【正文】 ？“奶奶，等一等，我馬上把臉盆拿過來。 讀《三字經(jīng)》有感 9 “人之初，性本善。 讀《三字經(jīng)》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時候，甚至還會向父母亂發(fā)脾氣呢?！拔糁倌?，師項橐”告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)不恥下問?? 《三字經(jīng)》的資料包羅萬象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭，有學(xué)習(xí)方法，有自然規(guī)律??它是古人智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典 ! 徜徉 在這樣的經(jīng)典詩文中，我的心靈受到一次次洗滌。為此，孟母又把家搬到學(xué)校附近。 三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理；懂得了許多知識。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。同樣，在我們高速公路行業(yè)，我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，熟練掌握相關(guān)的專業(yè)和技能，才能在自己的工作崗位上做得出色。“人之初，性本善。我真慚愧呀，我比黃香大兩歲，居然沒有好好盡過一次孝，不行，我得給媽媽放一次假，表現(xiàn)表現(xiàn)！ “首孝悌，次見聞。人不學(xué)，不如物。它的意思是：人剛生下來都很善良， 天賦也相近，只是后來個人所處的環(huán)境和所受的教育不同，才會使習(xí)性的差距變大，如果對孩子不嚴加管教，孩子就會不再善良了。小偷湊上去，然后一口把母親的耳朵咬了下來，母親罵她不孝，他卻說： 媽媽，當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時候，你能告訴我那樣做是不對的，今天，我就不會走到這個地步。他們都沒有老師的監(jiān)督，卻能夠自覺主動地學(xué)習(xí)。它里面的每三個字后面都包含著歷史、故事、做人準則等，靜下心來 仔仔細細的琢磨品味每一字每一句，我發(fā)現(xiàn)它不但精辟，而且還非?！昂裰亍薄Ｋ詿o論是老師還是父母，都好像雕刻師一樣，在用他們的教導(dǎo)、督促努力讓我們成為最精美的“成品”。 同學(xué)們！讓我們一起去感受傳統(tǒng)文化的魅力吧！ 讀三字經(jīng)有感 8 作為教師，熟讀經(jīng)典名著，大有裨益?！度纸?jīng)》含有大量歷史知識，概括了中華五千年的文明發(fā)展、朝代更迭、帝王興廢，尤其勸學(xué)、勤學(xué)部分使用著名的典故，便于兒童學(xué)習(xí)理解。 學(xué)習(xí)的過程就是 一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。 作為啟蒙教育讀本，從形式上，《三字經(jīng)》是三個字一句的詩歌。我們古代的人都知道教育孩子受環(huán)境、方法、時間、恒心的制約。今天在我們生活的這個年代，更應(yīng)該了解歷史，借鑒歷史，取其精華，發(fā)揚光大。想想我以前，都是衣來伸手，飯來張口的小公主，所有的事情都要爸媽幫我們安排好。”這是《三字經(jīng)》中激勵人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強的典故?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血?！弊屛乙庾R到：浩瀚宇宙，奇幻莫測。”又叫我懂得：父子、夫婦、兄弟、朋友、君臣，這叫五倫。家雖貧，學(xué)不輟。’的感悟。“意思是在黃香 9 歲的時候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。 讀《三字經(jīng)》有感 4 我認真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》，感到受益匪淺，它讓我學(xué)到了許多人生道理。人不學(xué)，不知義。自從讀了《三字經(jīng)》以后，我下定決心做一個孝順的孩子。從中我知道玉如果不雕琢，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助??！ 在現(xiàn)實生活中，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認為好的學(xué)校為止。老師告訴我們《三字經(jīng)》是我國古代歷史文化送給每個中國人的遺產(chǎn)?！保囊馑际?:一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。”在告訴我們蠶吐絲來供我們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，給人們吃?！度纸?jīng)》包羅萬象 ,真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物 ! 朋友們，如果你還沒有拜讀過這本著作的話，趕快到書店解解眼饞吧 ! 讀《三字經(jīng)》有感 9 《三字經(jīng)》相信大家都在小學(xué)階段讀過或背過，大家都有所了解，下面就談?wù)勎覍λ睦斫夂透形虬桑? 《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的古代名書，是小學(xué)階段必備的課本。相反，如果不學(xué)習(xí)，那 塊玉等于碰也沒碰過，就是塊普通的石頭，沒有價值。 讀到“玉不琢，不成器”這句話時，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過工匠長年累月地精雕細琢，成了一件精美絕倫的玉器。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷地鞭策自己，讓我們離成功 更時一步！ 《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，千百年來，家喻戶曉。開始時我還認認真真從頭 到結(jié)尾看一遍，檢查出些小問題。其實，這種行為也可以用在生活當(dāng)中，比如：不要為了一點小事而吵架，你爭我搶，而是要懂得謙讓，“退一步，海闊天空”這句話是好的。這段話，講的是母親把我生下來，不僅僅是要讓我們吃飽穿暖，更重要的是教育，如果父親沒有教育好我們，那就是父親的失責(zé)，同樣，我們一定要自覺學(xué)習(xí)，以后報答父母。天空中的星辰和風(fēng)、雷、雨、電，大地的山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚 ,而人又是萬物之靈。