2006學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 情況分析 班級學(xué)生可以在課程整合等方面實踐性操作，注重知識的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。采用成功教學(xué)激勵機(jī)制。運用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。針對教材內(nèi)容連貫性強(qiáng)，基本采用教師示范，學(xué)生動手實踐，教師點評，鞏固練習(xí)的教學(xué)方法。運用絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮校園作用，把學(xué)生作品放于上，采用激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生興趣和成功欲望。教學(xué)重點在word文字排版處理，其中又夾雜鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)操作。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學(xué)生思維定勢。但很多同學(xué)都存在一個問題，對作品的鑒賞能力較弱，審美能力缺失。鑒于學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，本學(xué)期給每位程度較差的學(xué)生安排一位“指導(dǎo)老師”，讓他們輔助教師對組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高操作水平，并對指導(dǎo)老師進(jìn)行考核，采取期末考試加分甚至是免考等優(yōu)惠措施，激發(fā)指導(dǎo)老師的積極性，以期使全體學(xué)生都有所提高。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注21電腦的本領(lǐng)和家史232常用軟件的安裝與刪除24上機(jī)：常用軟件的安裝與刪除253走進(jìn)多媒體世界26.第四篇：2006學(xué)第1 學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃科 目 信息技術(shù) 年 級 四實 教 師 翁 諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2005年 9 月2005 學(xué)第 1 學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù) 第 四 冊教學(xué)計劃[1][2][3][4][5][6]下一頁第五篇：小學(xué)信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃小學(xué)信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃程永梅一、教材分析：本學(xué)期教材仍然沿用電子工業(yè)出版社出版的《信息技術(shù)》第四冊，共三單元，12課時。三、初步綜合word排版知識，編排出有自己個性、特色的小報作品。同時也要注意班級學(xué)生
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