【正文】 加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。教研組長及學校領(lǐng)導每學期深入班級隨堂聽課全面了解常規(guī)課堂教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋指導，解決教學中存在的問題，提高了課堂教學質(zhì)量。八是加快教育信息化建設(shè)進程，加大電化教學力度。在財產(chǎn)管理上，樹立節(jié)儉辦學思想，實行財產(chǎn)借用合同（一帳兩表，財產(chǎn)專帳，財產(chǎn)歸屬明細表一式二份，總務處、具體管護人各一份），落實看管責任。校本教研開展不夠深入。第三篇：魏集中心小學學校工作總結(jié)魏集中心小學學校工作總結(jié)（2011—2012學第二學期）本學期，我校以科學發(fā)展觀為指導，全體教職工以教書育人為已任，敬業(yè)奉獻，出色地完成了各項工作任務，使學校走上了可持續(xù)發(fā)展之路。推進民主治校進程。加強教師隊伍管理，嚴格考勤制度，鼓勵教師參加在職進修，完善繼續(xù)教育學分制度，擇機選派教師參加繼續(xù)教育培訓。突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，確保課堂教學效率的提高。七是深入開展質(zhì)量調(diào)研，及時完成教學質(zhì)量檢測，實施單元目標管理，對檢測情況進行全面的分析總結(jié)，及時反饋教學信息，查漏補缺，促進共同進步。期初有預算，期末有決算；大的基建和采購做到“八步”，即“領(lǐng)導班子成員提出辦事意向；相關(guān)部門考察預算；會議集體研究決定；部門制定落實方案；部門監(jiān)督執(zhí)行；集體組織驗收完善；公開決算；部門付款。教學人員不足，一定程度的影響了教學秩序。第四篇：中心小學學校工作計劃中心學校是英國兼施全日制普通教育和職業(yè)教育的一種學校。強素質(zhì)更觀念以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。基層報表統(tǒng)計上報工作。對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查。促進教師發(fā)展。構(gòu)建和諧校園。提高部室使用率。二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。獨檔一面，不有辱職責。從實際出發(fā)，根據(jù)當前教師中存在的實際問題對教師按月進行主題教育。六比私心雜念少，不損公害已。通過個人努力，同伴幫助，蹲點聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進程。提供必要的健身器材，鼓勵教師加強體質(zhì)鍛煉。從學生和學校的實際情況出發(fā)，增強教育教學的針對性，切實保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量。加強學校日常管理。在三至六年級全面推行小學化、學科化“先學后教”教學模式改革，即小學語文四環(huán)節(jié)教學模式、小學數(shù)學五步嘗試教學法，打造高效課堂。(4)實行圍坐式教學。二是實行40歲以下教師上實驗課制度。(1)重新修訂兩個規(guī)范性管理制度。要反思教學得與失，書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇。——“三”是做好三次常規(guī)性教學檢查。諸如：“如 何進行有效的預習”、“有效學習提綱的設(shè)計”、“學案及教學案的設(shè)計原則”、“如何提高課堂展示的實效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂 檢測有效性”、“如何做到少教多學”等交流專題。繼續(xù)實行年級主題訓練制度。修訂制度學校各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關(guān)領(lǐng)導、各安全崗位安全責任書。警校共建。任何票據(jù)沒有經(jīng)辦人簽名，校長不得審批。規(guī)范使用公務卡。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。(五)、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。繼續(xù)評選、表彰優(yōu)秀班主任。要求成習慣，習慣成自然。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。充分開展法制教育。以“快樂健身，我為奧運加油”為主題，廣泛開展陽光體育運動。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。本學期繼續(xù)辦好家長學校，對家長授以科學育人的知識技能。工作目標：安全工作抓緊抓細抓實，重大安全事故零發(fā)生。堅持黨員干部的月生活會制度，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動，認真開展批評和自我批評，強化干部的自律性。3，建立安全事故應急制度，做到小事能在校內(nèi)迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態(tài)的擴大。在學校，以班級教育為主體，黨、團、群組織，工作在各崗位的所有教職工，都是教育學生的有生力量，使學生在生活中，在學習中，在學校里所有的場所都時刻在受教育，真正做到“學校無小事，事事皆育人”。繼續(xù)加強對學生教育內(nèi)容的創(chuàng)新，繼續(xù)探索對學生教育形式和途徑的創(chuàng)新。執(zhí)行教務處所安排的教學管理和組織任務。其職責是。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學工作中，形成比工作，比成績，比貢獻的教學局面。(三)抓教學秩序，認真落實常規(guī)教學環(huán)節(jié)學校將嚴格按照制訂的計劃總結(jié)制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學時間管理制度、教學常規(guī)管理制度、考試管理制度招生與學籍管理制度進行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲，保障正常的教學工作秩序，使教學工作能順利開展。積極組織動員九年級全體教師真抓實干，以優(yōu)異的教學成績?yōu)閷W校爭光。全力經(jīng)營好教師食堂和學生食堂，保證飯菜質(zhì)量，做到保本經(jīng)營，讓家長放心，讓學生滿意。細化學?！堵氊熍c獎懲制度》，獎勤罰懶，努力提高全體教師質(zhì)量意識、責任意識和服務意識。做好信息化教研工作，開展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，充分利用班班通、教育公共資源應用平臺開展信息化教研模式。四、工作措施（一）以人為本，抓好“三風”建設(shè)，提高德育工作成效。要通過品德與生活課、品德與社會課、班隊活動課、重大節(jié)日活動等強化教育。加大教科研力度。要立足于師生成長和學校持續(xù)發(fā)展的長遠思路，以“讀一本好書”活動的開展，使書香、墨香充滿校園，讓讀書寫字成為師生的終身習慣和愛好。繼續(xù)開展平安文明校園和健康促進校創(chuàng)建活動。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、健康教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。