【摘要】更多教案課件資源下載自行車的構(gòu)造行車的車架、輪胎、腳踏、剎車、鏈條等25個(gè)部件中,其基本部件缺一不可。其中,車架是自行車的骨架,它所承受的人和貨物的重量最大。按照各部件的工作特點(diǎn),大致可將其分為:更多教案課件資源下載1、導(dǎo)向系統(tǒng):由車把、前叉、前軸、前輪等部件組成。乘騎者可以通過(guò)操縱車把來(lái)改變行駛方向并保持車身
2025-11-26 04:07
【摘要】2自行車胎為什么爆裂一、查漏補(bǔ)缺,只要沒(méi)有破,用熱水一燙就能鼓起來(lái),這是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的(空氣)受熱(體積膨脹)的緣故。,物體受熱時(shí)體積會(huì)(膨脹),受冷時(shí)體積會(huì)(收縮)。3.一般情況下,物體(液體、固體、氣體)具有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的(程度不同),在相同情況下,(氣體)受熱膨脹的體積最多,(液體)較多,(固體)最少。
2025-11-10 23:35
【摘要】v血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)心臟心臟的位置位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。心臟的結(jié)構(gòu)右心房右心室左心房左心室血管分為動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。那么,心臟到底是怎么工作的呢?
2025-12-02 11:58
【摘要】新技術(shù)雜交水稻中國(guó)將最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予了一位“種”了一輩子水稻的“農(nóng)民”科學(xué)家——世界“雜交水稻之父”袁隆平。袁隆平:中國(guó)最著名的農(nóng)民1976至1987年間,他培育的雜交水稻種植面積累計(jì)達(dá)到11億畝,增產(chǎn)稻谷1000億公斤。1979年,雜交水稻作為我國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利
2025-12-02 10:47
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)照相機(jī)原理:物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè),膠片相當(dāng)于。凸透鏡光屏鏡頭膠片照相機(jī)原理?照相機(jī)可以幫助人們留住精彩的瞬間。無(wú)論照相機(jī)的樣式如何改變改變,其原理總是
2025-12-02 08:54
【摘要】主備人郭鵬備課組長(zhǎng)授課時(shí)間月日第周星期編號(hào)課題教學(xué)目標(biāo)了解通過(guò)加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化,會(huì)列舉常見(jiàn)的熱脹冷縮現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)列舉常見(jiàn)的熱脹冷縮現(xiàn)象。課型新授教具酒精燈鐵架臺(tái)等教學(xué)流程二次備課一、情景導(dǎo)入,引出課
2025-11-10 20:43
【摘要】課題2、自行車胎為什么爆裂課型新授備課人劉建國(guó)執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲得科學(xué)結(jié)論,認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)是可以重復(fù)驗(yàn)證的。情感目標(biāo)能解釋日常生活中的熱脹冷所冷縮現(xiàn)象。
2025-11-10 19:38
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月10日上課時(shí)間:2月13日課題2、自行車胎為什么爆裂課型新授三維目標(biāo)1、能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲得
【摘要】EVE交通工具生詞?交通?工具?自行車?尤其?市內(nèi)?游覽?辦事?騎車?大使館?花錢?一般來(lái)說(shuō)?輛?愿意?舊車市場(chǎng)?無(wú)論?跑遍?里頭?學(xué)問(wèn)?牌子?挑?質(zhì)量
2025-11-21 00:43
【摘要】2、自行車胎為什么爆裂【教學(xué)內(nèi)容】三年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課【教學(xué)目標(biāo)】,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲得科學(xué)結(jié)論,認(rèn)識(shí)到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。;通過(guò)物體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)到合作與交流的愉快,樂(lè)于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。,會(huì)列舉常見(jiàn)的熱脹冷縮現(xiàn)象?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能針對(duì)
2025-11-26 02:03
【摘要】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景:夏天,不但空氣很熱,就連地面也被太陽(yáng)烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后,不斷的沖擊著車胎,想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車胎里的空氣打得太足,或者車胎上有薄弱的地方,那么它就會(huì)一涌而出,把車胎擠破。所以,在炎熱的夏天,千萬(wàn)不
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自行車是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。測(cè)量一下,轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的大齒輪一圈,回帶動(dòng)后輪小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈?轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪多少圈,才會(huì)使大齒輪轉(zhuǎn)一圈?注意安全,不要軋了手指啊!鏈條兩個(gè)輪子相同方向轉(zhuǎn)動(dòng),把我們的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái):大齒輪帶動(dòng)小齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度變
2025-11-08 10:50
【摘要】自行車鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)團(tuán)風(fēng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)易志華大齒輪腳踏板鏈條小齒輪討論:騎自行車時(shí),人踩腳踏板自行車就前進(jìn)了,是哪些裝置起了作用?咬合鏈條齒輪有什么作用?小組討論,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。(1)用幾個(gè)齒輪?(2)怎
2025-11-08 03:33
【摘要】全冊(cè)教材分析一、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年級(jí)的要求(一)、總目標(biāo)通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng),逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題,想問(wèn)題;保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象,尊重證據(jù),敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和
2025-12-03 20:35
【摘要】自行車胎為什么爆裂【教材】六年制――四年級(jí)下冊(cè)【教案設(shè)計(jì)】牟艷麗【單位】濰坊北海學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1、能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過(guò)大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲得科學(xué)結(jié)論,認(rèn)識(shí)到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。2.能針對(duì)生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問(wèn)題;通過(guò)物體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)