【正文】 討論，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是為人之本，但善意的謊言不是違背誠信的準(zhǔn)則，而是善意對待他人的選擇，從而正確辨別善意的謊言和惡意的謊言，明白自己哪些該說，哪些不該說。B?。阂晃唤^癥病人詢問醫(yī)生：“我還能活多久”？醫(yī)生說：“別擔(dān)心，你的病很快就會好的。惡意的謊言是為了自己不受懲罰而說出來的。湖內(nèi)有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒面包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后頭一排樹頂上則是美麗的天空。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。”因此，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。正如胡錦濤總書記在講話中說的：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。所以，這是兩個不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好?！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情??誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。因?yàn)椋赡軄韼椭娜艘呀?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的、騙人的話語。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。三、活動目標(biāo)設(shè)計(jì)知識目標(biāo)同學(xué)們理解什么是“理財(cái)”，科學(xué)的理財(cái)對生活的重要意義。告知家長該次活動的目的，取得家長信任和支持?；顒涌偨Y(jié)會議，交流成果與經(jīng)驗(yàn)。二、活動方法網(wǎng)絡(luò)查詢法、查閱圖書資料法、調(diào)查訪問法、討論交流法。2確立活動目標(biāo)、方法和要求像這樣的事情還有許許多多，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的危害你還想了解哪些問題呢？引導(dǎo)學(xué)生提出以下問題：網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？迷戀網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)有哪些？這些危害又是怎么造成的呢？我們怎么杜絕不文明網(wǎng)絡(luò)行為，避免造成危害呢？教師引導(dǎo)學(xué)生：請同學(xué)們分小組去查找資料、案例，針對以下問題去進(jìn)行調(diào)查研究。如：調(diào)查時(shí)間段以一周為宜，項(xiàng)目（包括查找下載資料、了解信息、瀏覽新聞、上聊天、打游戲、看電影、下音樂、購物、傳郵件、空中課堂學(xué)習(xí)知識、博客論壇、發(fā)貼論事等等）、時(shí)間、次數(shù)、效果……教師引導(dǎo)學(xué)生：很好，老師也準(zhǔn)備了一個研究“我們利用網(wǎng)絡(luò)做了什么？”的調(diào)查表，與大家分享。請各組指定一名評分員，客觀公正地根據(jù)研究的結(jié)論和證明材料的說服力等進(jìn)行評分。（網(wǎng)絡(luò)詐騙）案例六：某高中生為顯示能力而制造“熊貓燒香”病毒致使眾多電腦系統(tǒng)被破壞。我們中學(xué)生沉迷在網(wǎng)絡(luò)中主要做的事是：打游戲、聊天、看電影、聽音樂、瀏覽黃色網(wǎng)頁等等，有的落入游戲網(wǎng)，有的落入音樂網(wǎng)，有的落入電影網(wǎng)，有的落入黃色網(wǎng)，有的落入聊天網(wǎng)。把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，不要當(dāng)成娛樂的玩具（戒網(wǎng)癮專家陶宏開語）。體驗(yàn)活動后監(jiān)督人簽字，說明你一月來文明健康上網(wǎng)情況。心理學(xué)研究表明：合理而科學(xué)的休閑可以讓人神經(jīng)松弛，心情舒暢，精力充沛，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。D要有圖片、模型、資料、調(diào)查表等證明材料證明自己的看法。要求每人完成調(diào)查表1套，寫活動報(bào)告1份，小組收集證明材料若干（每人至少1件），以便在下一節(jié)課上課時(shí)進(jìn)行交流匯報(bào)。