【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表：行駛的時間（時）1
2025-11-25 22:01
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．結(jié)合具體實(shí)例，經(jīng)歷認(rèn)識成正比例的量的過程。2．知道正比例的意義，能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找出生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。3．對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成正比例量的過程中，能進(jìn)行有條理的思考。復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知
2025-12-02 11:57
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 范橋鎮(zhèn)中心小學(xué)李曉云 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第41頁《正比例》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實(shí)例，認(rèn)識正比例。 2、能根據(jù)正...
2025-10-20 16:00
【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行
2025-12-04 17:14
【摘要】反比例的意義，能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。奮斗目標(biāo)時間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？答：成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，天數(shù)變化，生產(chǎn)總量也
2025-12-03 19:58
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解比例的意義，掌握組成比例的條件。?2．能正確地判斷兩個比能否組成比例。?3．認(rèn)識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)?？谒阆旅娓鞅鹊闹?，哪些比的比值相等？12:1634:185:310:69:156:10意義項(xiàng)數(shù)基本性質(zhì)
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)路富艷風(fēng)吹旗動?xùn)|西買的多付的金額多這是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm21周長與邊長、面積與邊長之間的變化
2025-09-20 12:38
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、選擇題(共5題；共10分) 1.（2分...
2025-04-02 05:00
【摘要】你知道國旗的長和寬嗎?.310,5mm寬長長,寬.長60cm,寬40cm.長15cm,寬10cm.我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)
2026-01-05 03:06
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊正比例關(guān)系、正比例量課后練習(xí)（新版）蘇教版 1．根據(jù)下表，完成問題。 圓的周長/cm 圓的半徑/cm 1 2 3 4 5 6 ①上表中( ...
2025-11-13 03:10
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)成正比例的量中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？工作效率
2025-11-12 23:51
【摘要】成正比例的量的圖像，并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個量的數(shù)值。教學(xué)目標(biāo)什么是正比例？服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。
2025-11-26 01:31
【摘要】人教版小學(xué)六年級正比例和反比例的意義練習(xí)題 一、判斷． 1．一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例．（?。? 2．長方形的長一定，寬和面積成正比例．（?。? 3．大米的總量一定，吃掉的和剩下...
2025-04-02 01:51
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《正比例和反比例》說課稿 一、說教材： 1、教學(xué)內(nèi)容 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì)，成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這是比和比例知識的綜合運(yùn)用。教材首先說...
2025-11-24 22:23
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