期中考試情況總結-文庫吧在線文庫
【正文】 格式、規(guī)范坐姿、握筆姿勢，管理和保護試卷、正確收納和整理學習用品等，特別是低年級學生和一些特殊學生，培養(yǎng)學生良好的考試習慣和應考能力等。臨急抱佛腳。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。二、試題情況這次考試我校征訂的是河南省教研評估所的試題，試題全部采用密封的形式，通過我校曾經使用教研評估所的試題，大多數(shù)老師認為試題能夠很好的結合生活的實際，在試題的設計上比較的規(guī)范，也與課本上的知識聯(lián)系緊密，與學生的學情很符合，能夠提高學生對基礎知識的牢固掌握和重視。為了及時對考試進行總結，我校文理科教研組召開會議，對本次考試作了全面地總結。從考試的結果分析，七年級三個班的成績基本相當，但總體成績不容樂觀，尤其是七年級2班的各科成績都相比期中考試的較低。二要促進教師工作態(tài)度的轉變，完善考評機制，充分調動大家工作的積極性?，F(xiàn)將具體質量情況分析如下：二、成績統(tǒng)計從成績統(tǒng)計的結果可以看出,我校教學質量還有待提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高。有關課外知識的拓展得分率較低，以后各年級都要加強課外閱讀。試題多重視基礎知識，又考查了學生運用英語的能力，難易適中，注意新舊知識的有機結合，覆蓋面廣。(3)、學生的閱讀面狹窄，課外書籍少，再者，農村的孩子，由于家庭經濟、家長素質等因素，不可能也舍不得去買那么多的課外讀物，只要孩子能把語文書學好就滿足了。(4)、解決問題的分析能力較以前有進步，只有部分學生在書寫數(shù)量關系上出現(xiàn)錯誤?？茖W(1)、填空題的得分率較高，均在90%以上。教學每一篇課文，應當作一次閱讀訓練來要求學生，教師在教會學生讀的同時要讓學生理解和應用所學的知識，教師要在每一堂課中，適當加入拓展訓練，開拓學生的創(chuàng)造思維。(2)、重視過程，培養(yǎng)能力。如：審題、估算、驗算、檢驗方法等。(1)、培養(yǎng)學生動手、觀察、思維、推理能力是重中之重。同學們就更應該以期中考試為契機，對自己這兩個多月來的學習情況好好作一個總結，好的方面要繼續(xù)保持，不盡如人意的地方要積極尋求解決的方法，以使自己更上一層樓。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。更希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就 一定會取得成功?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。(2)努力鉆研教材，優(yōu)化課堂教學，課堂上要培養(yǎng)學生學英語的興趣，為學生學英語營造良好氛圍，努力提高英語課堂效率。(3)、加強數(shù)理的教學，例如小數(shù)和小數(shù)部分是兩個概念，加強學生的計算能力，平時有部分學生使用計算器進行計算，我們平時只是應該教會學生使用計算器，了解其功能，并不提倡作業(yè)中使用。注意做好培優(yōu)補差工作。五、改進教學策略：語文(1)、教師應當改進識字的教學方法，加強基礎知識的訓練。(2)、筆試部分：根據(jù)情境，選出合適的詞句。數(shù)學(1)、基本概念，基本公式掌握較好，反映在填空題和選擇題的解答上，正確率均在90%以上。(2)、學生學習缺乏主動性，教師教什么就學什么，學生對所學知識不能做到真正的內化。通過不同形式，從不同側面考查了學生對所學知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。閱讀、習作題的檢測比較靈活?？记?，安排
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