【正文】 ，我們制定了鍛煉計(jì)劃，陪著陳競帆在北郵、師大操場慢跑，去游泳館游泳?？偨Y(jié)一下，孩子們在成長過程中，總會(huì)不斷的碰到這樣那樣的問題和煩惱，一句話概括就是：我們還在路上。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。與老師多一點(diǎn)交流溝通。三、安全警鐘長鳴。春天我們播種下的是種子，同時(shí)也種下了希望。二是和家長們探討今后一個(gè)階段學(xué)生的教育問題，給大家一些建議。期末家長會(huì)發(fā)言稿范文4承認(rèn)孩子的差異性，接受孩子的不完美。一些家長總打著想給孩子提供更好的成長環(huán)境的旗號(hào)疏于孩子的成長過程。我們是需要從他的學(xué)習(xí)能力中了解這些并引導(dǎo)培養(yǎng)他盡量做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)、上進(jìn)的人，可以享受成功喜悅的人。這樣他才愿意去努力去上進(jìn)。只要我們的孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好。不得不提的是，嘉桐的姐姐還面臨小升初考試，基本每天都要到外面補(bǔ)習(xí)功課，而有好幾次，媽媽回來晚了，兩個(gè)孩子只能吃早晨的剩飯，更別說增加營養(yǎng)了，媽媽為了班級(jí)為了學(xué)校，做出了最大的犧牲。三、句子能理解簡單的句子，能根據(jù)句意挑選合適的詞語將句子補(bǔ)充完整，能正確分辨完整的句子，能正確運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)，有意識(shí)地寫完整的句子，并學(xué)會(huì)主動(dòng)積累佳句?？傊瑥?fù)習(xí)時(shí)，請(qǐng)各位家長一定要根據(jù)自己孩子的基礎(chǔ)情況，有步驟分層次復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，千萬不要超出孩子的能力范圍，以免適得其反，讓孩子產(chǎn)生畏難情緒，厭學(xué)逃避。王奕文同學(xué)為人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。同時(shí)我們也評(píng)出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員：最佳課代表：趙乾竹得分高手：王奕文紀(jì)律標(biāo)兵：楊斯文最佳進(jìn)步獎(jiǎng)：陶喆威最勤勞的組員：王東華衛(wèi)生標(biāo)兵：孫禎最后請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L能夠繼續(xù)與孩子奮斗，再次對(duì)本組家長致以誠摯的感謝！謝謝大家！期末家長會(huì)發(fā)言稿范文7各位家長大家好：首先，我代表大班的老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。注意用電安全。寒假期間，請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的39。下文是一篇期末家長會(huì)發(fā)言稿，和編輯老師一起去看看吧。一年來，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外，其他孩子都很不錯(cuò)，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長，但其實(shí)我們真應(yīng)該反省一下自己，孩子就是一面鏡子，有時(shí)在他的身上我們會(huì)看到自己的另一面，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。一年級(jí)寫雖不是重點(diǎn)，但也開始練寫一句話或幾句話。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。坐立行和讀寫姿勢端正。培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。否則，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。第一，身心健康。如果前三條欠缺任意一項(xiàng)，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。信任老師，“議師三思”。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說，你們老師肯定錯(cuò)了”，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會(huì)意識(shí)到這個(gè)老師不好，老師不喜歡我，老師偏心。遇到不會(huì)的題先放下，把會(huì)的做完再集中解決不會(huì)的。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動(dòng)表示衷心地感謝。家長對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù)。期末家長會(huì)發(fā)言稿范文10尊敬的各位家長：大家下午好!很高興在新年來臨之際與各位聚集一堂。期末考試我們班就有11位同學(xué)達(dá)到了自己制定的目標(biāo)?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。這個(gè)寒假我們班將讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》，希望家長們能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力，在這我也盛情邀請(qǐng)各位家長加入親子閱讀的行列。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。在孩子還處于他律階段的時(shí)候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學(xué)習(xí)，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識(shí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。