【正文】 運動是取得聲音彈性的內(nèi)在依據(jù)要使聲音富有彈性要注意氣息隨感情的運動發(fā)聲能力的擴展也有利于聲音彈性的加強在發(fā)聲的各個環(huán)節(jié)中，對發(fā)聲的調(diào)節(jié)、控制都要留有余地，這樣才有利于聲音彈性的表現(xiàn)2情聲氣的關(guān)系：情是主導(dǎo)，思想感情狀態(tài)的運動指導(dǎo)著氣息的運動，并組織發(fā)聲器官的協(xié)同運作，才發(fā)出表情達意的聲音來。呼氣的控制狀態(tài)：生活中是把吸氣的意識一放松氣就自然的呼出來了，播音時呼氣是使用狀態(tài)，是一種工作狀態(tài)。2． 持久：在播音時，為了完整表達語意常須一口氣說出較多的字。播音大忌：發(fā)出無意制勝、無情之聲、僵帶不變之聲。吐字歸音時播音員節(jié)目主持人的一項基本功，優(yōu)美動聽的有聲語言是我們謹向創(chuàng)作的主要手段。要求做到字腹立字飽滿，拉開立起。打開牙關(guān)，主要是指雙側(cè)上后槽牙，保持上上提起的感覺。唇的力量分散是造成字音散的主要原因。咀嚼練習(xí)張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合驚醒進行，舌自然放平。意識和身體肌肉越放松，越能發(fā)揮出聲音的魅力，突出聲音的個性特點，整個的播音創(chuàng)作過程才能收縱自如、得心應(yīng)手。應(yīng)該說，在聲母、韻母、聲調(diào)都能正確掌握的基礎(chǔ)上，還應(yīng)進一步講求聲音的優(yōu)美動聽。三、語音的物理、生理及心理基礎(chǔ)語音的四個物理概念——音高、音強、音長、音色語音的生理基礎(chǔ)——動力器官、振動器官、共鳴器官、咬字器官語音的心理基礎(chǔ)——發(fā)音過程和監(jiān)聽（語音聽辨）過程。韻頭：韻腹前面的元音。③無論二合還是三合復(fù)韻母，發(fā)音過程中總有一個元音開口度最大、聲音最響亮且發(fā)音持續(xù)時間較長，叫做“韻腹”。撮口呼：指韻頭或韻腹是252。聲調(diào)的特點：聲調(diào)的音高變化是相對的。韻尾，又叫尾音。①表示喜愛、親切的情感。六、詞的輕重格式概念：在漢語普通話及各方言中，雙音節(jié)或多音節(jié)詞的各個音節(jié)有著約定俗成的輕重強弱差別，成為詞的輕重格式。聲道是人類發(fā)聲的共鳴器官，在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔。，腹式呼吸和胸腹式聯(lián)合呼吸法。，還要求吐字過程的 圓潤、平滑、力求 做到字頭、字腹、字尾渾然一體。：人在發(fā)聲時，聲帶張力越大，聲音可能越高，相反則可能越低；此外， / 7頁在等音量限制下，氣息壓力增高時易于激發(fā)聲帶的高頻振動，相反則降低；在保證音色和諧的前提下，人支配自己的音調(diào)發(fā)生高低變化的能力范圍，在藝術(shù)發(fā)聲中稱為“音域”。在這種情況下喉部肌肉能夠自如靈活地運動，才能較好地和由肺呼出的氣流協(xié)調(diào)配合，完成發(fā)音過程。也可以說呼吸控制不好或口腔控制不好，都會直接影響喉部控制狀態(tài)，造成喉部在制聲過程中局部不正常的緊強，負荷加重，影響聲音的質(zhì)量。起居以時，勞逸均勻。其次，試用鼻腔共鳴要適度。首先，人的思想感情在一定的語言環(huán)境中是不斷運動的，而人的聲音通過控制調(diào)節(jié)是可變的。，因為男生喉音比較重，所以會出現(xiàn)位置不準(zhǔn)確；女生在JQX容易出現(xiàn)問題，因為女生口腔較小，出現(xiàn)舌尖的位置變化。同時，對各種聲音色彩對比的訓(xùn)練一定要有針對性，針對自己存在的問題，選擇練習(xí)材料，揚長補短，為綜合控制打下基礎(chǔ)。，是一種綜合的控制過程，要保證呼吸控制、口腔控制、喉部 控制與共鳴控制的協(xié)調(diào)一致，互相支持。：發(fā)聲體附近的其它物體的振動頻率與發(fā)聲體相同，它將由于共振的作用而發(fā)聲，這種現(xiàn)象叫做共鳴。另外，為了保護嗓音，我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如要保證充足的睡眠時間；不吸煙，少喝酒，少吃生冷油膩和其它刺激性食物；還要保護好牙齒；有了疾病要盡早去醫(yī)院找有經(jīng)驗的醫(yī)生診治，不要自己亂吃藥；發(fā)音器官有了疾病不要硬撐著，避免發(fā)生器官的損傷；女性在經(jīng)前及經(jīng)期由于受性腺激素的影響，嗓音大多都會有不同程度的變化，表現(xiàn)為聲帶充血、水腫、閉合不良、張力不好、分泌物增多等。