七年級數(shù)學(xué)上冊第五章走進(jìn)圖形世界52圖形的運動知識拓展新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】圖形的運動教學(xué)目標(biāo)1．通過對圖案設(shè)計的“實驗”，了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱、拼合等變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2．通過學(xué)生之間的合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；3．經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實踐——創(chuàng)作”過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力．教學(xué)重點1．引

2024-12-09 10:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊651垂直-資料下載頁

【摘要】mlODCBA垂直班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念，知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線，會過一點畫一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：了解垂線、垂線段、垂足等概念，會過一點畫一條直線線。難點：過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線

2024-12-09 01:48

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊51軸對稱現(xiàn)象word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】軸對稱現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點：通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。三、學(xué)習(xí)難點

2024-11-19 15:45

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊621角-資料下載頁

【摘要】OAABC角班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點：角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊231數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸班級：_________姓名:__________學(xué)號:_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上（表示有理數(shù)）的點所表示的數(shù)。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：數(shù)軸的三要素，會畫數(shù)軸難點：能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來，能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊232數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸班級：___________姓名:____________學(xué)號:____________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?！皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學(xué)習(xí)重難點】比較兩個負(fù)數(shù)的大小三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P20到P21，完成P21的練一練和習(xí)題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是，比-4大5的數(shù)是

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊62角-資料下載頁

【摘要】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識并會表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會進(jìn)行簡單的換算；2．會比較、估計角的大小，能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式；3．獲得研究問題的方法和經(jīng)驗；4．通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點1．認(rèn)識角的表示、度量，會進(jìn)行簡單換算；

2024-12-08 19:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊64平行-資料下載頁

【摘要】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相平行的認(rèn)識，并會用符號表示兩條直線互相平行；2．會用直尺和三角板畫平行線，并在操作活動中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì)；3．提高學(xué)生動手實踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點1．經(jīng)歷動手實踐——討論交

2024-12-08 11:07

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊622角-資料下載頁

【摘要】角班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念，會根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點：根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊65垂直-資料下載頁

【摘要】《垂直》教案教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷實際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程．2．使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問題的方

2024-12-09 13:19

七年級數(shù)學(xué)上冊11生活數(shù)學(xué)教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【摘要】生活數(shù)學(xué)1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察，思考感受生活中處處有數(shù)學(xué)。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具。教學(xué)過程：1．引入（1）結(jié)合課本P4—P6圖片，感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學(xué)世界中；（2）同學(xué)們談?wù)勑W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會，并舉例說說數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。

2024-12-08 18:37

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊61線段、射線、直線word作業(yè)-資料下載頁

【摘要】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為

2024-12-09 13:20

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1常見幾何體的特征本章總結(jié)提升在日常生活中，我們常見的幾何體有哪些？你能說出它們的特征嗎？本章總結(jié)提升例1圖5－T－1畫出了8個立體圖形．(1)請

2025-06-12 00:12

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第5章走進(jìn)圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1常見幾何體的特征本章總結(jié)提升在日常生活中，我們常見的幾何體有哪些？你能說出它們的特征嗎？本章總結(jié)提升例1圖5－T－1畫出了8個立體圖形．(1)請

2025-06-20 15:56

七年級下全等圖形1蘇科版-資料下載頁

【摘要】全等圖形南京市第三十九中學(xué)周雪兵活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1：你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系？1、操作：問題2：下列兩個圖形全等嗎？為什么？2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花

2024-11-30 12:00

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