讀加繆文集有感[大全5篇]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的咆哮，還有幾乎有些變態(tài)的簡(jiǎn)省時(shí)，作者的感情雖說有些不耐煩，但總體來講還是充滿愛意的。該感謝的人都感謝了，該送走的人也送走了，剩下的只是孑然一身的孤獨(dú)。極度儉省的外祖母、戰(zhàn)死的父親、眼盲的母親。在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)和還有無盡的黑暗里。這時(shí)，柔情、愛憐還有震懾瞬時(shí)充斥了雅克的心胸：“在凝固的他周圍，在這些他不忍目睹的墳?zāi)怪g，接下來的時(shí)光本身被擊得粉碎，歲月的腳步不再是齊整地追逐著那條流向終點(diǎn)的大河，它們只不過是碎裂聲、激浪和漩渦?”終于，他發(fā)現(xiàn)了，在這陣奇特的眩暈里，這座所有人最終都要建立的雕塑，正隨著歲月逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，人們?cè)诖四叵?，等待著最后的風(fēng)化碎解?？刹幻矗矣X得雅克活脫脫就是加繆的縮影，這是加繆為自己所作的傳記。所以我估計(jì)作者大概也有一個(gè)這樣的老師，時(shí)常能給予他人生意義上的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。被車撞死的感覺該是何等強(qiáng)烈的痛楚啊，雖然一生匆匆而去，可卻能在死前體會(huì)到那么強(qiáng)烈的痛苦，也算是對(duì)于其孤獨(dú)的一種回報(bào)了吧。而默爾索竟然記不清。默爾索覺得自己的案件很簡(jiǎn)單，沒有必要牽連到律師辯護(hù)，以及一遍遍的審問。在死亡的最后一晚，默爾索挺害怕，但他覺得并沒有到心臟炸裂的地步，所以又多活了24個(gè)小時(shí)。我想起了現(xiàn)代社會(huì)上用所謂的原則自以為是地解釋類似于休謨問題的疑難。魯迅曾說過，“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好，但卻救不了他們。這樣，魯迅在兒童視角與成人視角的轉(zhuǎn)換過程中，不斷地咀嚼，追尋童年經(jīng)驗(yàn)，從兒童封建社會(huì)重壓下的弱者的角度出發(fā)去抨擊封建文化兒童的腐蝕，傳統(tǒng)的教育方式對(duì)兒童尊嚴(yán)的踐踏。小時(shí)候曾讀過《朝花夕拾》，但郁悶的是我當(dāng)時(shí)沒能讀懂，生生地誤會(huì)了魯迅的文學(xué)功底。第五篇：讀朱自清文集有感讀朱自清文集有感讀朱自清文集有感假期重翻《朱自清文集》，其中有一篇《論氣節(jié)》，里面說“氣，是敢做敢為；節(jié)，是有所不為。這些年，接觸到的史論逐漸增多，才漸漸認(rèn)識(shí)了文天祥的價(jià)值，誠(chéng)如后人所言“慷慨就義易，從容赴死難”，當(dāng)外族入侵、國(guó)家破碎之際，一介士大夫，能不辭萬難，歷經(jīng)百死，不斷地組織起武裝力量與強(qiáng)悍的元兵對(duì)抗。千百年來，感動(dòng)了無數(shù)人，也指引了無數(shù)人。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥?；?yàn)槌鰩煴?，鬼神泣壯烈。在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。朱自清先生一旦去世，家中本就失去了經(jīng)濟(jì)來源，余下的孤兒寡婦，度日必艱，我們可以想知，他叮囑妻子之時(shí)，會(huì)是怎樣的心情。但是他自己，則選擇“為變法流血”。教育是一個(gè)緩慢的過程，管理只是收到表面的效果，真正有作用的，往往是“潤(rùn)物細(xì)無聲”觀念滲透，帶著孩子們多學(xué)一學(xué)歷史上那些正直的士大夫們或?qū)W子們，為了國(guó)家的利益、民族的前途，舍生忘死，不計(jì)利害的動(dòng)人事跡，比用一些虛假的宣傳達(dá)到的效果要好得多。但是，在充滿童趣的散文中，又輔成人視角來僅觀兒童時(shí)期的生命體驗(yàn)。他不惜以生命高揚(yáng)理性，以其堅(jiān)毅警示眾生，因而使人望其項(xiàng)背而終生敬仰。另一個(gè)是魯迅在逐步接受進(jìn)步文明的同時(shí)，也在現(xiàn)實(shí)中摧殘著破舊的，愚弱的故鄉(xiāng)。第四篇：讀《魯迅文集》有感讀《魯迅文集》有感每當(dāng)腦海浮現(xiàn)魯迅二字時(shí)，我就會(huì)想起他那人格的獨(dú)立，正因?yàn)樗恼鎸?shí)，筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。他那么簡(jiǎn)單，可在世俗的人們眼里，他那些異于常人的話語和行為是多么可怕。我想這并不是絕望，也看不出他內(nèi)心有希望，也許什么也沒有……小說是以主人公自述的方式展開的，他自述監(jiān)獄中的日子漫漫難挨，又可說苦短無多，日子混淆成一片了，每個(gè)日子都喪失了自己的名字，對(duì)我來說，只有“昨天”和“明天”這樣的字才具有一定的意義。我覺得天門大開，天火傾瀉而下’然后他不聽使喚的扳動(dòng)手槍殺了那個(gè)阿拉伯人，還向尸體上開了四槍。在這篇短篇的小說里，加繆秉著他存在主義的荒誕論將這個(gè)世界痛快的戲謔了一番。該感謝的人都感謝了，該送走的人也送走了，剩下的只是孑然一身的孤獨(dú)?？僧?dāng)描寫到外祖母那深沉的咆哮，還有幾乎有些變態(tài)的簡(jiǎn)省時(shí)，作者的感情雖說有些不耐煩，但總體來講還是充滿愛意的。他正在尋找，尋找一種擺脫荒誕的辦法。亨利，在馬恩戰(zhàn)役受了致命傷，1914年10月11日死于圣布里約。我猜這種溫暖的情感色彩可能是出于作者對(duì)自己的孩提身世的眷戀吧。被車撞死的感覺該是何等強(qiáng)烈的痛楚啊，雖然一生匆匆而去，可卻能在死前體會(huì)到那么強(qiáng)烈的痛苦，也算是對(duì)于其孤獨(dú)的一種回報(bào)了吧。所以我估計(jì)作者大概也有一個(gè)這樣的老師，時(shí)常能給予他人生意義上的鼓勵(lì)與引導(dǎo)?？刹幻矗矣X
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