蘇教版數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】教學目標：理解小數(shù)以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，正確地進行計算。：通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力。：培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元？×3＝＋×3＝（元）8×3＝24

2025-11-15 14:00

人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿 小數(shù)乘小數(shù) 今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學五年級上冊第一單元第二課時的教學內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是教學小數(shù)的計算，教材一共安排了兩道例題和...

2025-09-22 06:05

人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目的：，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析，理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。教具準備：教師將教科書第1頁的“復習”中的表格寫在小黑板上。教學過程：一、復習1．復習整數(shù)乘法的意義。教師：“我們已經(jīng)學過整數(shù)的乘法，同學們還記得整數(shù)乘法的意義是什么嗎？”讓兩個學生說一說整數(shù)乘法的意義。

2025-12-04 00:08

人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù) 教學目的： ，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析，理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。 教具準備： 教師將教科書第1頁的...

2025-10-11 21:46

2017秋蘇教版數(shù)學五年級上冊57小數(shù)乘小數(shù)二-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學導學案年級五課題小數(shù)乘小數(shù)（二）設計人劉保平主講授課時間審核人學習目標1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。重點難點小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)不夠

2025-11-29 19:29

蘇教版小學五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版小學五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學反思 教學反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境，引出小數(shù)乘小數(shù)的計算題。但我認為小數(shù)乘小數(shù)，與小數(shù)乘整數(shù)比較，前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...

2025-11-06 22:57

2017秋蘇教版數(shù)學五年級上冊56小數(shù)乘小數(shù)一-資料下載頁

【摘要】杜陽明德中心小學五年級數(shù)學下冊師生共用任務學習單編制：賈海明審閱：新學期要有新氣象,新的征程我們共同努力。課題小數(shù)乘小數(shù)(一)我的班級五()班我的姓名我的小組我的學習目標1、我要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法；2、我能正確的進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。重點

2025-11-29 11:38

五年級上冊數(shù)學青島版小數(shù)乘小數(shù)教學建議-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學青島版《小數(shù)乘小數(shù)》教學建議 小學數(shù)學精選教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教學建議 信息窗2——逛超市 （一）這幅圖呈現(xiàn)的是小主人逛超市購買魚肉的情境。圖中包含了肉、魚的單價及購買的...

2025-11-06 12:26

五年級上冊數(shù)學青島版小數(shù)乘小數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學青島版《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計 小學數(shù)學精選教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計威海文登市大眾完小顏春婭威海文登市教研中心呂洪芹 教學內(nèi)容：教科書第6～7頁，小數(shù)乘小數(shù)。教學目標： ...

2025-11-06 12:26

五年級數(shù)學小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】讀題列式，并說一說各算式表示的意義：4個13是多少？18個20是多少？因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。(2)再從右往左觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)（或）10倍、100倍、1000倍……

2025-10-31 21:53

20xx秋蘇教版數(shù)學五年級上冊57小數(shù)乘小數(shù)二-資料下載頁

【摘要】準備題:6×3=18因數(shù)6和3都擴大10倍，積就擴大100(10×10)倍。（６×１０）×（３×１０）（６×１００）×（３×１０）因數(shù)６擴大１００倍，因數(shù)３擴大１０倍積就擴大（）倍。（６

2025-12-04 16:07

20xx秋蘇教版數(shù)學五年級上冊56小數(shù)乘小數(shù)一-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：潘秋翠一、創(chuàng)設情景，提出問題。需要換多大的一塊玻璃？二、師生討論要點：怎樣算×師生討論要點：因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關系？知識形成：因數(shù)一共有幾位小數(shù)，

2025-12-04 10:14

人教新課標數(shù)學五年級上冊連乘、乘加、乘減-資料下載頁

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：（1）使大家知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。（2）使大家掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方法，正確地進行小數(shù)連乘、乘加乘減的計算，并能解答有關應用題。：讓大家通過舊知遷移新知識的方法來學習小數(shù)連乘、乘加、乘減的計算。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們認真審題的好習慣。小數(shù)的運算順序。&#

2025-12-02 14:08

五年級上冊數(shù)學教案22,小數(shù)乘除法小數(shù)乘小數(shù)▏滬教版五篇模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：,小數(shù)乘除法（小數(shù)乘小數(shù)）▏滬教版 小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容：滬教版數(shù)學五年級第一學期第12～13頁。 教學目標： 1．理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理和算法，并能正確進行計算。 2．在探究算法的...

2025-11-07 02:59

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘以整數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：例1和例2、“做一做”，練習—第1～4題。)教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)

2025-12-04 00:42

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)7(文件)

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