我們的結(jié)論是：同學(xué)們的休閑時(shí)間基本得到了保證，但要給兩類情況的同學(xué)提出建議：少數(shù)同學(xué)被各類補(bǔ)習(xí)占據(jù)了休閑時(shí)間，甚至是休息時(shí)間，不利于他們的健康發(fā)展；還有少數(shù)同學(xué)休閑的時(shí)間過多，周末平均每天超過了10小時(shí)，過度放縱自己，而沒有完成作業(yè)，缺少必要的休息，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，也不利于他們的健康成長。如：爬山后的感受、每天晨跑的變化和體會、跳拉丁舞的感受、打牌的感受等等。第四，要選自己感興趣的才能放松心情。課后設(shè)計(jì)一個周日休閑計(jì)劃。師生統(tǒng)計(jì)，綜合評出：最佳調(diào)查獎、最佳證明材料收集獎、最佳記錄獎、最佳報(bào)告獎、最佳組織獎。其次要控制好時(shí)間，掌握好分寸。（2）問題二：哪些休閑方式對人有益（害）？教師引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)，如：有益的休閑方式有跑步、跳舞、爬山、游泳、下棋、打牌、唱歌適度看電視、適度打游戲等等。匯報(bào)時(shí)說出你們的調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)論和你們的證明材料，可以出示收集的有關(guān)證明材料。C古今人們休閑情況調(diào)查表……教師引導(dǎo)：很好，老師也準(zhǔn)備了一個研究“休閑方式”的活動記錄表，與大家分享。我們要以剛才大家提出的問題作為研究目標(biāo)。二、活動方法調(diào)查訪問法、查閱圖書資料法、討論交流法。如：學(xué)會了如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)，不做不文明的網(wǎng)絡(luò)行為；知道了網(wǎng)絡(luò)危害多種多樣；知道了不文明的網(wǎng)絡(luò)行為有哪些；學(xué)會了設(shè)計(jì)調(diào)查表，寫調(diào)查報(bào)告；學(xué)會了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，查找案例，分析問題，得出結(jié)論；學(xué)會了寫建議書等等。而我們怎么杜絕不文明網(wǎng)絡(luò)行為，避免網(wǎng)絡(luò)給我們造成危害呢？請針對目前存在的不文明網(wǎng)絡(luò)行為，提出建議或意見，把自己的想法寫成“杜絕不文明網(wǎng)絡(luò)行為” 倡議書，和大家交流交流。造成這些危害的原因有哪些？（個人迷戀網(wǎng)絡(luò)和不文明的網(wǎng)絡(luò)行為造成的）不文明的網(wǎng)絡(luò)行為有：散布虛假信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)造謠、傳播病毒、扮演黑客破壞別人網(wǎng)頁、觀看黃色網(wǎng)頁、隨意地發(fā)帖攻擊他人、用匿名說不該說的話等等。（是散布虛假信息）案例二：李某上網(wǎng)打游戲成癮，連續(xù)上網(wǎng)7天，造成雙目失明。有信心完成這一任務(wù)嗎？3學(xué)生分組課外查訪活動。B要設(shè)計(jì)一個調(diào)查記錄表，來記錄你們活動的成果。教師出示案例一：“熊貓燒香”病毒致使眾多電腦系統(tǒng)被破壞。學(xué)生將活動做成材料匯編形式上交指導(dǎo)老師。除了小組工作，每個同學(xué)要進(jìn)行“積攢零花錢”計(jì)劃，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)。四、活動內(nèi)容與方式設(shè)計(jì)理財(cái)小知識以板報(bào)、手抄報(bào)的形式。他其實(shí)很不喜歡吃岳母做的一種“有特色的”南瓜餡餅，但卻對岳母說她的餡餅做得多么可口，以避免傷害她的情感。正如胡錦濤總書記在講話中說的：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。一個人如果丟失誠信留下的就是虛偽：一個企業(yè)如果丟失誠信將面臨破產(chǎn)危機(jī)；而一個民族如果丟失誠信將會面對墮落與死亡。所以我們要崇尚真誠，遠(yuǎn)離謊言，一個人不守信用，一而再，再而三自食其言，必然會引起人門的猜疑和不滿。難道這會有礙于誠信嗎當(dāng)一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。下面我們來舉個例子，有一個學(xué)生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽?！靶拧迸c“誠”相連，形成“誠信”這一道德規(guī)范，是泊來品，近代