清河中學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案精選五篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 先進(jìn)單位：、農(nóng)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案由農(nóng)校制定。②對(duì)公示無(wú)異議者，按管理權(quán)限上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案，并按考核兌現(xiàn)績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校實(shí)施考核，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，落實(shí)班主任的崗位待遇。有侮辱、體罰學(xué)生造成惡劣影響的，私自辦班進(jìn)行有償補(bǔ)課的，向?qū)W生推銷(xiāo)資料或其他商品的，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，以非法方式表達(dá)訴求、有礙完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的，本學(xué)期績(jī)效考核確定為不合格。對(duì)于長(zhǎng)期不履行職責(zé)，不開(kāi)展工作的人員，不計(jì)加課時(shí)。監(jiān)考、閱卷不參加一次扣分5分；違反教規(guī)一次扣2分。全校教師該項(xiàng)總得分教師該項(xiàng)個(gè)人得分教育教學(xué)業(yè)績(jī)（40 %）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。用各班單科人均成績(jī)進(jìn)行站隊(duì)，級(jí)段學(xué)科排名。無(wú)統(tǒng)考科目的教師業(yè)績(jī)考評(píng)由班主任、教研組長(zhǎng)及教師代表20人參加打分，去掉最高分3個(gè)，去掉最低分3個(gè)，然后取平均分即為其考績(jī)?cè)嫉梅?。管理分考評(píng)辦法：管理工作業(yè)績(jī)和后勤人員業(yè)績(jī)考評(píng)由班主任、教研組長(zhǎng)及教師代表20人參加打分，去掉3個(gè)最高分，去掉3個(gè)最低分，然后取平均分即為其個(gè)人得分；管理工作者個(gè)人業(yè)績(jī)得款等于管理工作業(yè)績(jī)總額除以管理工作總量，然后再乘以管理工作者個(gè)人得分。2012年9月第四篇：中學(xué)教師績(jī)效工資方案織金縣第五中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案（2011春季學(xué)期）根據(jù)織金縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作會(huì)議精神，按照織金縣教育局“關(guān)于全縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)”，《黔人社廳發(fā)[2009]2號(hào)“關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資中有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)”》，織教字【2009】44號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下分配實(shí)施方案（試行）。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人、工會(huì)、婦女代表及教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績(jī)效工資公平、公正地發(fā)放。副校長(zhǎng)津貼：每月624元53=9360元。德：（占10%）共26880元。考核辦法：能總量/學(xué)期總課時(shí)數(shù)*教師個(gè)人學(xué)期課時(shí)數(shù)=教師個(gè)人工作能力績(jī)效。針對(duì)產(chǎn)假、病假人員、借出人員發(fā)放。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。再用學(xué)校全體教師績(jī)效工資總額247。三、考核范圍我校目前所有在編在崗人員四、績(jī)效工資來(lái)源每個(gè)教師扣放在縣教育局保管的績(jī)效工資。七、核算、發(fā)放程序各項(xiàng)津貼的發(fā)放，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指定相關(guān)部門(mén)，由專(zhuān)人根據(jù)各種制度，辦法進(jìn)行考核和核算，經(jīng)公示核實(shí)無(wú)誤后，上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審核，再發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。考核辦法：根據(jù)學(xué)?？己朔桨负怂?。（1）考核辦法：根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考核辦法考核。(1828)===。半年總量：6=。有下列情形之一者，不參加績(jī)效工資分配。畢業(yè)班教師考績(jī)得分。下期與上期相比，上下浮動(dòng)每一個(gè)名次加減5分；各名次人均成績(jī)均與學(xué)校單科人均成績(jī)相比，平均分每高1分語(yǔ)數(shù)英加2分，其他學(xué)科加1分，平均分每低1分，語(yǔ)數(shù)英扣2分，其他學(xué)科扣1分。（一）、教學(xué)人員：平均成績(jī)。缺一節(jié)次扣1分。教師周工作量=學(xué)科周課時(shí)數(shù)（含早、晚自習(xí)）學(xué)科折算系數(shù)+兼職課時(shí)數(shù)教師工作量得款=績(jī)效工資總額的30%247。考勤積分扣完為止。班主任工作(含班會(huì))不再另計(jì)工作量。從2012年9月起實(shí)施。教師得分量化細(xì)則由農(nóng)校制定。嚴(yán)重違紀(jì)違法者，根據(jù)有關(guān)文件精神獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資停發(fā)。個(gè)人工作業(yè)績(jī)得分=（總金額*30%）/全校得分*個(gè)人得分學(xué)生測(cè)評(píng)5% 凡擔(dān)任教學(xué)工作的教師都應(yīng)接受學(xué)生的測(cè)評(píng)，學(xué)校在期末一月之內(nèi)隨機(jī)選擇任教班級(jí)學(xué)生20人打分，取平均分為此項(xiàng)得分。個(gè)人教學(xué)常規(guī)與教研教改得分=（總金額*30%）/全校得分*個(gè)人得分 工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處）〖30%〗該獎(jiǎng)由全鄉(xiāng)統(tǒng)一計(jì)算、發(fā)放工作業(yè)績(jī)基準(zhǔn)分為30分。教研教改獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)分為10分。（每期引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)一次，任教班級(jí)任何一班不滿(mǎn)意率達(dá)5055%扣2分，5560%扣3分，6065%扣4分，65%以上扣5分）上課時(shí)間禁止做與課堂無(wú)關(guān)的事（如打手機(jī)等），發(fā)現(xiàn)一次扣1分。在特殊情況下教師必須簽到的，另行通知。遲到、早退（以5分鐘為準(zhǔn)）（晨自習(xí)遲到、）?？记讵?jiǎng)（20%）工作量超課時(shí)獎(jiǎng)（10%）教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)（30%）工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)（30%）測(cè)評(píng)獎(jiǎng)（5%）機(jī)動(dòng)（5%）考勤（值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師記錄登記，辦公室統(tǒng)計(jì)公示、計(jì)算量化得分。注重過(guò)程導(dǎo)向、講求實(shí)績(jī)的原則。每月有曠工行為達(dá)2個(gè)工作日及以上的不再享受當(dāng)月績(jī)效工資。C、工作過(guò)程：每人每學(xué)期基礎(chǔ)分200分。B、行政人員每學(xué)期基礎(chǔ)分1200分，績(jī)效工資數(shù)按考勤積分和分擔(dān)工作的完成情況計(jì)算： 遲到、早退、中空一次扣2分，請(qǐng)假每天扣10分，曠工每天扣20分。一、指導(dǎo)思想與分配原則：堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。班主任津貼：在全校所有教職工的績(jī)效工資中為每位班主任每月提取80元。全職任課教師績(jī)效工資：總則：任課教師績(jī)
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