我們在強調(diào)喉部控制的同時，也強調(diào)與呼吸控制、口腔控制的配合。所謂放松，就是要打破或避免形成這種惡性循環(huán)。？由喉發(fā)出的聲束經(jīng)咽腔沿上腭縱線前行，向硬腭前部流動沖擊，從而使字音掛在硬腭穹窿前部的感覺，并由上唇以上的部位透出口腔。：偷氣；搶氣；就氣。聲音變化幅度不大，但層 次豐富，表情達意準(zhǔn)確；接近口語用聲，狀態(tài)自如，聲音流暢，除去最低的和最高的幾個發(fā)得不自如 的音之外，中間的一 段我們叫它自如聲區(qū)。，主要是通過肋間肌的運動實現(xiàn)的。上聲變調(diào)規(guī)律去聲變調(diào)規(guī)律“一” 的變調(diào)規(guī)律“不”的變調(diào)規(guī)律重疊形容詞的變調(diào)五、語氣詞“啊”的音變——“啊”作為語氣助詞用在句尾時，因受它前面音節(jié)收尾音素的影響會發(fā)生不同的音變。二、輕聲什么是輕聲：普通話的每個音節(jié)都有聲調(diào)，而在句子里有些音節(jié)失去了原有的聲調(diào)而念 第3 / 7頁 成較輕、較短的調(diào)子，叫做輕聲。通常采用五度標(biāo)記法記錄調(diào)值。漢語一個音節(jié)基本上就是一個漢字，所以又叫字調(diào)。n后鼻音韻母：ang iang uang eng ing ueng ong iong三、韻母按四呼進行分類開口呼：指沒有韻頭，韻腹又不是i、u、252。二、按語音結(jié)構(gòu)分類（一）單韻母——10個舌面元音單韻母：a、o、e、234。零聲母：沒有輔音聲母叫零聲母，沒有輔音聲母的音節(jié)叫零聲母音節(jié)。音節(jié)中元音占優(yōu)勢，清輔音聲母多，聽感清脆嘹亮。聲母訓(xùn)練時要嚴格掌握正確的發(fā)音部位和發(fā)音方法，找準(zhǔn)著力點，使發(fā)出的音有彈力；韻母訓(xùn)練時要嚴格控制口腔的開合、唇形的圓展和舌位的前后。放松練習(xí)：教你幾個小技巧：（1）體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門（聲帶），象金魚吐泡一樣輕輕地發(fā)聲。硬腭的前部就是滋陰的著力位置。放松下巴，也是為了打開口腔。咬字的發(fā)聲的技巧 打開口腔口腔要有上提上腭的感覺，同時下腭要放松，上顎的提起和下腭的放松可以適當(dāng)加大口腔的容積，為字音的拉開立起創(chuàng)造條件。出字、立字、歸音的規(guī)律。由于性格、性別不同，男生偏剛健、女生偏柔美4． 色彩豐富、變化自如：人的感情不斷變化，聲音色彩是在對比變化中體現(xiàn)出來聲音色彩表現(xiàn)越豐富、細致，就越有表現(xiàn)力吐字在播音創(chuàng)作中占有舉足輕重的地位．如果一個播音員吐字含混不清，那他就 布局被從事播音公德基本條件。情動于內(nèi)、生發(fā)于外：情是內(nèi)涵、聲是形式，聲是為傳情而發(fā)的，請是內(nèi)在的一、播音員必須學(xué)會駕馭自己的聲音。呼吸控制的基本要求：使呼吸時要吸得多，用的少。氣息是情動與內(nèi)，聲發(fā)與外的過度階段，氣息也是情與聲之間必經(jīng)的橋梁，只有在氣隨情動的情況下，聲才能隨情感而發(fā)生變化，從某種意義上說氣息控制就是由情及聲，由內(nèi)及外的一種貫穿性技術(shù)呼吸原理：主要是靠胸腔的擴大和縮小 吸氣肌肉群在收縮時胸腔擴大，內(nèi)部氣壓小于提外氣壓生活狀態(tài)下的呼吸：人在安靜時的呼吸多數(shù)是腹式呼吸，這時人的胸廊無明顯的活動，主要靠隔膜肌。以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式。1棗核形：是指頭、腹、尾具全的音節(jié)吐字的狀態(tài)而言，字頭叼住彈出，字腹拉開立起，字尾到位弱收，合起來成為一個兩頭小中間大的棗核形。胸腹聯(lián)合式呼吸法原理：是指胸、腹所有呼吸器官都參與了呼吸運動，使胸廓、橫膈膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作，不但擴大了胸廓的周圍徑而且擴大胸腔的上下徑，因而能吸入足夠的氣息，氣息的容量大。李泊設(shè)計的這套練聲方法，專門針對初學(xué)者和業(yè)余愛好者，因為每個人程度不同，有的同學(xué)掌握了其他的練聲方法，也可以加進去。結(jié)合氣息，抓住要領(lǐng)，用手劃著軌跡線，力求準(zhǔn)確到位。(14)刮舌：20 次，20 秒。(5)提顴?。?0 次，10 秒，手輔和自行交替進行。播音員節(jié)目主持人發(fā)音吐字的綜合感覺應(yīng)該是這樣的：聲音像一條彈性的帶子，下端從小腹拉出垂直向上，到口咽腔沿上腭中縫線前行受