【正文】 家長們教育理念的更新，幼兒園的家長工作也面臨許多問題。形式、內(nèi)容一定要豐富多彩。進一步發(fā)揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。評選優(yōu)秀家長六、七月份：出好一期家園報。精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。每次課后，均安排任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，是學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。評選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學習型家庭，并向省市家教專業(yè)委員會推薦優(yōu)秀家教論文。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進一步提高管理的實效。抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。二、工作目標：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。檢查各班家長園地情況?！按笫譅啃∈帧敝谱骰顒觾?yōu)秀作品展出。幼兒園家長學校工作計劃9一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)，幼兒園家長學校工作計劃。家教宣傳欄每兩月更換一次。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運；我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。(三)家長義工制度本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。家園小報：由張鳳負責每月一期，要求每期都有各班動態(tài)以及“親社會培養(yǎng)”的相關內(nèi)容。團體心理輔導目的是結合科研工作即親社會課題開展工作，讓家長有“知情權”，能配合好學校建立和諧社會。我們還將舉辦一個膳食管理的座談會，把幼兒園的膳食情況向家長介紹，同時進行一次營養(yǎng)知識的培訓。插班生幼兒家訪工作。家長咨詢接待活動。辦好幼兒美術作品櫥窗展。十一月份：第二次家委會會議組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。讓家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。開設家教宣傳欄在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。期初家委會。召開家長委員會。家長學校工作總結。增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。(3)完善各項制度。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。新生及個別幼兒家訪工作。十二月份至元月份：期末班級教學活動匯報。通過家長工作，共同配合主題活動，做主題活動資料的收集工作，進一步促進幼兒主題活動開展的順利化、深入化。向家長開放半日活動。三、主要工作與措施(一)明確辦園思想，建立家長學校組織機構。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。針對班級幼兒的特點、存在的教育現(xiàn)狀，教師面對面地和家長溝通，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況，也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況，便于教師調(diào)整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。出臺“日行一善、禮儀小天使、孝星、優(yōu)秀家長”激勵機制，做到天天有善行，周周有評比，月月有表彰，讓校園處處有善行，人人做善事。幼兒園家長學校工作計劃14一、教學目的：通過家長學校上課，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關 家庭 教育 知識，從而提高家長自身 素質(zhì) 和家庭教育水平，增強家長責任感，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎。三、課程安排（摘錄 小班 部分）：小班內(nèi)容 負責、講課九月 班務 計劃 學習《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》 姚培英 班主任十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學習》 徐玉英 徐寶玲十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長十二月 家長聯(lián)誼活動 班主任 家長委員二月 學習班務計劃 班主任三月 《關于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英六月 家園 同樂活動 徐彩華幼兒園家長學校工作計劃15一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。四、具體措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。接納家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。，并評價總結。各班針對自己班級的39。幼兒園家長學校工作計劃2一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。三、具體目標1。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。3。2。形式、題目自定?！爸星锕?jié)”活動。，在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。深層次緊密配合課程。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。，知道幼兒所需的 營養(yǎng) ，懂得合理安排幼兒飲食結構，掌握常見病的預防措施，重視幼兒戶外體育活動。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。本學期將嘗試開通“家園信息平臺”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進的網(wǎng)絡技術指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能(三)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略我們幼兒園根據(jù)小、中、班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，以了解家長的需求和熱點，征求家委會成員的建議，將講座內(nèi)容、形式等更具體化，使講座更具有時代性、針對性和指導性。(二)發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識，每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每兩周更換內(nèi)容，及時向家長反映幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。家長學校是提高家長素質(zhì)的一條有效途徑。家訪。針對這些情況制定本計劃，通過家長學校的開辦，系統(tǒng)地向家長傳授科學育兒知識，咨詢家庭教育中存在的問題，及時與家長溝通和反映情況，引導家庭教育科學化。十一月份：舉辦家長開放周。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術性。常規(guī)工作常抓不懈。（1）注重過程管理。二、工作目標規(guī)范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。召開家委會。四月分家長開放半日活動。讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。我們還開辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目，老師把需要家長配合的要求寫在上面，家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力?！笨梢姡议L工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。更換家教宣傳櫥窗。慶六一幼兒家長同樂活動。更換家教宣傳櫥窗。1大型游園慶?；顒幽康氖羌哟笮麄髁Χ?，讓家長為孩子的進步而欣喜，時間：6/1―― 6月下旬地點：各班負責人：要求：上午各班自行慶祝。幼兒成長檔案目的是留下孩子成長歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長欣喜，從中了解學校動態(tài)，理解老師的工作，提高學校、老師的社會聲譽。時間：5/85/31地點：幼兒家庭或班級中負責人：要求：5月8日起家委會在全園范圍內(nèi)進行發(fā)動組織，發(fā)放倡議書，在一個月時間內(nèi)家長和幼兒各自發(fā)揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實用的作品，以此來豐富幼兒園的教學用具。親子小報現(xiàn)場制作(家園小報)目的是加強親子溝通，發(fā)揮家長的特長。家長委員會。家教宣傳欄。讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。評選“好家長”。家長學?；顒樱褐邪嗉议L會年級組組織。新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。二注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責任。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。六、管理辦法健全家長學校管理機構，加強對家長學校的領導、管理。內(nèi)容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力。幼兒園家長學校工作計劃6家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學家庭教育知識的主要場所，是聯(lián)系學校、家庭、社會并促進形成三結合教育體系的橋梁。各班創(chuàng)設好《家園欄》。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。二、工作目標和措施提高家長“共育”意識家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。當然，在做這些事情之前，教師要做好充分的前期準備，要詳細地觀察幼兒并了解孩子的發(fā)展狀況和認知水平，這樣才能讓家長感到自己的孩子是受到老師關注的，老師是愛他的.，從而在以后的活動中更加支持老師的工作，支持孩子的發(fā)展。五月份、六月份：舉行慶“六一”活動。四月份：舉行中班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。3。2。4。善于做個別家長工作，由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、