人不學(xué)，不知義。讀起來瑯瑯上口。真是有天壤之別。 比如昔孟母，擇鄰處。讀完《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，其中，孝順是我最大的收獲。做為小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，古代的人都知道這個道理，我們更應(yīng)該明白這個道理的重要性，我們要加倍努力學(xué)習(xí) ! 讀《三字經(jīng)》有感 5 ”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠??“最近，在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。我們原來只是學(xué)了一小部分，我還以為三字經(jīng)就是我們學(xué)的那一點呢。 讀《三字經(jīng)》有感 2 《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華，也是我們中國人的國學(xué)。這一個個歷史人物，怎不令我敬佩？如不好學(xué)上進，有何顏面見爹娘？我要學(xué)習(xí)，要無愧于自己！ 諸如此類的“三字經(jīng)”還有很多很多， 當(dāng)你打開扉頁，我想你也會愛不釋手，被其中描述的人物故事所吸引入迷，被其中蘊含的豐富情感所感動流淚，被其中綻放的精神花園所留連忘返??不信，就試試！ 第五篇：讀《三字經(jīng)》有感 讀《三字經(jīng)》有感 讀《三字經(jīng)》有感 1 人剛生下來的時候原本都是善良的、好的。像“桃園 三結(jié)義”至今為人們津津樂道，交口稱頌。兄則友，弟則恭。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，只要向他們學(xué)習(xí)，相信我們的孩子都會有所作為！女兒學(xué)校給俺布置的作業(yè)。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。別看它篇幅短小，卻通過一個個生動有趣的人物歷史故事，蘊含著許多深刻的道理，大人孩子讀來都受益匪淺。我一口氣聽完之后，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽說的那樣，《三字經(jīng)》不過簡單上千字，其中的內(nèi)容卻博大精深，有一些句子的意思我還是能明白的，有的道理我卻是一解半知。只有學(xué)好了，才知禮、義。作為教師，我比較欣賞這幾句：昔孟母，擇鄰處。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。也是國學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章。彼無書，且知勉?！睘榻Y(jié)束句，勉勵人們要刻苦勤奮！ 其中的“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，這段話讓我理解了父母和 老師不斷督促教育我的良苦用心?！爆F(xiàn)在我們不知道努力學(xué)習(xí)，等到長大后 ，沒有知識和本領(lǐng)，還能有什么作為呢？ 《三字經(jīng)》，它教育我們孝敬父母、團結(jié)友愛、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。書中那一個個故事深深地感染 了我，也給了我很大的啟發(fā)。媽媽看了，說： 孩子，你真聰明，還知道把這個拿回來 孩子聽了，很高興。 人之初，性本善。媽媽，我要給你放假！”“放假？”“對！給我一次機會嘛！不就是放一次假嗎！”說服媽媽后，我在廚房里又忙活起來，一會兒，幾個簡單的菜就做好了，我學(xué)著媽媽平時的樣子叫道：“肚子餓了吧，快吃飯！”“遵命！”媽媽笑呵呵的答道。 “孝于親，所當(dāng)執(zhí)。 勤有功，戲無益 這六個字非常經(jīng)典，我們應(yīng)該時刻牢記心底，只有勤奮、刻苦，才能有所成就，如果是只知道玩耍，浪費大好時光，那是一點好處都沒有，到時候會追悔莫及。通過閱讀和默記，我深深地體會到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們小學(xué)生成長中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。 這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動而有教育意義。 有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要。 我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事?！坝撞粚W(xué)，老何為”警示我小時候要用功讀書 。知某數(shù)，識某文”是說人應(yīng)當(dāng)首先孝順父母，尊敬兄長， 其次才是增長見識，學(xué)習(xí)知識。教師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。哦，“融四歲，能讓梨。 讀《三字經(jīng)》有感 8 今年暑假，我和媽媽一起讀了《三字經(jīng) 》。 讀《三字經(jīng)》有感 7 我想說些什么，可是又說不出口 。這種方法第一天要讀十遍，第二天讀五遍，第三天讀五遍，第四天讀兩遍。 中華文化，經(jīng)歷了無數(shù)滄海桑田，挺過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨?！叭袅簽?，八十二。古圣賢，尚勤學(xué)。 “昔孟母，擇鄰處。我當(dāng)時看電視看得津津有味，哪里愿意離開呢？媽媽只好自己起身去拿了碗筷。 讓我感觸最多的是“香九齡，能溫席。那時的我還很懵懂，既不知道“為人子，方少時。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子最終學(xué)到了禮儀和文化知識。人不學(xué)，不知義。我知道了這兩個故事后，覺得十分慚愧，所以，我決定了，我要向他們兩個好好學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，而且還要幫父母、大人做一些家務(wù)事，并且還要好好地孝順父母、長輩，和同學(xué)們、朋友們在一起時， 不要逞強，要時刻記住禮讓。相信今后無論我多大了，走到哪里，都會在身邊帶一本《三字經(jīng)》，時時翻閱，處處提醒我做人的道理，繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個有修養(yǎng)的人。 “香九齡，能溫席?！边@句話一直鞭策著我奮勇向前。 “人之初，性