【正文】 ，加強監(jiān)督檢查，按規(guī)定的工作時限完成每個階段和各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，保證教師資格認定工作順利進行。（二）申請時間：教師資格認定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。為做好這項工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、報名程序（一）報名方式從2010年起，我省申請教師資格認定全面實行網(wǎng)上報名，結(jié)合現(xiàn)場確認方式進行。（五）做好教育教學(xué)能力測試評議工作各市縣教師資格認定機構(gòu)要認真組織對非師范教育類專業(yè)申 — 4 — 報人員的教育教學(xué)能力測試工作，保證認定質(zhì)量，這項工作要在10月18日前完成。（二）準(zhǔn)備工作各高校要及時組織本校申請高校教師資格認定人員參加普通話水平等級測試和高校教師崗前培訓(xùn)，確保及時取得普通話水平等級合格成績、高等教育學(xué)和高等教育心理學(xué)合格成績?！渡矸葑C》原件和《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件1份；《身份證》和《普通話水平測試等級證書》復(fù)印件同在 — 6 — 一張A4紙同一頁面上復(fù)印，身份證復(fù)印在上半部分。這項工作在2010年10月30日前要完成，要切實加強管理，保證評議工作質(zhì)量。（二）認真做好網(wǎng)上報名宣傳，指導(dǎo)工作?？傊?，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。本人自從20XX年參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績良好，所教的班級參加縣性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。從教五年多，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。其中，申請參加中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。七、教育基礎(chǔ)理論知識考試的形式有哪些？分值如何計算？考試為閉卷，每科考試時間為90分鐘，考試滿分為100分，60分為合格分?jǐn)?shù)線。八、教師專業(yè)技能考試如何組織？對通過教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試取得考試合格證明的，按照《教師資格條例》及其《實施辦法》有關(guān)規(guī)定，還應(yīng)備齊相關(guān)申請材料，經(jīng)各級教育行政部門審查合格后，方可參加教師專業(yè)技能考試。申請高等學(xué)校教師資格人員的答辯時間為5—10分鐘。專業(yè)技能考試分為兩個部分，一是在規(guī)定時間內(nèi)編寫一份1000字左右的說課稿和教案；二是按照教案內(nèi)容講課并進行答辯。其考試閱卷、統(tǒng)分及考試合格證明的發(fā)放由省教育廳負責(zé)。其中，申請參加中等職業(yè)學(xué)校(含實習(xí)指導(dǎo)教師，下同)、中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的人員，由市級教育行政部門指定的教師培訓(xùn)機構(gòu)或普通高等學(xué)校組織培訓(xùn)；申請參加高等學(xué)校教師資格考試的人員，由省教育廳委托有關(guān)具備教師培訓(xùn)資質(zhì)的普通高等本科學(xué)校，按照《高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)程》(教人〔1996〕92號)的有關(guān)要求，組織培訓(xùn)。教育基礎(chǔ)理論知識考試重點考察申請人的知識水平，掌握教育法規(guī)、教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識及運用教育學(xué)、教育心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的實際問題的能力，考試科目包括《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教育政策法規(guī)》和《教師職業(yè)道德》。同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”的角色。師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。本人在校期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責(zé)任心，豐富的實踐經(jīng)驗。以上（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）材料裝訂成冊。聘任證書或合同等材料復(fù)印件（五）認真做好申報人員的教育教學(xué)能力測試工作 高校教師教育教學(xué)能力測試具體執(zhí)行《海南省教育廳關(guān)于委托有關(guān)高校設(shè)立高等學(xué)校教師資格專家審查委員會的通知》（瓊教師?2009?1號）等有關(guān)文件要求。有條件的學(xué)校可舉辦培訓(xùn)班，具體指導(dǎo)本校申報人員在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上報名。（七）證書領(lǐng)取時間根據(jù)教育部證書發(fā)放安排另行通知?，F(xiàn)場確認前，應(yīng)一次性告知申請人提交紙質(zhì)申請材料清單。②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份。上述材料經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審查合格后，方可領(lǐng)取教師資格證書。因此，各級教師資格認定機構(gòu)須在這個時間之內(nèi)完成教師資格認定（含應(yīng)屆師范類畢業(yè)生的認定）信息的錄入、編號和數(shù)據(jù)下載工作，不得延誤。5月25日，公布“兩課”考試成績。2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓(xùn)的網(wǎng)上報名及教材征訂?！皟烧n”考試合格證由我廳統(tǒng)一制發(fā)。普通高校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認定工作，由各高校學(xué)生處或就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)統(tǒng)一組織，參加駐地市教師資格認定機構(gòu)的認定。三、認定程序（一）教育學(xué)、教育心理學(xué)考試申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)報名參加教育學(xué)、教育心理學(xué)（以下簡稱“兩課”）考試，取得?合格證?。第一篇：教師資格認定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學(xué)校中小學(xué)幼兒園教師資格認定工作的通知各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校：根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細則?（魯教人字?2001?22號）的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園教師資格認定工作通知如下：一、認定范圍幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請人員，包括：（一）各級各類學(xué)校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；（二）2010