弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得-孝范文-文庫吧在線文庫
【正文】 孕育的時候，母親就會為肚子里的你而不敢用力跺腳，不敢大聲說話，吃東西也是精挑細選，一舉一動都要自我節(jié)制，可以說是無時無刻不在為你的健康考慮；等到你出生，就要全心全意的辛勤照顧父母從未把這當成是一種負擔。而由此我們也深深地感受到了《弟子規(guī)》中孝敬父母“在于質(zhì)實，不在于飾貌”的內(nèi)涵。為什么？對父母都不孝，對其他人會有真誠嗎？生養(yǎng)之恩放在一邊，與人和善自然不會是真心。總之，孝悌觀念既是中華民族代代相傳的優(yōu)良美德，也是儒學(xué)倫理道德的重要內(nèi)容之一。父母命、行勿懶。父母責，須順承。有時候?qū)Ω改傅膯栐挷粔蚓膬A聽，有時侯還常以不耐煩的口氣和父母說話，現(xiàn)在回想起來真是后悔寞機。父母責，須順承。在路上就盤算著買這買那。晚上，爸爸問我打疫苗沒?我說打了。那么，我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢?孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始。也會對所有付出的人，對這個社會有所感知，有所理解，進而我們也會有所付出，才會之恩圖報。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強。平時起居作息（生活習(xí)慣），要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，不要任意改變，以免父母憂慮。要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風敗德的事，使父母親蒙受恥辱。祭拜時應(yīng)誠心誠意，對待已經(jīng)去世的父母，要如同生前一樣恭敬。c236。l236。mǔhūy236。oxūj236。q236。mi224。nw233。ngqīnxīnshāng 物雖小勿私藏茍私藏親心傷qīnsuǒh224。qīnyōud233。n 親愛我孝何難親憎我孝方賢qīnyǒugu242。nbt224。sh236。bi224。sǐzhěrnlǐj236。ng 親有疾藥先嘗晝夜侍不離床sāngsānni225。y224。ji224。s232。oh233。qīnsuǒw249。okuī 事雖小勿擅為茍擅為子道虧w249。bi224。d236。nch233。ngx237。n 泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文r249。izh242。ngr233?！┤绻改覆宦犚?guī)勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉(zhuǎn)或是高興的時候，再繼續(xù)勸導(dǎo)；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定出必告 反必面 居有常 業(yè)無變易解：侍奉父母要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪煽涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學(xué)習(xí)。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。建設(shè)和諧的小康社會，每一人都應(yīng)該要有一顆仁愛之心。弟子規(guī)孝篇讀后感400字四：《弟子規(guī)》開篇第一章就講到孝，可見孝的重要性，學(xué)習(xí)了《入則孝》，孝的觀念更深入我心?，F(xiàn)在，想起這件事來，我還挺后悔的。父母責，須順承。當我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”時，我檢討了自己，發(fā)現(xiàn)我們不一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽，邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，真討厭！!”大人過來拍我肩膀，我很惱火地說：“你好煩人哦,你看你看，我這一關(guān)沒過去，又被別人打死了，就是你。那么，這些行為規(guī)范對于現(xiàn)代人會有什么作用呢?我是帶著疑問、好奇的心去拜讀的這本書。父母教我們做兒女的學(xué)好、教傳我們做人之道的道理時，必須恭敬而聽，并且要將話聽記到心里。有了這份仁慈心，才是人們行善業(yè)的開始。所以若能夠吸取《弟子規(guī)》中的精華，使其成為我們現(xiàn)代每一個人“孝”的準則，則對整個民族意義非凡。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘但，未嘗不呼父母也。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家人，長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國了一個人孝自己的父母，別人亦會敬他信他。如“父母教，須敬聽；父母責，須順承”，又如“親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲。孝，從它的造字由來，是一個“老”字，再加一個兒子的“子”，也就是指兒子背著父母。因此，《弟子規(guī)》中有這么一句話：“出必告，反必面。那么，我們怎么做到“孝”呢？首先，我們應(yīng)用心去愛戴、敬重父母。然而不幸的是，我們總喜歡把自己的意志強加到別人身上，認為自己做的才是對的才是好的，而去指責別人，如此攀比，促成了孝道的格式化；另外，在這一過程中
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