【正文】 以做人，要具有奉獻精神?！菊n堂練習(xí)】有感情地朗讀課文。：?感受牧羊人對生命的渴盼與熱愛，對幸福與希望的追尋，明白幸福的真諦。（第4段）（）的光，hōng tuō（）（）出一片安靜而和平的夜。貝克花費五年時間手繪了約兩萬張圖片制作而成，被譽為童話版《圣經(jīng)》。周圍是光禿禿的廢墟。讀出疊詞的音韻美和豐富悠遠的韻味?？梢钥闯鏊谏钪幸惨唤z不茍，不愿馬馬虎虎地過日子。③和牧羊人呆在一起，讓人心里很平靜。提示：學(xué)生可能只會泛泛地尋找信息，教師要引導(dǎo)學(xué)生從直接刻畫和間接表現(xiàn)兩個角度來思考。）他選擇了一個人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天的流走。童話版《圣經(jīng)》的美譽。(生4)我也要像牧羊人一樣仔仔細細地生活，把簡單的事做到精致，就可以創(chuàng)造奇跡。那是在1913年，我走進法國普羅旺斯高原，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里有五六(4)( )沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。井臺上，裝著簡單的吊繩。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的(7)( )了出去。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。他還說，如果我沒事，可以和他一起去。趁這個機會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。他說，他五十五歲，叫艾力澤這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了?，F(xiàn)在，他不再放羊，他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。他是對的。一切都變了，連空氣也不一樣了。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。(原創(chuàng))，用上文中所有畫橫線的詞語(要求：語句通順，語意連貫，能表達一定的中心。附原文最后一段：每當(dāng)我想到這位種樹的老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊!可是，想到要做成一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。作者初見牧羊人之前，高原到處了無生氣，第2自然段寫到“我打消了在這里過夜的念頭”說明作者內(nèi)心充滿了恐懼，繼續(xù)前行。答案：突出室內(nèi)環(huán)境整潔，側(cè)面表現(xiàn)牧羊人的勤勞能干、做事認真仔細、干凈利落的特點?？疾槟康模荷钊胩骄?，形成評價。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。我很幸運地認識一位“種樹的男人”，他正好符合以上所說的條件。其實，我對這一帶相當(dāng)熟悉。盡管生活并不富裕，但牧羊人的外表卻很整潔。他以前在平地有一個農(nóng)莊，可是當(dāng)他的妻子和獨生子去世后，他決定搬到高地。其實再待一天并非必要，我只是受了好奇心的驅(qū)使，想要更了解他一點兒。除了橡樹之外，他還研究繁殖山毛櫸。景象大致如昔，只是在沒有人煙的村莊盡頭，有股灰蒙蒙的霧氣，仿佛為山頭鋪上了一層毛氈。我實在說不出話，而他也沉默不語。艾爾則阿這些自然的變化在不知不覺中進行著。從我們剛才走過長滿樹木的山坡，實在很難回想在1913年，這里還是寸草不生的干旱大地。那時候有些車的引擎是靠燒木材行駛的，所以人們開始砍伐橡樹林。原先的廢墟修復(fù)成嶄新的房舍，周圍的菜圃與花園，井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。布非耶，1947年逝世于法國巴農(nóng)的安養(yǎng)院。這一切都得歸功于艾爾則阿我最后一次看到布非耶，是在1945年的6月。”走了一個小時，他又補上一句，“他比大家都懂種樹的道理，他已悟出幸福之道。他們異口同聲地宣稱這是一片“天然林”，同時決定對這片天然林采取一點必要的措施，把林地列入省的保護區(qū)，不準(zhǔn)制炭者砍伐。那條干涸的河床，很久很久以前曾經(jīng)是一條溪流，而我以前走過的那些荒涼的小村莊，則是古羅馬人留下的遺跡。而且在戰(zhàn)爭的五年中，他徹底執(zhí)行著他的計劃，那些山毛櫸已經(jīng)和我的雙肩齊高，一直延伸到雙目所及的遠處。他現(xiàn)在只養(yǎng)四只羊，卻多了一百個蜂巢。第三天，我們分手了。爬上山脊后，牧羊人拿起鐵棒向下扎了一個洞，放入一顆橡實，再覆蓋上泥土?！盀槭裁匆列量嗫嗟胤N樹呢？”我問。不一會兒，他拿出一個小袋子，倒出一堆橡實，然后一顆一顆仔細地揀著。牧羊人默默地從井里汲水給我，水質(zhì)清?？煽?。這個村莊的房子早已在風(fēng)吹雨淋之下，失去了它們的屋頂。解析：要根據(jù)文中所表現(xiàn)的牧羊人的形象特點撰寫?！案袆邮澜缛宋铩?，要為他舉行頒獎典禮，請你根據(jù)文章內(nèi)容，為植樹的牧羊人撰寫一段頒獎詞(80～150字)?？疾槟康模赫Z句的深層含義。(原創(chuàng))，賞析下面語句的表達效果。答案：①恐懼/沒有一點希望。解析：略。布菲的老人。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難!1945年的6月，我最后一次見到植樹的老人。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。這一帶乍看好像沒有什么變化。他說，這地方缺少樹。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因為其他原因死掉。那是誰的地?是公家的，還是私人的?他說不知道。牧羊人讓大狗看著羊群，然后爬到我站的地方。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道更多牧羊人的事情?？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就不再堅持了。我們一起喝了熱湯，飯后，我要把煙袋遞給他。他不住帳(6)( )，而是住在一座結(jié)實的石房子里。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。我在倒塌的房屋旁邊支起帳(1)( )。讓我們的生命之樹常青!三、課后檢測（一）閱讀《植樹的牧羊人》，完成后面問題。（每組隨機抽取一名代表發(fā)言）我也要像牧羊人一樣________生活，________________________________。疊詞：疊詞較好表現(xiàn)了牧羊人安靜、閑適、沉默、淡泊的生活和默默奉獻的美德，讀起來有音樂的韻律美，具有悠遠綿長的韻味活動二：再次默讀：作者在文中用一句話概括：他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多。是一種很負責(zé)的態(tài)度)然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。⑦當(dāng)我想到，眼前的一切……人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。例：“房頂很結(jié)實”“一滴雨水也不漏”，“房間里收拾得很整齊……餐具……地板……獵槍……爐子上……”“他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚”……“我”的評價和感受來表現(xiàn)。示例：他在極為認真的生活。昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。思考2：請同學(xué)們找到“我”三次見到牧羊人的時間、牧羊人的情況和高原的情況。（第6段），抖擻抖擻（）精神，各做各的一份兒事去（第6段）．（）壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。n（）（）起來了，水漲起來了（第2段），都在微微潤濕的空氣里醞釀（）（）。培養(yǎng)學(xué)生靜心默讀及通過圈點勾畫關(guān)鍵句理清思路的能力。荒野無際，泉眼干涸，房屋倒坍 二訪牧羊人（時隔6年）改養(yǎng)蜜蜂，一直在種樹橡樹、山毛櫸樹、白樺樹成林，看到了溪水。2．摘取關(guān)鍵詞，評價牧羊人形象。三見：廢墟充滿生機與活力253。252。第三部分(第21自然段)：高度評價牧羊人無私而善良的舉動，抒發(fā)敬佩之情。(5)他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。環(huán)境描寫，從餐具、地板、獵槍、爐子、熱湯這些描寫中可以看出“牧羊人”生活井井有條，做事認真。4．