【摘要】平面圖形立體圖形圓柱的認識底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個底面是什么圖形?它
2025-12-02 04:12
【摘要】圓柱A教學目標1.理解圓柱體體積公式的推導過程,掌握計算公式。2.會運用公式計算圓柱的體積。7C中小學課件孔廟生活中的圓柱7C中小學課件美國白宮生活中的圓柱7C中小學課件瓷器生活中的圓柱7C中小學課件冶煉設備生活中的圓柱7C中小學課件你能說
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義,學會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。21
2025-11-02 08:14
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊學習目標::理解并掌握小數(shù)與分數(shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分數(shù),同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數(shù)化小數(shù),
2025-11-03 00:45
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊,能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,
2025-11-20 12:34
【摘要】西師大版二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法學習目標:1.學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。把32個橘子每4個分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個小朋友,可以分給多少個小朋友?把28個月餅每4個裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個)
2025-12-02 15:44
【摘要】吳吞呆杏北師大版五年級數(shù)學下冊外國語實驗小學11111111(1)、這些算式有什么特點?(2)、這些算式的結果有什么特點?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)具有兩大特征:一是互為倒數(shù)的兩
2025-12-02 03:29
【摘要】分數(shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:培養(yǎng)大家動手動腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結論。:體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,在討論交流的基礎上總結出計算法則,并能正確的計算。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學的情操,感受數(shù)學來源于生活,體驗操作的歡樂??谒?511
2025-11-20 21:26
【摘要】分數(shù)與小數(shù)教學目標::理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能應用這個方法把分數(shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分數(shù)。:培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:通過同學們的主動探索,增強同學們的成功體驗。教學內容::第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內容包括3個例題、1個課堂活動和練習七。這
2025-11-10 13:16
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)與小數(shù)教學建議2課時完成。1時,可以組織學生適當復習分數(shù)與除法的關系,讓學生把一些分數(shù)改寫成除法算式,引起學生對原有知識的積極回憶后,再探討分數(shù)化小數(shù)的方法。探討出化法后,要及時用一些題目進行強化鞏固,讓學生熟練地掌握分數(shù)化小數(shù)的方法,在此基礎上再組織學生完成課堂活動第2題,通過這道題的討論加深
2025-11-09 19:40
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
【摘要】復習:是()個571738是()個2個18是()79表示:把1個整體平均分成()份,取其中的()份56表示:53182—897把1個整體平均分成6份,取其中5份小明把一個月
2025-11-08 09:21
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標::引導大家從實際操作及實例中了解分數(shù)的產(chǎn)生。:認識單位“1”理解分數(shù)的意義,知道分數(shù)各部分的名稱及其意義。:應用分數(shù)的意義解決實際問題。自學指導:第一階段:知識掌握階段。理解單位“1”,分數(shù)的意義,分數(shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2025-11-06 04:48
【摘要】,能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份,并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”,請你把涂色的部分用分數(shù)表示出來。()()()可以看出:212436==
2025-11-08 14:03
【摘要】把下面的小數(shù)化成分數(shù)。課前復習:1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位
2025-11-08 00:01