大班畢業(yè)典禮-文庫吧在線文庫
【正文】 甲：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長致辭!舞蹈《c哩c哩》乙:園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，孩子們的名字會永遠留在我們的記憶里。1人員安排：活動流程：一、準備：播放舒緩的音樂，家長可以參觀布置于多媒體墻面上的幼兒作品，等待活動開始。F童話劇的環(huán)境裝飾以PPT的形式呈現(xiàn)。以文藝匯演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。（包括每位孩子表演的服裝，化妝等?；顒又黝}：快樂成長、逐夢飛翔活動準備：舞臺布置、氣球、彩帶、ppt、字（畢業(yè)典禮）、幕布、板凳、桌子、相機 活動流程：舞蹈《c哩c’哩》 服裝：黃色亮片畢業(yè)典禮開始園長致畢業(yè)詞朗誦《畢業(yè)詩》楊老師致畢業(yè)詞游戲活動家長致詞歌曲《感恩有你》幼兒代表致詞歌唱《幼兒園畢業(yè)歌》1活動結束、幼兒走過成長門畢業(yè)典禮主持詞一、開場白：甲：尊敬的各位領導、各位家長、乙：親愛的老師們、小朋友們 合：大家早上好!甲：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。下面請欣賞大班老師帶來的詩朗誦《永遠的守巢人》，為孩子們送上誠摯的祝福。乙：最后請所有的小朋友走過成長門。2：最后，祝老師們永遠健康，美麗，幸福，祝童樂幼兒園的明天更加美好。但在當時，我們對自己的選擇是有壓力和顧慮的，因為社會上對全托幼兒園的認識各有不同，為數(shù)最多的人認為全托園的幼兒，接受的是封閉式教育，與日托的孩子不能比，全托園的孩子與社會外界接觸交流溝通少，思維束縛，親子關系不融洽，感情淡漠等等?，F(xiàn)在她的小書桌一直都是整整齊齊的，玩過的玩具也回到了原位。只有家?；?，才是比翼雙飛！中班幼兒歡送哥哥姐姐畢業(yè)啦！——今天的主角終于全盤登場啦！——慷慨激昂的畢業(yè)獻詞、畢業(yè)歌、老師再見了——接下來，精彩節(jié)目一個接一個：舞蹈《小小清潔員》——中國功夫——歌表演《尊老愛幼的小海軍》——興趣班舞蹈：卡通連連跳（喜洋洋、小老鼠、奶牛哥）——古箏獨奏《擠牛奶》（演奏者：孫茜）——表演劇《夸揚州》——課本劇《司馬光砸缸》——英語劇《足球小明星》——好戲連連，精彩不斷……難忘今宵，永記此刻……畢業(yè)典禮在全體師生共同演繹的《好大一棵樹》中接近尾聲……親愛的孩子們，在分別的今天，老師的心里很矛盾，既想挽留你們在幼兒園多呆會兒，又希望你們能夠飛得更高更遠……別忘了，?；丶铱纯础x別的時刻，老師也留下寶貴的一頁，她將激勵我前進，成為我今后工作的又一新的起點……第四篇：大班畢業(yè)典禮大大班畢業(yè)典禮老師：親愛的大班小朋友。老師：三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠?；顒訙蕚湔埫课挥變貉堊约旱母改竻⒓赢厴I(yè)典禮。幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。）師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。關注生活細節(jié)促進培養(yǎng)幼兒的獨立、自立能力的培養(yǎng)。而要解決這個問題，教師調節(jié)講話方式是關鍵。所以，在活動中我們還要學會管住自己的嘴巴，不反復提醒，使幼兒懂得老師提出要求的時候不認真聽所造成的后果是不容易彌補的，從而督促幼兒形成認真傾聽的好習慣。所以說：教師提出要求前一定要先理清思路，明確自己想達到一個什么樣的目的，然后用最直接簡潔的語言提出要求，使孩子能明白老師讓自己做什么、怎么做就可以了。雖然大班的孩子們已基本形成了良好的常規(guī)習慣，但幼兒園里教師不間斷的提醒造成了孩子的依賴性，許多孩子如果沒有教師提醒的話，自己是想不起來該喝水還是入廁的，所以從本學期開始，我們的工作重點就不僅包括進一步提高孩子們的自我服務能力，更重要的是通過教師指導行為中細節(jié)的轉變來促進培養(yǎng)孩子自理、自立的意識。（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。孩子們，讓我們最后一次一起唱首歌吧——《老師再見了》合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！A：畢業(yè)照上留下了我和好伙伴的笑容，B：留下了老師的倩
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