深入推進“讀書、寫字”教育工作。繼續(xù)加大教研工作力度，積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。積極開展班子述職考核、群眾評議等活動，樹立領(lǐng)導班子的工作形象，提高工作的執(zhí)行力和凝聚力。少先大隊工作重心放在：（1）進一步完善班級量化評比方法，推動班集體建設(shè)；（2）加強學生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育；（3）加大衛(wèi)生檢查力度，規(guī)范學生行為習慣。鼓勵教師課間、課后利用在校時間無償對學生輔導。完善學校財金支出審批制度。五、采取多種措施，抓好招生和防流控輟工作。在績效工資的發(fā)放辦法里向教學一線教師傾斜改革以前的按校內(nèi)年級站位分配績效工資的辦法，用各科的絕對得分率來分配績效工資。公正公平的進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，凡涉及到學校大的建設(shè)或開支，都經(jīng)過職代會的討論通過。協(xié)助教務處和年級組對本組教師的教學常規(guī)進行檢查。組織并檢查本年級各課單元檢測情況。二0一一至二0一二學學校小組成員分工實行管線和包年級雙責制，教學教研工作由分管教學的副校長孫晨曦同志主管，教務處主任陳秀中協(xié)管并主持教務處日常工作，其主要職責是要制訂教學質(zhì)量提高工程的規(guī)劃，制定教學管理制度，安排并實施教務處的日常工作，負責督促檢查全校教師的教學常規(guī)落實情況，組織教學教研活動，安排并組織實施大型考試，落實課題研究項目。定期組織班主任學習，提高班主任管理班級的水平和能力，增強班主任的責任心。設(shè)立安全獎，每學期對學校安全作出貢獻，學校無重大安全事故發(fā)生的，發(fā)放每個責任人安全獎100元。加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實處。內(nèi)挖潛力，外爭機遇，實現(xiàn)校園環(huán)境和教學裝備的大改觀。要求各位班主任及科任教師做好家訪工作。本學期，我們將在班級中開展“每周一展”評比活動，發(fā)揮班級展板的育人功能。校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著精神文明建設(shè)工作的成效。組織學生觀看、閱讀愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的影視作品。在繼續(xù)開展好 “文明班級”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時，充分利用和發(fā)揮新校址硬件設(shè)施功能先進、檔次高的優(yōu)勢，充分利用和發(fā)揮教職工和學生遷入新校址時精神振奮，自豪感強的優(yōu)勢，努力把“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標內(nèi)化為全校師生的自覺行動。增強政教處、少先隊管理為一體化，有重點的開展“一周好習慣主題教育”。突出責任心意識，強調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時進行處理。政教處將結(jié)合工會開展一次主題為：“愛與責任”的全校性的師德培訓。三、具體措施(一)加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。強化小學生日常行為規(guī)范教育，尊重學生的身心發(fā)展，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生。強化安全預案制度。加強工作責任制度。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。創(chuàng)建節(jié)約型校園。(七)后勤管理嚴格審批制度。突出重點。四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板。為師生提供健康鍛煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術(shù)體育展示競賽活動?！八摹笔前才藕盟拇谓虒W質(zhì)量考核，以激勵團隊整體成績、個體提高成績?yōu)樵u價導學，進行獎勵?！岸笔前才藕脙蓚€驗收。每學期校長、業(yè)務領(lǐng)導聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)——建設(shè)教研組。就國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”、市級課題“小學數(shù)學五步嘗試教學模式的實驗與研究”要形成課題管理制度，做到實驗方案科學、責任分工明確、過程管理精細、實驗研究有效、文檔整理完整。安排教師在全校范圍內(nèi)進行示范教學，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。四、五年級語數(shù)實行學案導學，每一教師本學期運用學案導學的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補充性教案。實施活動育人。強化班級文化建設(shè)。班主任要加強班級日常管理，做到五個必到：兩操必到、放學必到、集會必到、護導學生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。及時傳達市縣計算機培訓的信息，凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓一律按公假對待。堅持以愛育人。二比對集體貢獻大，不斤斤計較。“尊重師生，讓師生學會自我尊重。著力打造一支有位、有為的行政團隊，提高其執(zhí)行力。制度管理。提高信息化水平。提高教學質(zhì)量。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量 一流，辦學特色鮮明”的市縣知名學校的步伐。十一月：第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。我鎮(zhèn)“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設(shè)施尚未達標，二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后?！皟苫庇瓏鴻z，促發(fā)展“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態(tài)度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。中心小學學校工作計劃篇一過去的一個學年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，學校教育教學質(zhì)量顯著提高，為XX年——20xx學工作奠定了堅實基礎(chǔ)。，更新教育觀念，改進教學方法，實現(xiàn)教研促教。落實“創(chuàng)安”制度，依據(jù)《學校安全隱患排查治理工作實施方案》定期加強校舍排查，將安全隱患防范于未然。今年暑假期我們立足學校實際，不等不靠，首先對教學樓室內(nèi)外進行了翻新維修，安裝購置教師辦公桌椅20套，徹底改善了學生學習與教師辦公條件；建成一次性可容納60余名學