【正文】 》中觀察點(diǎn)的變化，《廬山的云霧》《錫林郭勒大草原》每段圍繞一個(gè)意思寫具體的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，能用心觀察，用情體會(huì)教學(xué)準(zhǔn)備搜集欒川重渡溝、龍峪灣、雞冠洞的精美圖片。（3）其實(shí)除了描寫景物的顏色、聲音外，我們還可以適當(dāng)?shù)募尤霘馕?、樣子、想象的描寫，這樣的文章才鮮活、可愛(ài)。收集全班學(xué)生的習(xí)作。能把學(xué)生高尚的、美的情感體驗(yàn)都挖掘出來(lái)說(shuō)出發(fā)自內(nèi)心的感受。太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)的大?？烧媸瞧粒念伾陉?yáng)光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開(kāi)眼睛。西邊長(zhǎng)有白色的小花“香團(tuán)刺”，俗稱七里香。所謂的‘游樂(lè)園’就是跳車輪，就是一個(gè)車輪形狀的東西往上跳過(guò)去，跳過(guò)去就算勝利了！沒(méi)跳過(guò)去就是勝利的反義詞—失敗！我們都自己排好隊(duì)，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。我覺(jué)得操場(chǎng)之一處景物真好！第四篇：寫一處景物的作文精選寫一處景物的作文精選親水廣場(chǎng)猶如一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在蜿蜒流淌的漢江之濱，她北臨濱江大道，南依滔滔江水，吸引著人們一睹她迷人的風(fēng)姿。我最后上了一個(gè)熱氣球。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。它高406米，全亞洲第一，世界第三。而此刻，那里每一天吸引著眾多來(lái)自四面八方的游客。共2頁(yè)第五篇：“寫一處景物”教案六單元“習(xí)作”——寫一處景物學(xué)習(xí)目標(biāo)①增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的感情，培養(yǎng)口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的能力。這是按照作者“觀察重點(diǎn)”的變化依次來(lái)寫的。學(xué)生自我修改，同桌互改。我們每天都在校園里學(xué)習(xí)，生活，對(duì)于我們的校園我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，便于我們觀察，有了好的觀察，便于我們按一定順序說(shuō)出來(lái)，也就便于我們把它寫出來(lái)。學(xué)生評(píng)評(píng)說(shuō)得好的地方，不好的地方小結(jié)：我們到一處地方，就要留心觀察，只要留心觀察，看在眼里，記在心里，這樣才能按一定順序講出來(lái)，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力；同時(shí)把它寫下來(lái)，鍛煉自己的寫作能力。我和媽媽在海邊撿起了貝殼?！翱靵?lái)拍照!”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張?！皢鑶栉覀兿鹊巧狭藷艄馊岷偷姆姥创蟮?。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群?；葜菸骱覑?ài)你!寫一處景物的作文(四)：美麗的大草原――內(nèi)蒙古大草原吱、吱、吱、吱。豐湖有一個(gè)不知名的島。寫一處景物的作文(三)：美麗的西湖我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。哇!游泳池里更熱鬧啦，上百個(gè)大人和小孩像煮在開(kāi)水鍋里的餃子一般此起彼伏，有游泳的，有打水仗的，還有坐在池邊休息的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡!一束束燈光照在池中，池水好像染了色一樣，五彩斑斕，銀光閃閃，好看極了!站在游泳池邊，江水碧波蕩漾，親吻著江邊的臺(tái)階，水面上映著兩岸高樓大廈的倒影，江和岸仿佛連成了一片。如果說(shuō)校園里的那一處景物最好，那就非操場(chǎng)莫屬了！操場(chǎng)很廣闊，基本能讓1000多人同時(shí)玩耍！而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。上去之后就是道家圣地——“玉皇閣”了，真是雕梁畫(huà)棟、金碧輝煌。寫一處景物的作文（二）我的家鄉(xiāng)安康是個(gè)依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。不足：由于寫景物的習(xí)作比較抽象，個(gè)別學(xué)生在詞語(yǔ)運(yùn)用方面不夠準(zhǔn)確，想表達(dá)的感情不夠流暢，應(yīng)充分給學(xué)生收集材料和構(gòu)思成文的時(shí)間，注重學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和情感體驗(yàn)。第二，能面向全體學(xué)生，確定教師服務(wù)角色。分小組交流自己的習(xí)作。師：孩子們，你們喜歡旅游嗎？誰(shuí)到過(guò)美麗的欒川？（告訴老師你游覽過(guò)欒川的哪一處景點(diǎn)，能用一個(gè)詞或一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)**的印象嗎？）大家想不想跟著老師再去領(lǐng)略一番欒川的秀麗景色呢？（好，一起來(lái)吧）多媒體出示圖片（4A級(jí)景區(qū)重渡溝、國(guó)家級(jí)森林公園龍峪灣、北國(guó)第一洞雞冠洞）欒川美嗎？那么我們?cè)趺床拍馨堰@些美景用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)呢？二、啟發(fā)想象，廣開(kāi)思路這就是今天老師要和大家交 流的話題：怎樣才能把景物寫得鮮活可愛(ài)。一、明確寫作要求寫一處自己喜歡的景物二、觀察表達(dá)，口頭介紹說(shuō)說(shuō)你最喜歡身邊的哪處景物？為什么？