【摘要】平面圖形立體圖形圓柱的認(rèn)識底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形?它
2025-12-02 04:12
【摘要】圓柱A教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計(jì)算公式。2.會運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。7C中小學(xué)課件孔廟生活中的圓柱7C中小學(xué)課件美國白宮生活中的圓柱7C中小學(xué)課件瓷器生活中的圓柱7C中小學(xué)課件冶煉設(shè)備生活中的圓柱7C中小學(xué)課件你能說
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn),激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2025-11-02 08:14
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)::理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù),同時(shí)能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。107分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),
2025-11-03 00:45
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,
2025-11-20 12:34
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。把32個(gè)橘子每4個(gè)分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個(gè)小朋友,可以分給多少個(gè)小朋友?把28個(gè)月餅每4個(gè)裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個(gè))
2025-12-02 15:44
【摘要】吳吞呆杏北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)11111111(1)、這些算式有什么特點(diǎn)?(2)、這些算式的結(jié)果有什么特點(diǎn)?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)具有兩大特征:一是互為倒數(shù)的兩
2025-12-02 03:29
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家動手動腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結(jié)論。:體驗(yàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂??谒?511
2025-11-20 21:26
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個(gè)方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過同學(xué)們的主動探索,增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容::第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個(gè)例題、1個(gè)課堂活動和練習(xí)七。這
2025-11-10 13:16
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)建議2課時(shí)完成。1時(shí),可以組織學(xué)生適當(dāng)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,讓學(xué)生把一些分?jǐn)?shù)改寫成除法算式,引起學(xué)生對原有知識的積極回憶后,再探討分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。探討出化法后,要及時(shí)用一些題目進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,讓學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法,在此基礎(chǔ)上再組織學(xué)生完成課堂活動第2題,通過這道題的討論加深
2025-11-09 19:40
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分?jǐn)?shù)分析,解決一些實(shí)際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為應(yīng)該派哪名隊(duì)員?進(jìn)球個(gè)數(shù)18721踢球總數(shù)201025進(jìn)球比率20
【摘要】復(fù)習(xí):是()個(gè)571738是()個(gè)2個(gè)18是()79表示:把1個(gè)整體平均分成()份,取其中的()份56表示:53182—897把1個(gè)整體平均分成6份,取其中5份小明把一個(gè)月
2025-11-08 09:21
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)大家從實(shí)際操作及實(shí)例中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。:認(rèn)識單位“1”理解分?jǐn)?shù)的意義,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱及其意義。:應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題。自學(xué)指導(dǎo):第一階段:知識掌握階段。理解單位“1”,分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2025-11-06 04:48
【摘要】,能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份,并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”,請你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。()()()可以看出:212436==
2025-11-08 14:03
【摘要】把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。課前復(fù)習(xí):1、看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分?jǐn)?shù)表示:()10023310小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示2、說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位
2025-11-08 00:01