【正文】 學(xué)生，每名教師至少幫扶一名學(xué)生。第二，遵循教育規(guī)律。嚴(yán)格考核制度，日檢查，周評比，月總結(jié)，期末表彰，真正做到制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)德育實(shí)效性，以良好的校風(fēng)、班風(fēng)，學(xué)風(fēng)創(chuàng)仁風(fēng)新品牌。大力增強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)班級、學(xué)校環(huán)境的布置，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓每個(gè)角落、每一面墻壁都說話。同時(shí)，還結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，通過知識競賽、專欄、板報(bào)、多媒體等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)引導(dǎo)全校教師樹立正確的崗位意識和責(zé)任意識。第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為集中時(shí)間、集中人員、集中精力在年內(nèi)完成2008年全市教育行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，制定本方案。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神，深入開展向師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。二要改善服務(wù)態(tài)度。六要擴(kuò)大政務(wù)公開,與群眾利益相關(guān)的教育收費(fèi)、招生、評先等事項(xiàng)及時(shí)公示，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的透明度。大力開展?fàn)巹?chuàng)“五好”（學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、機(jī)制好、業(yè)績好）班子、爭當(dāng)“五型”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清廉型）干部活動。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。大力推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開。大力實(shí)施招生錄取“陽光工程”，做到招生計(jì)劃、招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生咨詢和投訴辦法、違規(guī)處理結(jié)果“七公開”?！俺青l(xiāng)教師手拉手”互學(xué)互幫活動。堅(jiān)持開門評教育，不斷深化中小學(xué)民主評議工作，將“四評”活動，即“學(xué)生評教師，家長評學(xué)校，社會評教育，服務(wù)對象評機(jī)關(guān)”制度化，把教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，納入機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師的工作目標(biāo)，做到科學(xué)、規(guī)范考核，加大對考核結(jié)果的運(yùn)用力度。抓好市教育局的新聞報(bào)道。二、行風(fēng)建設(shè)測評的內(nèi)容以學(xué)校教育教學(xué)改革、發(fā)展大局和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題為重點(diǎn)，規(guī)范收費(fèi)行為，轉(zhuǎn)變教職工作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大從源頭上預(yù)防和治理不正之風(fēng)力度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)，結(jié)合貫徹實(shí)施《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平；（三）落實(shí)整改學(xué)校行風(fēng)建設(shè)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督員深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，為迎接上級有關(guān)部門的檢查考核做好準(zhǔn)備。二、組織機(jī)構(gòu)為進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，成立由韓占昌同志擔(dān)任組長，彭永光同志擔(dān)任副組長，何伍群、宋永志、何毅、杜彥民、王建生為成員的住建局行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的日常工作。切實(shí)做到：“四個(gè)明確”，即：所有事項(xiàng)都要明確法規(guī)依據(jù)、明確辦事程序、明確時(shí)限要求、明確收費(fèi)依據(jù)并嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。完善規(guī)章制度，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。要通過深入細(xì)致的督促檢查，確保行政效能建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，不走過程，不出偏差。重點(diǎn)解決規(guī)范辦學(xué)和教師工作兩個(gè)方面存在的問題。通過召開學(xué)生、家長、教職工座談會等不同形式，廣泛征詢社會對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及改進(jìn)的建議或意見，將學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及評議自覺地納入社會、學(xué)生、家長、教職工的監(jiān)督，努力爭得他們的理解支持和廣泛參與，使學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及評議真正做到客觀、全面、務(wù)求實(shí)效。涉及教職工的一般性問題，要上報(bào)到學(xué)校，涉及學(xué)校管理的問題和教職工的嚴(yán)重問題要上報(bào)到縣教體局。