20xx年支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告合集-文庫吧在線文庫
【正文】 的認(rèn)可與期望。這里沒有黃澄澄的稻穗，只有遲遲不能成熟的干枯的玉米棒子，還有平凡而廉價(jià)的土豆?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。每天，他們都不約而同地站在校門口等我們，然后手拉著手，一起往回走。我們，要走了，真的要走了！可是，對(duì)不起，我最親愛的學(xué)生，老師沒有什么禮物，連更多的承諾都不敢給，只能留給你們最真誠的祝福，祝福你們有一個(gè)最美好的未來。第三篇：支教總結(jié)報(bào)告支教總結(jié)報(bào)告東灣學(xué)校小組實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束，回顧近三個(gè)月來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我們來說真是莫大的安慰。想想自己即將離開這里，心中還有些許不舍！而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。三．講課有感作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來說，開始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課！隨著連續(xù)的鍛煉，講課，評(píng)課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個(gè)角色！并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長(zhǎng)，展現(xiàn)了我們的青春與活力！同時(shí)也在老教師的指導(dǎo)下，逐步向一名人民教師成長(zhǎng)．更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索四．支教樂趣幾個(gè)月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí)，有趣．每天都會(huì)是不一樣的，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡ぃW(xué)校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對(duì)我們也十分關(guān)心！休息日還帶著我們?nèi)q的風(fēng)景區(qū)玩樂，吃民族特色小吃，體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情！五．小結(jié)兩個(gè)多月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。到世華小學(xué)后的第一感覺就是其實(shí)學(xué)校的條件還不錯(cuò)嘛。衣服應(yīng)多帶短袖和一件長(zhǎng)衣外套足以，多帶短袖是因?yàn)楹芸赡軟]有水洗臟衣服。因?yàn)榇蟠氖称反蜷_會(huì)不宜保存，不適合打持久戰(zhàn)。在那里養(yǎng)成了很多好的生活習(xí)慣，比如早睡早起（沒有夜生活的時(shí)候），中午午休，非常節(jié)約（省水省電）。兩人非常的不配合，不愿意帶我們?nèi)プ约杭遥罱K我們還是堅(jiān)持做完了家訪。用完的東西總是不歸回原位，也很少幫家里做家務(wù)。我們確實(shí)可以看到，道路兩旁的大多數(shù)民宅正在裝修，同時(shí)還有大批的新房在建。另一方面，因?yàn)楹⒆佣荚趯W(xué)校里上課，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心孩子，從而放心地干活?？吹酱笕思昂⒆觽兩畹卦絹碓胶?，我們發(fā)自內(nèi)心地感受到祖國(guó)的發(fā)展勢(shì)頭，并對(duì)未來充滿希望。二、打開孩子們的視野，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)走向更高層次的雄心。他向我們表態(tài)，只要張瑛妮愿意學(xué)，他就算吃苦受累也會(huì)供她上大學(xué)。張瑛妮的爸爸有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民式的謙遜、淳樸和對(duì)外來新事物的膽怯和一點(diǎn)點(diǎn)抗拒。因此張瑛妮常年和患有腦溢血、行動(dòng)非常不便的奶奶留在家中。感受最深的一次家訪是和五六年級(jí)的班主任連洪程一起，走訪張瑛妮和種倩家。接下來要注意的就是，要帶衣?lián)巍⒁恍├K子、夾子、肥皂（比洗衣粉好）、插板、充電小臺(tái)燈、垃圾袋、蚊香、衛(wèi)生紙等日常用品。當(dāng)然，雖然男生們都很紳士，女生們也都盡量少吃，二十多個(gè)人搶一鍋飯吃總是會(huì)有吃不飽的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，門口的兩個(gè)小賣部便是大家食物的供給來源。宿舍很小，六張席子橫著鋪過去就占滿了幾乎所有空間?？粗蠹业恼掌杏涗浵挛覀?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，花開同喜，花落同悲，每天都在一起培養(yǎng)出的默契讓我們就算只是坐在一起誰也不說話，都感覺安心而平和。二．評(píng)課教研在支教生活中，我們也參加了由校長(zhǎng)組織的小組的評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)說的幾點(diǎn)使我印象深刻：。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。至少我自己是不夠自信的。我們之間有了很深的情誼，他們舍不得我們離開，我們也舍不得他們。我們每天的家訪和調(diào)研，都得到了家長(zhǎng)和村民的積極配合，他們也放心把孩子送到學(xué)校來。改進(jìn)措施：（1）在設(shè)計(jì)體育比賽項(xiàng)目的時(shí)候，首先要系統(tǒng)地規(guī)劃，然后合理安排比賽時(shí)間，并明確分配志愿者工作，各施其職；（2）在準(zhǔn)備文藝節(jié)的工作時(shí)，除了籌劃場(chǎng)地設(shè)置和表演節(jié)目外，還應(yīng)考慮各種可能出現(xiàn)的緊急事件，并制定相應(yīng)的應(yīng)急措施；（3）在前期準(zhǔn)備工作中，應(yīng)準(zhǔn)備新內(nèi)容和舊知識(shí)兩方面的教案資料，在教學(xué)中，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，充分備課，給學(xué)生講好每一堂課。（3）在自身成長(zhǎng)上：誰說農(nóng)村的孩子就比城里的孩子差！課堂上，他們會(huì)踴躍發(fā)言，并與同學(xué)分享自己的做題方法，還能大膽地指出老師的錯(cuò)誤，還能在全校師生面前大聲地朗誦、表演，他們并不膽怯！在他們身上，我看到了一種自信，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。但是，他們給我們的東西更多，而且永遠(yuǎn)深深地感染著我。我們經(jīng)過貴州大學(xué)“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)的一次面試，兩次培訓(xùn)選拔，兩次試講，還有無數(shù)次心驚肉跳的等待，才組成了后來的22人的支教團(tuán)隊(duì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。一個(gè)班級(jí)也算是一個(gè)小公司，在這個(gè)小公司里，我充當(dāng)著一名管理者。在這次支教實(shí)踐活動(dòng)中，人際關(guān)系處理方面也有一些收獲。所以在課堂上，我給他們講夢(mèng)想，講幸福，講父愛講母愛，教他們唱歌跳舞，我很想把我知道的都告訴他們，講給他們聽，很想去關(guān)心我的孩子們，給他們溫暖，給他們希望。不過很感謝那位老黨員送來的油麥菜和西葫蘆以及甜甜的杏。或許因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒?，從小我就想?dāng)一名老師，高中便決定以后有機(jī)會(huì)一定要去山區(qū)支教，所以這次活動(dòng)我早早
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