六年級上冊英語教學與法制教育工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 對學生估計不足，或考慮不周。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。以下是我在本學期的教學總結(jié)：一、基本情況分析：六年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。在平時的學習中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進步。四、不足之處無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方式。本學期，由于主客觀因素，我對班內(nèi)的10余名優(yōu)生的輔導沒能落到實處。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況：一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，做好課前準備。在批改作業(yè)方面。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。教好英語的關(guān)鍵是家校聯(lián)合，讓英語與數(shù)學、語文取得相等的科目地位。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學習的自信心。針對個別學生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中、差生不同程度的進步和發(fā)展。成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。學生經(jīng)過一個學期的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。2．在復習階段，由于復習的內(nèi)容內(nèi)容較多，不可能面面俱到。4．在往后的教學中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。嚴謹訓練。五、法制教育方面讓小學生從小學習有關(guān)體育的法律法規(guī)，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯的，學生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。四、取得主要成績的方法措施:課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。而體育教學的原則是教師在體育教學中所必須遵循的準則，因為它是從體育教學長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括，是體育教學過程中客觀規(guī)律的反映。同時，聽和說是學生在英語學習中最感興趣的部分，因此，復習階段，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，將復習課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟W困生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高學困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。在這個學期中，我們順利地完成了六年級上冊的英語教學。只強調(diào)了學生的優(yōu)勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中、差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。學生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多
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