聯(lián)系本人的工作實(shí)際，在會議上認(rèn)真進(jìn)行對照查擺，并進(jìn)行自評和互評，針對查擺或評出的問題要個(gè)人表態(tài)，形成書面材料存檔備查。個(gè)別教師工作不思進(jìn)取，事業(yè)心，責(zé)任心不強(qiáng)，教法陳舊，歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生等問題。要大力宣傳在加強(qiáng)行政效能建設(shè)、促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人，充分展示機(jī)關(guān)干部的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步樹立城建隊(duì)伍良好形象。（三）狠抓督查，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持“嚴(yán)格依法、全面真實(shí)、及時(shí)便民”的原則，始終把維護(hù)好人民群眾切身利益作為政務(wù)公開工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和規(guī)范方便群眾辦事、便于群眾知曉、有利于群眾行使監(jiān)督權(quán)的政務(wù)公開形式。一是要以深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、《黨章》、關(guān)于廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度為重點(diǎn)，狠抓干部隊(duì)伍思想政治教育，深入開展作風(fēng)建設(shè)教育活動，大力倡導(dǎo)“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識，筑牢思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，樹立清正廉潔、勤政為民的良好形象；二是要運(yùn)用系統(tǒng)內(nèi)外正、反典型大力開展示范教育和警示教育，通過正面典型引導(dǎo)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和廉潔自律意識，通過反面典型以案說法，剖析根源，增強(qiáng)法紀(jì)教育的說服力和有效力；三是要大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，以活動為載體，提高廉政文化的滲透力和感染力，弘揚(yáng)依法行政、廉潔從政的主旋律，積極引導(dǎo)干部職工牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，增強(qiáng)廉潔從政意識；四是要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)干部專業(yè)化能力建設(shè)，加強(qiáng)分類培訓(xùn)，重點(diǎn)開展依法行政以及業(yè)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)，掌握做好本職工作所需的專業(yè)知識，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、監(jiān)督管理的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要嚴(yán)格依法辦案，對每一件案件的調(diào)查取證，都要做到翔實(shí)、準(zhǔn)確，并嚴(yán)格依照法律程序規(guī)范運(yùn)行。（四）全面總結(jié)工作對開展行風(fēng)評議工作情況進(jìn)行綜合考核，并做好民主評議行風(fēng)工作總結(jié)結(jié)合測評中反映出的問題，對我校行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并向中心校寫出總結(jié)報(bào)告。廣泛宣傳師德、師風(fēng)先進(jìn)典型，定期、不定期地編發(fā)工作簡報(bào)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展行風(fēng)建設(shè)工作情況，通過走訪離退休領(lǐng)導(dǎo)和教師、召開教師和學(xué)生座談會、發(fā)放《社會調(diào)查問卷》、公布舉報(bào)電話等方式，征求各方面對我校行風(fēng)建設(shè)工作、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)情況的意見。加強(qiáng)學(xué)校教育宣傳工作。對違反規(guī)定的單位和個(gè)人，特別是情節(jié)比較嚴(yán)重，在社會上造成負(fù)面影響的，查實(shí)后要根據(jù)錯(cuò)誤性質(zhì)從嚴(yán)處理。邀請人大代表、政協(xié)委員、離退休老同志、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)群眾等各界人士，對機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師依法治教（校）、規(guī)范辦學(xué)行為情況進(jìn)行監(jiān)督?！扒處熢L萬家”活動。深化校務(wù)公開工作。明確教師的責(zé)任。局長是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，并負(fù)責(zé)對班子成員履行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的職責(zé)監(jiān)督檢查；副局長等分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室、單位的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)負(fù)具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，提高審批效率。四要壓縮文件會議。規(guī)范行政管理行為。（王道榮、付擁軍、陳興明）三、工作要求及內(nèi)容規(guī)范教育收費(fèi)行為。繼續(xù)開展“陽光投訴”活動，傾聽民聲，及時(shí)為群眾排憂解難，伸張正義。突出學(xué)校特色，深化代理家長工作，將特殊家庭子女教育，“代理家長”活動作為實(shí)踐“三個(gè)代表”的重點(diǎn)來抓。以豐富多彩的體驗(yàn)為載體，引導(dǎo)學(xué)生知道一個(gè)思想“三個(gè)代表”，了解一個(gè)目標(biāo)“全面建設(shè)小康”，確立一個(gè)志向“為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備”，開展“手拉手話小康”，“民族精神代代傳”等活動。第四，形成一支作風(fēng)正直、廉潔