【正文】 ）9受到剝奪政治權利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2學校在處分學生時必須充分考慮學生的心理承受能力，在處分的同時，做好教育、疏導工作。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國《民法通則》關于監(jiān)護人補充責任的相關規(guī)定，有財產的無民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。選項1: 社會團體選項2: 事業(yè)單位選項3: 企業(yè)選項4: 法人答案正確3題型：單選題 分值：2根據(jù)《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條的規(guī)定，對小學教師資格申請者教育教學能力方面的要求，不包括以下哪個方面：選項1: 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級甲等以上標準選項2: 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力選項3: 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準選項4: 具有良好的身體素質和心理素質答案正確3題型：單選題 分值：2()是確定教師工資福利待遇的基礎。 ，左右側都可以學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和（B）。 當您和親友聚會，親友喝完酒后要駕車回家，您應（C） 、對無行為能力的未成年人的信件由（B）開拆外，任何組織或者個人不得開拆。 、關于我國國旗，下列說法正確的是（ABCD）。 保護未成年人的工作應當遵循的原則是什么？（ABCD） 題、弟弟今年9歲，姐姐今年13歲，下列屬錯誤的是（ACD）。正確、社會主義國家的政體基本上都是共和政體。正確（實際上是錯誤的，答案給的是正確）任何組織和個人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。錯誤2年滿7周歲的兒童，在按規(guī)定使用安全帶的情況下，可以在轎車副駕駛座位上乘坐。正確2維護憲法、法律尊嚴必須堅持法律面前人人平等。 1有的場所任何時候都不應允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。從根本上講，對學生的處分也是一種教育手段。正確 錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2退學是學校因學生學業(yè)成績不合格而責令學生退學，屬于行政處罰。當事人不在場的，應當在5日內按照法定的方式交付。正確 錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2行政行為的撤銷針對的只能是違法的行政行為，合法的行為不得撤銷。正確 錯誤 答案正確題型：判斷題 分值：2在混合過失責任中，必須要求加害人和受害人均實施了違法行為且均存在過失。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2學校僅對發(fā)生在校園范圍內的學生傷害事故依法承擔相應的責任，對學生在校外場所發(fā)生的學生傷害事故，學校不承擔責任。錯誤對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。正確2憲法規(guī)定，全國人大和全國人大常委會有監(jiān)督憲法實施的權力。正確2國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權不受侵犯。正確2保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。這其中她父母實施了哪些違法行為？（BC） 1各級人民政府應當創(chuàng)造條件，（AB）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施 、未成年人的保護包括哪些種類？（ABCD） 、對未成年人犯罪案件，新聞、報道、電影節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的（ABCD） 1學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進行（ABCD）以及社會生活指導和青春期教育。各地中小學校紛紛組織學生學習、落實《公約》的要求，做一個文明的網(wǎng)民。、成長 、教育 、健康 、思想、根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（C）未成年人。、對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護人的未成年人由（）機構收容教育。 自行車在沒有劃分非機動車道的道路上，應靠右側道路邊緣（A）范圍內通行。當事人不在場的，應當在5日內按照法定的方式交付。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學生在學校為其選擇的實習單位發(fā)生傷害事故，不管學校是否事先對實習單位履行了相關的審查職責，該傷害事故均只由實習單位承擔責任，學校不承擔責任。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2發(fā)生勞動糾紛爭議時，勞動者可以直接向法院提起訴訟。（√）9用人單位的工作人員只要是因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，均由用人單位承擔侵權責任。（）90、教育行政申訴是一項法定的申訴制度。（）8依據(jù)《未成年人保護法》相關規(guī)定，未成年人享有名譽權，但是由于未成年人未滿18周歲，不具完全民事行為能力，故其在名譽權受損時無權得到精神損害賠償。（√）7教育中的行政復議，是指公民、法人或其他組織認為教育行政主體的具體教育行政行為侵犯其合法權益，依法向其上級機關或其他機關提出重新處理的申請，復議機關依法對該行政行為的合法性和適當性進行審查并作出決定的行政法律制度。（√）6公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。（）按份責任6在處理學生傷害事故時，學校違法行為與學生人身損害事實之間是否具有因果關系，是判斷學校是否應當承擔責任以及責任范圍的關鍵，且確定學校是否存在過錯的前提條件是學校行為與損害結果之間具有因果關系。（）5在校園傷害案件中，我國法律歷來主張采用過錯原則，《侵權責任法》也沿襲了這一原則，對此類案件一律適用過錯原則。（√）4學生對學校提供的教育服務產生異議，要求學校退還學生所交費用并賠償相應損失的糾紛屬于民事糾紛，而非行政糾紛。案情復雜需要延期的，經(jīng)批準可以延期，但延期不得超過15日。（）3教育中的法律救濟，其首要作用是預防控制教育行政主體及其公務人員的職務違法侵權行為。（√）2連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內累計曠工超過20個工作日的，聘用單位可以隨時單方面解除教師聘用合同。（）1只要行為人確實損害了經(jīng)營者的合法權益，且與經(jīng)營者損害后果之間存在因果關系，就構成不正當競爭。（√）根據(jù)《實施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。選項1:相關當事人的過錯程度選項2:相關當事人承擔責任能力的大小選項3:相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系選項4:相關責任人行為的惡劣程度選項5:以上所有因素 答案錯誤選項1:行政處罰的主體合法選項2:行政處罰的程序合法選項3:未超越權限、濫用職權選項4:適用法律法規(guī)正確選項5:事實清楚、證據(jù)確鑿，即如何進行過錯相抵時，要對哪些因素進行比較？選項2: 主觀上的過錯程度選項4: 原因力：選項1: 行政許可的內容是國家一般禁止的活動，對于法律規(guī)定需要許可的事項，只有依法獲取行政許可后，才能從事這種活動選項2: 行政許可是依申請的行政行為，無申請則無許可，行政相對人依法申請后，受理機關必須按照法定程序實施許可選項4: 行政許可是針對特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性選項5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機關應向申請人頒發(fā)許可憑證69.