有的學(xué)生成績較差、自制力又弱，報(bào)班以后，如果老師管教不嚴(yán)，孩子還可能逃課，耽誤學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子多看書。從學(xué)習(xí)的角度來說，對(duì)孩子的觀察能力、聚精會(huì)神的習(xí)慣、以及寫作素材能方面都有幫助。有條件的家庭可以讓孩子在假期參加冬令營活動(dòng)。咱們班朱俞赫德州市演講比賽一等獎(jiǎng)，楊東杭德州市讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，劉子瑞鉛球比賽開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)，趙尚杰跳遠(yuǎn)比賽開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)等等。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，為人正直的姜根茂。不可以再繼續(xù)懶散下去了！四、家庭教育最終的階段，除了學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子們的生活習(xí)慣，品行情操也是至關(guān)重要的，對(duì)學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。對(duì)于原則上的事情，絕不可以讓步，要對(duì)孩子進(jìn) 行嚴(yán)格教育，比如不能跟女生動(dòng)手，不能隨便拿別人東西，不能學(xué)習(xí)上抄襲等等。在語文學(xué)科方面，考試前給學(xué)生發(fā)的復(fù)習(xí)學(xué)案，并反復(fù)要求認(rèn)真完成好好利用。這兩部分分值分別為30分和40分，總分70，占了近四分之三的分值。所以還是建議家長在寒假里能讓孩子有規(guī)律的做做閱讀題，找找得分點(diǎn)。我還要再說說孩子在寒假里可以輕松學(xué)習(xí)語文的方面。多跟我交流孩子的語文學(xué)習(xí)情況。最后說說語文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，但絕不是不下功夫。作文題目為《跨進(jìn)初中以后》，談?wù)勛约哼M(jìn)入初中生活的變化與感悟，可選的材料廣泛，難度并不大，卻不容易寫好。閱讀題最后一題多是開放性題目，發(fā)表觀點(diǎn)見解要闡釋詳盡。前兩個(gè)部分重視基礎(chǔ)，總體上學(xué)生在這兩部分失分較少，比期中考試有明顯的進(jìn)步，錯(cuò)誤集中在因粗心導(dǎo)致的字形寫錯(cuò)、調(diào)號(hào)標(biāo)錯(cuò)、名句默寫出現(xiàn)錯(cuò)別字、月亮的別稱記憶不牢、伊索寓言故事的寓意不明、課內(nèi)文言文寓意表達(dá)不完整。不要讓孩子們，在不遠(yuǎn)的將來成為被社會(huì)要懲罰的孩子！教育之路，我們一起攜手同行！第五篇：期末家長會(huì)發(fā)言稿期末家長會(huì)發(fā)言稿在學(xué)期末的時(shí)候很高興和各位家長再見面，探討孩子近期的學(xué)習(xí)狀況以及下學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與輔導(dǎo)工作。別讓 這些習(xí)慣在小學(xué)階段就成為習(xí)慣，不僅不利于小學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)甚至將來都是不利的。復(fù)習(xí)的任務(wù)重，時(shí)間緊，但是老師們會(huì)做出合理的部署和計(jì)劃。本學(xué)期里，涌現(xiàn)出一群孩子思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)向上的孩子們，另老師們欣慰，值得家長自豪。再一次感謝各位家長，來參加本次的家長會(huì)!最后恭祝各位家長新年快樂，事事稱心!【期末家長會(huì)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：第四篇：期末家長會(huì)發(fā)言稿五二班期末家長會(huì)歡迎各位家長的到來！一、回顧回首又是一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，時(shí)間真的過得很快啊！轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們已經(jīng)相處近兩個(gè)年頭了。給孩子創(chuàng)造結(jié)識(shí)新的小伙伴的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的正常交往與表達(dá)能力是很好的。寒假里，家長可以尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。這樣，就需要用多種活動(dòng)來豐富中小學(xué)生的寒假生活。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識(shí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)生們終于盼來了年味十足的寒假。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等。三、需要孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，孩子“說”的能力很重要。每次我們班得到流動(dòng)紅旗時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)開心得不得了，這學(xué)期我們班已經(jīng)是連續(xù)第五學(xué)期獲“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)了，當(dāng)孩子們聽到這個(gè)振奮人心的好消息時(shí)，個(gè)個(gè)都報(bào)以熱烈的掌聲。