新學(xué)生、新老師，一切處于陌生狀態(tài)。通過近幾天的家訪活動(dòng)，老師們認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生，目前在其家庭教育方式上主要有以下幾種：一是嬌寵型，主要表現(xiàn)為家長不重視孩子自理能力、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，對孩子的要求過分滿足，過分地嬌寵孩子，使家庭的教育功能弱化。父母應(yīng)多親近孩子，通過肌膚接觸進(jìn)行情感培養(yǎng)，情感得到滿足，建立相依情感，讓孩子感到可親可愛。能尊重孩子，讓家庭充滿民主氣氛，富于平等。學(xué)校對每周一升旗儀式進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，認(rèn)真把關(guān)，設(shè)立專項(xiàng)活動(dòng)。讓學(xué)生不要忘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，不要忘記境內(nèi)外敵對勢力的存在，不要忘記有的日本右翼勢力還在為罪惡戰(zhàn)犯招魂、為侵華戰(zhàn)爭翻案，不要忘記世界還依然很不太平。本應(yīng)該在宿舍中安睡的我，伴著晨起的初陽，去往上?？萍拣^做一天的志愿者。確實(shí)，簡單的問答，幫著工作人員疏散人群，這聽起來是多么的無聊和單調(diào)。比起他們的工作態(tài)度我實(shí)在是慚愧萬分。一”兒童節(jié)游園活動(dòng)方案2014年的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們愉快地度過這一天，學(xué)校決定于2014年6月3日開展以“珍惜童年——我的節(jié)日我做主”為主題的游園活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)讓七年級的兒童感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。三、活動(dòng)地點(diǎn)：七年級各班教室四、活動(dòng)形式：每班設(shè)2個(gè)游戲項(xiàng)目，全年級學(xué)生可自主選擇參加所有游戲進(jìn)行游園。每班2個(gè)游戲項(xiàng)目，每個(gè)游戲項(xiàng)目點(diǎn)有60張獎(jiǎng)券。趣味性：活動(dòng)的設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生參加。6月3日游園前師生布置好場地環(huán)境(如桌椅布置、掛彩旗、彩條，主題黑板圖文等)和道具擺放，游戲負(fù)責(zé)人到位。我想在這次活動(dòng)中我，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。從一開始的熱情洋溢到稍有懈怠，我漸漸的開始覺得有些沒了耐心。充滿了第一次參加這種活動(dòng)的激動(dòng)與興奮，對于自己是否能夠勝任的質(zhì)疑和不安，拿上志愿者服，開始了我為日一天的志愿者工作。我們繼續(xù)開展與 漢南消防中隊(duì)“結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，走出去，請進(jìn)來，邀請消防戰(zhàn)士來校講話，組織少先隊(duì)去消防中隊(duì)慰問演出。該儀式成了學(xué)校國防教育的“必修課”。孩子非常希望能與父母一起勞動(dòng)，給孩子機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)
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