《勞動合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動合同終止：選項1: 勞動合同期滿的選項2: 勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的選項3: 勞動者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的選項4: 用人單位被依法宣告破產的選項5: 用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、選項1: 教育服務內容、方式不當選項2: 學校不能兌現(xiàn)招生時的承諾選項3: 學業(yè)中斷選項4: 學校未盡到安全保障義務《教育法》相關規(guī)定，下列選項不屬于學校及其他教育機構權利的是選項1: 參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料，解除聘用合同時聘用單位應當根據(jù)被解聘人員在本單位的實際工作年限向其支付經(jīng)濟補償：選項1: 聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的選項2: 受聘人員患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的選項4: 受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調整其工作崗位,聘用單位單方面解除聘用合同的選項5: 受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格,雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，選項1: 一般程序選項3: 簡易程序選項5: 聽證程序《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設定行政許可的事項，通過下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設行政許可：選項1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的選項3: 市場競爭機制能夠有效調節(jié)的選項4: 行業(yè)組織或者中介機構能夠自律管理的選項5: ，主要包括：選項1: 公平公正選項3: 統(tǒng)一領導選項5: 維護團結《著作權法》所保護的作品種類：選項1: 文學作品選項2: 口述作品選項3: 藝術作品選項4: 美術、建筑作品選項5: 計算機軟件，行政確認的主要形式有以下幾種：選項1: 確定選項2: 認證選項3: 證明選項4: 登記選項5: 鑒證：選項1: 教育行政處罰是為了確保行政相對人履行義務選項2: 教育行政處罰只能由教育行政機關或法律法規(guī)授權的組織作出選項3: 教育行政處罰只針對違法行為選項4: 受處罰者只能是違法行為的實施者選項5: 教育行政處罰以制裁和懲罰為直接目的答案錯誤：選項1: 行政許可的內容是國家一般禁止的活動，對于法律規(guī)定需要許可的事項，只有依法獲取行政許可后，才能從事這種活動選項2: 行政許可是依申請的行政行為，無申請則無許可，行政相對人依法申請后，受理機關必須按照法定程序實施許可選項4: 行政許可是針對特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性選項5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機關應向申請人頒發(fā)許可憑證選項1: 行政處罰的主體合法選項2: 行政處罰的程序合法選項3: 未超越權限、濫用職權選項4: 適用法律法規(guī)正確選項5: 事實清楚、證據(jù)確鑿《教育行政處罰暫行實施辦法》第9條，教育行政處罰的種類包括：選項1: 警告；罰款；沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學歷證書、學位證書及其他學業(yè)證書選項2: 撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構選項3: 取消頒發(fā)學歷、學位和其他學業(yè)證書的資格；撤銷教師資格選項4: 停考，停止申請認定資格；責令停止招生；吊銷辦學許可證選項5: 法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰：選項1: 開具學位、學歷證明選項3: 認定當次考試成績無效，宣布高等學歷教育證書無效選項4: 高校學生轉學確認選項5: 畢業(yè)證書驗印《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設定行政許可的事項，通過下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設行政許可：選項1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的選項3: 市場競爭機制能夠有效調節(jié)的選項4: 行業(yè)組織或者中介機構能夠自律管理的選項5: 行政機關采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的《反不正當競爭法》的相關規(guī)定，下列哪些行為屬于不正當競爭行為：選項1: 假冒他人的注冊商標選項2: 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認為是該知名商品選項3: 擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，引人誤認為是他人的商品選項4: 在商品上偽造或者冒用認證標志、名優(yōu)標志等質量標志，偽造產地，對商品質量作引人誤解的虛假表示選項5: 侵犯商業(yè)秘密行為《著作權法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無須經(jīng)著作權人許可，也不用向作者支付報酬，只需指明作者姓名、作品名稱即可：選項1: 為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品選項2: 為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品選項3: 為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行選項4: 對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像選項5: 免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品,將表演收入用于社會公共事業(yè)答案錯誤《關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》相關規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？選項1: 侵權人的過錯程度，法律另有規(guī)定的除外選項2: 侵害的手段、場合、行為方式等具體情節(jié)選項3: 侵權行為所造成的后果選項4: 侵權人的獲利情況選項5: 侵權人承擔責任的經(jīng)濟能力《學校衛(wèi)生工作條例》的相關規(guī)定，學校衛(wèi)生工作的主要任務有選項1: 監(jiān)測學生健康狀況選項2: 對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣選項4: 改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件選項5: 加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，行政確認的主要形式有以下幾種：選項1: 確定選項2: 認證選項3: 證明選項4: 登記選項5: 鑒證：選項1: 協(xié)商選項2: 仲裁選項3: 訴訟選項5: 調解《行政復議法》的規(guī)定，對以下幾種行為不能申請復議：選項2: 對行政機關作出的人事處理決定不服選項3:.對行政機關作出的民事糾紛的調解或其他處