【摘要】A圓錐的體積練習(xí)A5、(1)一個圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。(2)一個圓錐的體積是1.8立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是()立方分米。A一個圓錐和一個圓柱底面積相等,體積的比是1:6。如果圓錐的高是,圓柱的高是多少厘米?如果圓柱的高是,圓錐的高是多少厘米?
2025-12-03 16:39
【摘要】A《繪制平面圖》教學(xué)課件綜合與實踐A復(fù)習(xí)引入:口頭搶答。1、一幅圖的()和()的比,叫作這幅圖的比例尺。比例尺=():(
2025-12-04 15:52
【摘要】問題:某街心花園有許多鋼球,(鋼的密度是),每個鋼球重145kg,并且外徑是50cm,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷鋼球是實心的還是空心的。如果是空心的,請計算出它的內(nèi)徑。(π取,結(jié)果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!R?.34,32:33RVRV????從而猜
2025-11-09 08:50
【摘要】1.知識性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點,“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實際生活中的運
2025-11-03 02:57
【摘要】表面積和體積圓柱體lianlong義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書西師版六年級下冊北碚區(qū)聯(lián)龍小學(xué)教學(xué)專用(練習(xí)課)1、做這個蛋糕盒至少需要多少材料?2、給這個蛋糕盒貼上一圈商標(biāo)紙,需要多少?3、這個蛋糕盒要占多大的空間?r=30cmh=20cm1、做這個蛋糕盒至少需要多大面積的紙板?2、給這個蛋糕盒貼
2025-11-14 12:16
【摘要】立體圖形的體積固城中心小學(xué)鄧育兵課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學(xué)c兩種不同包裝的飲料,高度相同,要知道哪個里面裝的飲料多,如何比較?1、判斷:①圓柱說:“我的體積是圓錐的3倍?!ǎ陂L方體說:“我和一個圓柱等底等高,我倆的
2025-12-03 19:11
【摘要】A蘇教版六年級數(shù)學(xué)(下)教材解決問題的策略———轉(zhuǎn)化A司馬光砸缸司馬光急中生智,砸破水缸,救出同伴。情境導(dǎo)入A司馬光砸缸救人人離開水轉(zhuǎn)化水離開人A曹沖稱象曹沖靈機一動,稱大象轉(zhuǎn)化為稱
2025-12-02 12:52
【摘要】AA統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖A條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點?A為了了解六年級一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣,小宇收集了這個班2021年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù),分別制成了下面三幅
2025-12-02 15:45
【摘要】請大家回憶回憶?它的大???平移,旋轉(zhuǎn)按比例放大或縮小4、怎樣理解物體的平移和旋轉(zhuǎn)?物體或圖形在直線方向上移動,而本身沒有發(fā)生方向上的改變,就可以看作是平移現(xiàn)象;物體以一個點或一個軸為中心時進(jìn)行圓周運動,就可以看作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形變換的基本方法:平移向左平移向右平移
2025-11-02 04:46
【摘要】平面圖形的周長與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長與面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來后,想把一座山地獎給三個徒弟,唐僧拿出三條同樣長的繩子,叫三位徒弟用
2025-11-20 03:56
【摘要】空間與圖形(1)——圖形的認(rèn)識與測量六年級總復(fù)習(xí)?自學(xué)《新課程輔導(dǎo)》第112頁?直線、射線、線段有什么特征??直線沒有端點,兩邊可以無限延長?射線有一個端點,沒有端點的一邊可以無限延長?線段有兩個端點,不能延長,但可以量出長度?直線、射線、線段之間有什么關(guān)系??過一點可以有多少
2025-11-20 12:59
【摘要】求下面各圓柱的體積和表面積。1、底面周長,高10分米。(單位:厘米)2、說出下列各題與圓柱的哪些知識有關(guān)。1、做圓柱形煙囪需要多少鐵皮。2、大廳里圓形柱子的占地面積。3、圓柱形水池可蓄多少噸水。4、一根圓柱形的木料重多少千克。5、壓路機前輪滾過的面積。6、做4個圓柱體需要多少卡紙。7、給圓柱形池塘抹水泥
2025-11-14 13:04
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊自主學(xué)習(xí)鏈接知識1、已知圓的半徑,怎樣求直徑?已知圓的直徑,怎樣求半徑?已知圓的半徑,怎樣求周長?已知圓的直徑,怎樣求周長?圓的面積公式是怎樣的?2、快速回答2π=?5π=?7π=?112=?152=?
2025-11-20 12:32
【摘要】圓柱的表面積一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?底面直徑2dm,高3dm。做一個這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?二、合作探索求需要多少紙板,也就是求圓柱形紙筒的表面積。做一個這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?二、合作探索長方形的面積=長
2025-12-02 12:46
【摘要】圓柱的表面積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動,練習(xí)七的2~6題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題?!窘虒W(xué)重點】理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。【
2025-11-10 13:08