讀書月小結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 參與新課改研究，把讀書與教學(xué)相結(jié)合。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無限的精神教育的空間?！拔拿髅赖掳槲页砷L”讀書征文活動(dòng)?？傊?，在讀書月里以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，內(nèi)容豐富，形式多樣。班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自行帶書，成立班級(jí)圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊(cè)（2）開展“換一本書，交一個(gè)友 ”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動(dòng)為新的讀書起點(diǎn)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！在師生的共同努力下，營造出一個(gè)良好的書香校園！第五篇：讀書月讀書月活動(dòng)讀書，可以陶冶人的情操，可以讓人的心胸變得開闊，也可以使人的心靈得到凈化。多讀書，讀好書，也可以使人的生活變得豐富多彩。有一次，他見到一只癩蛤蟆，他的前額與《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符，便以為找到了一匹千里馬，高興的跑去告訴父親。太祖說：“我是靠你們當(dāng)了皇帝?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。自己有多少事情不知道。吳國的另一位大臣魯肅后來遇到呂蒙，發(fā)現(xiàn)他與從前相比，就像換了一個(gè)人似的。我現(xiàn)在并不是害怕廉頗，而是為了國家利益著想，如果我和廉頗鬧不團(tuán)結(jié)，就會(huì)給別國以可乘之機(jī)。唐太宗時(shí)期，有一位叫魏征的大臣，經(jīng)常給皇帝提建議和忠告。就告訴了人們?nèi)绾巫月?。從這個(gè)故事中我明白了學(xué)好很難，需要你時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己該怎么做，不該怎么做。使自己成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。為什么我要說成語可以提高人的語言組織能力，正如我所說的你要將一段話的意思組織成四個(gè)字來表達(dá)，在組織的時(shí)候，你肯定要精心的組織，要想到很多方面，這樣肯定能提高你的語言組織能力。但衛(wèi)國大夫彪傒表示反對(duì)，他說學(xué)好就如的登山那樣難，學(xué)壞就像崩塌那樣容易。這個(gè)故事所講的就是“兼聽則明，偏聽則暗”的道理。當(dāng)然我也要向廉頗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的知錯(cuò)能改。《學(xué)成語，講故事》中有很多成語告訴人們做人的道理。三國時(shí)期吳國孫權(quán)手下有一名大將叫呂蒙，他作戰(zhàn)勇敢，但文化水平不高。每天記住幾個(gè)成語，幾個(gè)月，幾年之后你將記住多少個(gè)成語呀?！庇谑鞘匦诺热艘蠼獬鴻?quán)。這個(gè)故事是說宋太祖趙匡胤奪得天下以后，當(dāng)了皇帝，但由于軍隊(duì)掌握在幾個(gè)高級(jí)將領(lǐng)手中，他很不放心。同時(shí)以講故事的方式來解釋成語，也增加了這本書的趣味性，也使讀者有耐心讀下去?？梢娮x一本好書,對(duì)自己有多大的好處呀。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)拢ㄆ谠u(píng)選讀書積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。第二：要愛惜書本。這項(xiàng)活動(dòng)得到家長的重視和大力支持，在家營造良好的讀書氛圍。，做好讀書筆記。現(xiàn)將本月活動(dòng)總結(jié)如下：。四、持之以恒，凸顯人文。對(duì)讀書月活動(dòng)進(jìn)行具體要求，各位教師都認(rèn)定了書目，掀起讀書熱潮?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況作一簡要小結(jié)。這一次我讓學(xué)生走上講臺(tái)，為大家推薦自己喜歡的書
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