教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物包裝上的信息6-文庫吧在線文庫
【正文】 的活動(dòng)中，促進(jìn)分析處理信息能力的提高。 【教學(xué)難點(diǎn)】 會(huì)比較幾種食品的保質(zhì)期、配料，正確選擇合適的食品。） 比較幾種食品的保質(zhì)期 （ 1）列表記錄幾種食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 當(dāng)我們通過閱讀食品包裝，了解食品的原料組成、營(yíng)養(yǎng)成分、保存方法、保質(zhì)期后，我們的飲食就不再是盲目的，包裝上的信息為我們科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)提供了幫助。 ，看看不同的包裝方法和保存方法是否也在影響保質(zhì) 期的長(zhǎng)短。 【教學(xué)過程】 一、引入 無論是營(yíng)養(yǎng)的搭配，還是食物的保存，都需要了解食物的相關(guān)信息，從哪里能夠得到這些信息呢？（揭示課題） 二、探究過程 觀察
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