【摘要】制作年歷教學內(nèi)容:九年制義務教育數(shù)學課本P30教學目標:知識與技能:1、掌握大月、小月、及2月的特點;2、能夠判斷平年和閏年;3、小組合作制作年歷;過程與方法:通過觀察和比較年歷卡,得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識情感態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學知識來源于生活,學好數(shù)學十分有用激發(fā)學生的興趣和探究精神。教
2025-11-29 08:32
【摘要】厘米、分米的認識三年級上冊?0123456789量一量紙條的長短01234
2025-07-22 02:10
【摘要】小明家住在三樓他從一樓走到三樓需要走幾層樓梯?若每層樓梯有16個臺階,則共有多少個臺階?小亞為小朋友準備了一些禮物,要剪繩子來包裝禮物,在剪繩子的時候,她發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題,我們一起來看看好嗎?探究一一根繩子剪一次,分成幾段,剪兩次呢?剪三次呢?分成二段分成三段分成四段
2025-11-10 10:29
【摘要】毫米分米的認識2學習目標1.知識目標:認識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念。認識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標:學生能估計一些物體的長度和質(zhì)量,會選擇不同的方式進行測量。3.情感目標:增強學生合作交流的意識,提高操作技能,發(fā)展實踐能力。教學過程一、復習
2025-12-04 00:53
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊搭配學習目標1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)同學們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想
2025-12-04 19:40
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊毫米的認識學習目標1.認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.培養(yǎng)同學們的估測意識。你能說說你量的是多少嗎?在讀數(shù)時遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?想一想,當測量的長度
2025-12-04 00:13
【摘要】1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。1平方米會有多大呢?說說你的感覺?探究一邊長為1米的正方形的面積就是1平方米。
【摘要】情景引入:同學們,讓我們一起來欣賞一些有特色的建筑吧!青秀山正門北京天安門百色起義紀念館探究一:幫畫出鏡子里的另一半。仔細觀察原來的一半和你畫的那一半,你發(fā)現(xiàn)了什么?相同相等對稱形狀大小左右象這樣左邊與右邊都對稱的圖形叫做軸對稱圖形
2025-11-09 23:54
【摘要】看圖列式練習一口算。20×5=180÷6=210÷30=50×4=240÷8=490÷70=70×3=540÷9=630÷90=10020021030
2025-11-10 06:29
【摘要】毫米分米的認識1學習目標1.知識目標:使學生經(jīng)歷實際測量的過程,認識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念。認識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標:使學生知道常用的長度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系,會進行簡單的單位換算,會恰當?shù)剡x擇單位。使學生能估計一些物體的長度和質(zhì)量,會選擇不同的方式進行測量。
2025-12-02 14:50
【摘要】19.“神童”的秘訣jué滬教版三年級語文上冊第四單元陳毅:中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家。1919年去法國勤工儉學。1922年參加革命。解放后,任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長,是上海市第一任市長。陳毅5歲半,就在一家私塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小
2025-12-02 11:07
【摘要】圖形的拼嵌【教學目標】初步認識正多邊形,知道正多邊形的一些特征?!窘虒W重點】初步認識正多邊形?!窘虒W難點】認識并掌握正多邊形的一些特征。教學:過程:一、引入:師:看這是小胖畫的《我和小巧》,在這幅圖上,你看到了哪些熟悉的圖形?生:正方形、長方形、梯形、三角形、圓形……師:你能給這些圖形分一分類嗎?可以
2025-11-29 15:36
【摘要】三角形的認識(2)教學內(nèi)容:P59教學目標:1、通過折疊探索等腰、等邊三角形的性質(zhì)。2、會畫等腰、等邊三角形的對稱軸。教學重點:了解和掌握等腰、等邊三角形的性質(zhì)。教具和學具:制作好的等腰、等邊三角形。教學過程:一、引入師:昨天我們認識了等腰三角形和等邊三角形,誰來說一說它們有什么特征?生:兩條邊相等的三角
2025-11-30 06:33
【摘要】數(shù)學廣場—植樹問題【教學目標】1、從對實際問題的觀察和具體操作中,探索并初步體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關(guān)系。2、會計算簡單的“植樹”問題。【教學重點】間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系。【教學難點】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系。教學過程:一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標:讓大家結(jié)合生活情況,通過觀察、操作,初步認識角,知道角的各部分名稱。:會用不同的方法做出角,知道角有大小,會用重疊的方法比較角的大小。:培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動手操縱能力。發(fā)展教學思想和創(chuàng)新意識。判斷:下面各圖中哪個是角?請在括號里畫“√”,不是角的怎樣改成角。
2025-12-04 18:06