【正文】 的剪影都格外生動，還有散落一地的花朵靜靜地點綴在母親的腳邊。它絕不像寫“一件難忘的事” 那么簡單，真正的好文章應該能做到：精心地講述一個故事，準確地定格一幅畫面，生動地描寫一些細節(jié)，細膩地傳遞一份感動。怎么講故事？沈從文說：“??脫去一切陳腐的，訓練自己的、鼻子、把各種官能同時并用，在現(xiàn)實以至于在 和想象里馳騁，學會把一支筆運用自然 ??”我對你說：“生活是寫作的素材庫，閱讀是寫作的源頭活水。她總是不放心我一個人。那是一個散發(fā)著甜甜香氣的夏日午后。我那一刻，我仿佛嗅到數(shù)學老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽味。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界里的城堡??金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。踏上鄉(xiāng)下松軟的土地，感受鄉(xiāng)下溫暖陽光的撫摸，接受鄉(xiāng)下涼爽微風的洗禮，農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。農(nóng)民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛里，原來這叫做幸?！?三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。隨著一陣清脆的鈴聲響起，預示著一天的課程結(jié)束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀之久那般格外漫長。但她只是淡淡的笑著，甜甜的笑容如同陽光一般直照進我心底，給人溫暖。即使四季不斷變換，時代不斷更迭，那定格在記憶中的畫面永遠溫暖著我的心，使我難以忘懷。我陷入了深深地沉思，成長的道路上，定會有曲折，我們要努力戰(zhàn)勝它，而不是一味的躲避，要像野花一樣就有頑強的生命力，笑對困難。那些對我印象深遠的人，深遠的事，在我腦海里一一涌現(xiàn)，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影一般，在我腦海里定格。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。每當遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。他們不怕苦，不怕累，只是執(zhí)著的快樂著，努力著，他們是無悔的！也許看來，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露！這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎？世界上難道還有比他們更快樂的人嗎？世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎？這是豐收的季節(jié)，是絢爛多彩的季節(jié)，更是令每一個人喜悅快樂的季節(jié)！2/ 4定格在記憶中的畫面在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返?；鹋c雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到1/ 4了完美的結(jié)合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。定格在記憶的畫面在大連金石灘，那是我第一次看海。我突然回想起媽媽的話：“數(shù)學老師四十幾歲了也沒個老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，數(shù)學老師的青春難道為我們消耗掉了嗎？幼小的我拿著手中的糖畫，看著數(shù)學老師的背影，不語?！睌?shù)學老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭，朝我慈愛的笑了笑?！蔽疫B忙抬頭，果然看見一個滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。如今，三年過去了，轉(zhuǎn)而，我要離開這所初中的學校，將會最后一次走在那片留有媽媽印記的樹影里，走在那定格在我記憶中的畫面里，走在愛的世界中。在通往學校的路上，有一排柳樹，九月的陽光，很嫵媚，很柔和，樹影灑在小路上，很是溫和，我看著媽媽的背影慢慢走進了那一片樹影中。：精心立意，定格心田?？墒?，剛剛那幅靜立目送的畫面仍然歷歷在目。這時，已走出家門二三十米。如皋市港城實驗學校初中部主備人：馮衛(wèi)東師：“只要你去聽、去看、去感受，文字就會自然地流露于你的筆端，就像小溪潺潺地流淌于山間。希望我的提醒能幫助你更準確地認識題目中的“定格”與“畫面”的含義。如果你恰好在現(xiàn)場目睹了這位母親被拘捕的情景，那么，你在講述故事時會選取哪幅畫面給予詳細的描繪呢？（雙手合十，苦苦哀求）這正是我想提醒你的：講一個故事不難，在這個文題中，你還要做到——（準確地定格一幅畫面）此外，如果你還能對畫面進行細致描繪的話，你講的故事一定會讓感動更多的人。”【板塊小結(jié)】經(jīng)過我們的共同努力，我想大家對這個文題定是刮目相看了——原來，這并不是籠統(tǒng)地寫一件難忘事就可以了！下面讓我們一起看看別人的故事，定格感人的畫面。【請前面一位同學讀完整的文題，教師用白粉筆完整文題】 【師生對話，解析文題，及時板書】師：“面對文題，我們必須先審清題意。形成鮮明的立意。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣，老矣！”我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅強的一面呈現(xiàn)給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。這分明在向父親挑戰(zhàn)。每當我寫作業(yè)的39。早晨吃完早飯，我來到哥哥家，我和哥哥，一開始就玩了起來，不知過了有半個小時嗎，哥哥說他要預習新課，讓我自己玩。小時候，不會有那么多的煩惱；小時候，不會有如此