【正文】 成就夢想”解釋：學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。（交到藝體組xx老師處，時間：12月22日前）評選方式：團體獎和個人獎。二、活動準備：食材餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。小學慶元旦活動方案5一、活動目的值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創(chuàng)建文明、健康、活潑、***的校園文化。B、比賽開始，先由裁判員提示做比如賽預備，然后發(fā)出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。七、錄取、計分及嘉獎：。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右。負責編寫節(jié)目主持人開場白、結束語及串聯(lián)詞。組織學生安全進出場。負責準備學生獎狀。活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。（12月26日上交方案）。七、評審小組名單與職責：組 長：杜慶斌 全面負責副組長：全體中層干部丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。3. 通過此次義賣活動，籌集學?！皭坌幕稹?，幫助需要愛心捐助的同學,讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。3．各班根據(jù)活動內容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護現(xiàn)場紀律）、廣告策劃員、小財務員、小記者等。7. 各班在12月29日到政教處領取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計表、標簽、信封等。2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行初步驗收后才能進入義賣市場。（4）各中隊整理義賣款（5）活動總結（6）各班級退場并做活動總結，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。8．義賣活動結束后，各班級上交“紅領巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計表，并統(tǒng)計好義賣款交主席臺簽收、保管處。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。展覽布置由美術老師負責，政教處協(xié)助完成美展。四、活動地點各教室以及各活動室具體安排見通知五、活動準備各班在12月23日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學校研究通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。；抽取字謎卡，答對即可得1分。四、活動人員分工：總負責：高志山 楊黎霞。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，發(fā)揮藝術學校的特長，扎實推進教育教學改革。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。（5）活動結束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，保證室內外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。附近社區(qū)的村民小組。意寓深遠、經(jīng)典的課本劇。表情自然，動作大方、不矯揉造作。會場布置總負責人：周映輝，成員：白忠林、羅忠琴、李惠蕓、段文仙、賀滿華、白金花、李 婭、楊恒輝、刀 剛、張樹明、楊應彪、白東海、楊國映。校工會決定舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工踴躍，積極參與。九、活動資金發(fā)放方法：獲一等獎總獎金按分組人數(shù)240元，二等獎總獎金按分組人數(shù)220元，三等獎總獎金按分組人數(shù)200元。名次錄?。喊慈M總速度取名次。友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。男教師投進一球記 小積分2分，女教師投進一球記小積分3分。齊心協(xié)力（運球接力比賽）（器材準備：足球4個）每個組所有代表參賽，每隊分成10小組，2人背對背運球，令下后才能跑動。保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。小學慶元旦活動方案15一、指導思想新的一年即將來臨，辭舊迎新。文藝節(jié)目匯演不設獎項。其他班級以舞蹈類為主。舞蹈類：要求是積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。三、活動及地點：12月30日(星期五)下午2：30——5：00在磨黑鎮(zhèn)第二小學操場進行文藝節(jié)目比賽。在這里需要強調幾點：（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。三、活動主題：展示風采迎接新年四、活動時間：12月30日下午五、活動形式：以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會?；顒又?，各分活動點游藝時把握好本班教室人數(shù)，要保證安全。：看圖，并書寫出來，即可得一分。參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。學生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節(jié)目只準參與一次，最多只準參與10個項目。三、活動時間：12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年級學生）下午1：30—3：30 （四、五、六年級學生）上午8：00前和下午1:00前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。(3)填寫作品卡，布置展覽第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。七、嘉獎辦法學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。二、布展時間、地點展出時間：20xx 年 12 月 30日展出地點：校門口三、參賽對象全校師生四、作品內容字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮 活的校園生活。他們手中的“愛心券”可以當現(xiàn)金用。5．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。6. 班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。七、活動要求：（一）設計展臺要求：1．根據(jù)學校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負責）當展臺；2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進行；3．每班的展臺安排58位小當家（小當家佩帶自己設計統(tǒng)一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。5．班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。班主任要對義賣物品價格作適當指導，價格要求合理，在出售時做好登記。附 評比標準：方案具體詳細，切實可行；手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。各班教師要參與活動并有節(jié)目。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。三、活動時間20xx年x月x日下午四、活動內容活動內容以“歡樂”和“快樂”為主線。處理班級突發(fā)事件。負責舞臺道具、音響設備等撤離。負責組織彩排。各班必須至少準備2—3個節(jié)目候選。未盡事宜，另行通知。B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次， 如未完成，則計算為一次失敗。班主任組織學生上一堂準備課。未盡事宜另行通知。內容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內容，三四五年級作品寫 “心擁大愛 競進日新 愛至真 學至勤 業(yè)至精 樂于教進于新 成于和 學于樂 行于雅 思于敏 愛聚人心 行達高遠 浸潤真愛 固本求新 主動發(fā)展 ”。六、活動安排會場布置：主席臺五2班。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分1分。小學慶元旦活動方案2一、活動主題書香校園喜迎新年二、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。低段5個,中段8個,高段10個。一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室準備:6個大皮球。雨天地點改為連廊一、二樓連廊(2)為場地布置方便,安排六(2)班協(xié)助布置現(xiàn)場。通過一學年學生得星數(shù)的統(tǒng)計,考察在校的表現(xiàn)。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，猛烈歡迎曾經(jīng)為xxxx小學的教育和發(fā)展作出巨大貢獻的老師們！xxxx年是收獲的一年。值此元旦來臨之際，今天，我們在這里歡聚一堂，舉辦“慶元旦，迎新年”體育活動。在這一年里，我校和諧發(fā)展，課改不斷深化，質量全面提升；在這一年里，我們?yōu)榘盐倚＾k成教師安心、學生舒心、家長放心、社會滿意的優(yōu)質學校而不懈努力著；在這一年里，我校上下凝心聚力，務實求真，與時俱進，開拓創(chuàng)新，走內涵發(fā)展的道路，全面提升學校的教育教學質量和綜合實力，在這一年里，我校注重打造特色品牌，辦學條件日臻完善，辦學效益不斷提高，教育質量穩(wěn)步攀升。我們又長大了一歲。爭取學校經(jīng)費、改善辦學條件、提高生源質量刻不容緩，在新學年中我們全體教師將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學要質量。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想?；厥淄拢?0xx年，我們勤奮學習，努