三、討論交流，互相評(píng)議四、理清思路，動(dòng)筆寫作課后展示優(yōu)秀作文三年級(jí)上冊(cè)百花園四習(xí)作《寫一處景物》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱 S版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四《寫一處景物》。當(dāng)你看到競(jìng)相開(kāi)放的野花時(shí)，就不僅要看看它們鋪滿大地的鮮艷色彩，還要嗅嗅那清爽的花香，更要看看花叢中蜂蝶飛舞的喜人景象。與同學(xué)商量：本次習(xí)作的范圍是什么？課文給我們提出了什么要求？三、寫作訓(xùn)練選擇自己喜歡的美麗的景物，想想怎樣把美麗的景物清楚明白地寫出來(lái)。學(xué)生獨(dú)立寫作，教師巡視檢查，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。如：樹(shù)林、小河、田野、道路、建筑??,今天我們就來(lái)練習(xí)動(dòng)筆贊美它們。四人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組成員相互介紹，交流。想一想：你覺(jué)得習(xí)作好在哪里？給你什么啟發(fā)？⑵集體交流、評(píng)析?；ピu(píng)、互改同桌交流進(jìn)行互評(píng)，對(duì)照作文目標(biāo)給你的同桌一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。（放錄像）根據(jù)剛才同學(xué)們看到的車間忙碌的畫(huà)面，結(jié)合這位同學(xué)的片段互相討論如何修改。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏焖俚啬x郭亮的作文，用“”劃出文中表示觀察點(diǎn)的詞，想一想他是怎樣來(lái)寫的？生答：站在廠門口→來(lái)到廠房二樓車間→產(chǎn)品陳列室，按照游覽的順序來(lái)寫的。⑶執(zhí)照一定的順序把景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)寫具體。我們聽(tīng)一聽(tīng)，他說(shuō)的好不好，有沒(méi)有把景物靜態(tài)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)？注意了，你首先要交待你的立足點(diǎn)，也就是觀察點(diǎn)。（教師拉出投影片）師提示：根據(jù)你準(zhǔn)備寫的內(nèi)容確定一個(gè)合適的題目板書(shū)：題目材料安排做到有詳有略，哪些段落要進(jìn)行景物靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫，在提綱中做上記號(hào)。師問(wèn)：有沒(méi)有不同的想法？——我們寫的時(shí)候，是不是都要按這樣的順序呢？比如說(shuō)： 產(chǎn)品陳列室是不是一定要放在最后呢？ 對(duì)，像這樣也就是做到了——有條理。（老師掛出小黑板）注意抓住景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，自己確定題目，寫一篇作文。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：注意抓住景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)。二、說(shuō)一說(shuō)——開(kāi)拓思路，練習(xí)口頭表達(dá)小組合作交流，開(kāi)拓思路“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，要想成功地被聘為小導(dǎo)游，你們要學(xué)會(huì)用集體的智慧，選擇你游玩時(shí)感受最深的景物，把它的特點(diǎn)真實(shí)具體地在小組中預(yù)說(shuō)一次，并讓小組的同學(xué)幫你補(bǔ)充、修正。寒冬降臨，萬(wàn)物蕭索，落葉紛飛。讓我魂?duì)繅?mèng)吟，如今，夢(mèng)幻一般，我又見(jiàn)到了她——家鄉(xiāng)的竹林。這是我第一次在雨中賞荷，讓我學(xué)到了荷花“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的高尚品質(zhì)，還讓我看到了大自然的神力——這世間的一切，都是大自然完美不朽的杰作！第一次看荷，在煙雨朦朧之中。你看那圣潔典雅的百荷，已經(jīng)全開(kāi)了。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹(shù)木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在山坡上。我相信，明天的鄂爾多斯還會(huì)有好多的景觀河出現(xiàn)。夜晚，石壁上鑲嵌的彩燈陸續(xù)的亮了起來(lái)，紅的、黃的、青的、紫的??五光十色，瑰麗無(wú)比，此時(shí)，河面上架起了一座彩虹橋，隨著燈光的變化，河面也舞動(dòng)起來(lái)了，一會(huì)舞出個(gè)金燦燦的秋天，一會(huì)好似火紅的夏天，一會(huì)又似銀裝素裹的冬天??千變?nèi)f化，令你目不暇接，這時(shí)的小河可以說(shuō)是在舉行時(shí)裝晚會(huì)吧！景觀河的美。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！秋天的云，真美。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。而且飯菜都是最好的。雞和鴨都是外婆、外公養(yǎng)的。那里是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村。在菜園后面，是一個(gè)雞圈，里面養(yǎng)了許多雞，有公雞，有母雞，也有小雞。在路邊扯幾根狗尾巴草，拍打樹(shù)葉，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。在城市里，幾乎每個(gè)人都是虛偽的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有鄉(xiāng)下人熱情、淳樸、好客。下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。景觀河從東勝城的西北方向東南方緩緩流淌，河水清澈見(jiàn)