【正文】 端午說由來。)主B:那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是青、白、紅、黑和黃色。(生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇)(1)七律《 端午》(老舍)(2)《浣溪沙》(宋主B:接下來我們進(jìn)行撮五彩線比賽。輔導(dǎo)員講話:看了剛才的主題班隊(duì)會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師都對(duì)端午節(jié)加深了了解。關(guān)于端午節(jié)為了紀(jì)念伍子胥的傳說，在江浙一帶流傳很廣。當(dāng)他咄咄逼人地要求夫差絕后患時(shí)，范蠡則不露痕跡地運(yùn)籌帷幄。是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，端午節(jié)起源于中國，最初為祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗；后因詩人屈原抱石自投汨羅江身死，又成為華人紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日；部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說法。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香。端午節(jié)詩詞：漁家傲（宋葉里黃驪時(shí)一弄。主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢？（生答）主持人B：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。那你們知道粽子的由來嗎？（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。主A：今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個(gè)謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。結(jié)合教育中心實(shí)際，決定在中小學(xué)開展“粽葉飄香、情系端午”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下：一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)端午文化，豐富學(xué)生課余生活二、活動(dòng)時(shí)間XX年6月3日—6月20日。熟知端午節(jié)這一天要懸起鐘馗像，掛上艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴等習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)圖片及時(shí)報(bào)送基礎(chǔ)教育科215室，電子版發(fā)送至郵箱：，電話。四、活動(dòng)要求、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。通過吟誦屈原詩歌、書畫屈原詞章、撰寫心得體會(huì)、發(fā)表感言心聲等形式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，通過形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇）（1）七律《 端午》(老舍)（2）《浣溪沙》（宋這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是青、白、紅、黑和黃色。）主B：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。端午說由來。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。金盤送。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。但夫差把這一切誤認(rèn)為是子胥通敵賣國，伍子胥的個(gè)人悲劇達(dá)到頂峰。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國太宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。過了十七天，在五月五日也投江，五日后江面風(fēng)平浪靜，江水清澈明亮，人們卻在下游十多里的江面上，看到一股江水在盤旋，隱隱約約好像有人在游動(dòng)。(分小組展示手抄報(bào))合:兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。主A:今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個(gè)謎語:三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。那你們知道粽子的由來嗎?(屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。主持人A:又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢?同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢?(生答)主持人B:是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。第三篇：粽葉飄香主題班隊(duì)會(huì)教案“粽葉飄香話端午”主題隊(duì)會(huì)教案【設(shè)計(jì)意圖】端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。龍舟下水喜洋洋。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。并安排老師包粽子給幼兒和家長參觀。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。然后活動(dòng)的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來說不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。要求針腳工整，外形美觀。大班：“棕子香，香廚房。小(1)：五月五，是端陽。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。說說端午節(jié)的古老故事。秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國?；顒?dòng)過程：談話導(dǎo)入。閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。第一篇：幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《粽葉飄香端午節(jié)》及教學(xué)反思《大班主題優(yōu)秀教案《粽葉飄香端午節(jié)》