作為班主任和語文老師，我對(duì)我們班的學(xué)生充滿信心,我也深深地愛著他們。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。部分家長對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。缺點(diǎn)不少。孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧瑠^斗不息。讓我們一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。請(qǐng)注意措詞，不在孩子面前流露出對(duì)老師或?qū)W校的不滿情緒。孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。這是教師對(duì)自己孩子的期盼。可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合——但是，請(qǐng)相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個(gè)水漲船高的關(guān)系，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了上面三條，不僅是今天，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。家長言傳身教，努力營造一個(gè)和諧、平等的家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。學(xué)會(huì)寬容理解別人。及時(shí)改錯(cuò)、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)。讀，對(duì)于語文來說相當(dāng)重要。說到成績，對(duì)于高分同學(xué)，我要說的是：一分耕耘一分收獲，希望繼續(xù)努力。希望各位家長能站在孩子的角度，不要計(jì)算考分離100差多少，而要“從零開始”，計(jì)算孩子在四個(gè)多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。5米以上，注意保護(hù)眼睛。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。注意通行安全。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí)。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。王東華同學(xué)為人熱情善良，熱愛勞動(dòng)，樂觀活潑，樂于幫助別人。下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況：王奕文：+146楊斯文+119邵振棠+115趙乾竹+79陶喆威+72孫禎+63王東華+21在尤為激烈的個(gè)人競爭中，王奕文同學(xué)脫穎而出，成為我組的加分高手。另外，本學(xué)期除繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固《古詩七十首》、《日有所誦》外，還帶著孩子們熟練背誦了《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》也已進(jìn)行過半，請(qǐng)檢查孩子的背誦效果，這部分列為口語測試（注：背誦、練字、課外實(shí)踐作業(yè)比例為30%，書面考試占70%）五、查字典要求：按順序背熟漢語拼音字母表（見語文園地五p93），熟練掌握音序；熟練掌握音序查字法；養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。期間，孩子們喧鬧著，演練著，不知不覺帶來的水全光了，我恍惚間，忽然發(fā)現(xiàn)孩子們有水喝了，原來是立偉爸爸帶來了兩箱礦泉水，不知道為什么，我的喉頭一甜，眼睛一熱，好像有兩行咸咸的東西落下，也許是汗水吧，我暗自感嘆！6月13日中午12：30，我們開始緊張而有序地準(zhǔn)備。孩子們當(dāng)天的表現(xiàn)令我十分滿意，無論是候場還是舞臺(tái)演出，和平時(shí)排練相比，他們表現(xiàn)出了少有的成熟和懂事，每一個(gè)孩子都竭盡全力，努力做到了最好。這種意識(shí)的形成不是一天兩天，家長朋友要多些耐心。學(xué)習(xí)必須很努力很刻苦狠下功夫。大多問題孩子都是家長長期疏于溝通與引導(dǎo)，放任自流任其發(fā)展。不要因?yàn)楣ぷ髅Χ灸┑怪谩倓偨Y(jié)束的第一次月考是對(duì)中考的模擬，試卷是專門從市內(nèi)引進(jìn)的，結(jié)果我們還是滿意的，大部分同學(xué)成績都有進(jìn)步。因此，召開這次家長會(huì)的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解九年級(jí)學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)校、學(xué)生、老師共同的心愿。總之，從現(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、家長，我們都要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠健康成長。幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，固執(zhí)但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。這個(gè)班共有47位同學(xué)，對(duì)于孩子我已經(jīng)有了深入的了解，但與各位家長相對(duì)還不熟，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。這個(gè)問題的發(fā)現(xiàn)首先要感謝鄭老師，如果不是鄭老師及時(shí)指出，至今我們還會(huì)蒙在鼓里。陳競帆選擇了堅(jiān)持，現(xiàn)在，他越來越喜歡上奧數(shù)課，后續(xù)每次升入更高級(jí)班時(shí)，碰到的類似的問題也不再懼怕，能做到后來居上，逐漸適應(yīng)了面對(duì)困難