【正文】 曲速度很快，富于跳躍性?？彀逦枨俣群芸?，富于跳躍性。教學(xué)重難點(diǎn)：《阿瑪勒火》三個(gè)明顯的藝術(shù)特征。文字簡練，寓意深刻，藝術(shù)性很強(qiáng)。其音樂情緒顯得熱烈奔放、粗獷豪爽；舞者則隨著音樂手舞足蹈，氣氛熱烈而活躍。其音樂情緒顯得熱烈奔放、粗獷豪爽；舞者則隨著音樂手舞足蹈，氣氛熱烈而活躍。這幅圖片上描繪了藏族姑娘穿著亮麗的衣裳盡情跳舞的場景。（.......)藏族民間自娛性舞蹈可分為“諧”和“卓”兩大類。公元13世紀(jì)（元朝），薩迦地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化有了圈套的發(fā)展。由于這一音樂體裁特點(diǎn)，曾被人誤認(rèn)為是一種“宮廷音樂”。歌詞有民間創(chuàng)作和上層喇嘛創(chuàng)作兩類。（播放圖片）師：對比兩組圖片，大家發(fā)現(xiàn)了什么？生：........師：對?！墩率迥且惶臁酚置栋ｑR林幾》、《請你聽一聽》。曲中歌詞運(yùn)用我國民歌的傳統(tǒng)比興手法寫成，它用非常簡潔的文字，闡明了許多生活哲理，寓意深刻，藝術(shù)性很強(qiáng)。2情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲感受海的音樂形象，體驗(yàn)歌曲表達(dá)的情感激發(fā)他們熱愛大海，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛生活的美好情感。2得出結(jié)論：力度變化在音樂中的作用？ 表達(dá)音樂情感第2課時(shí) 欣賞歌曲《我的中國心》在1984年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動(dòng)了無數(shù)炎黃子孫的心，引起了祖國同胞的強(qiáng)烈共鳴。作者王立平，著名作曲家，吉林長春人，代表作品有《紅樓夢》、《牧羊曲》、《太陽島上》等，他的音樂作品題材廣泛，格調(diào)清新，表現(xiàn)手法豐富，具有濃郁的民族風(fēng)格和個(gè)人特色。一、關(guān)于辦學(xué)思考：在我上任的兩年來我一直在思考這樣一個(gè)大問題，阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)要辦什么樣的學(xué)？怎樣辦學(xué)？現(xiàn)在已經(jīng)越來越清晰地形成了我們的思考，在我們的校園文化布置里可以看到、在我們平時(shí)的管理實(shí)踐中可以感悟到：我們已經(jīng)確立了潔凈治校的核心理念，明確了“建設(shè)文脈相承、和諧宜學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量上乘的人文學(xué)校”這樣一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)定了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基、為教師的持續(xù)發(fā)展助力”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)著“追求卓越、敢于成功”的學(xué)校精神，并且穩(wěn)固了“學(xué)校管理求民主、師生成長求潔凈、課堂教學(xué)求智慧”的辦學(xué)方略。我喜歡的是逢年過節(jié)想到我時(shí)順便轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)短信給我，那樣我會(huì)覺得自己受群眾擁護(hù)而有點(diǎn)滿足感的，何況我還可以信手拈來做做好人發(fā)給他人開心開心！好了，以上四點(diǎn)發(fā)言算是我對校長述職報(bào)告的一個(gè)補(bǔ)充吧，主要是交交心，溝通理解而已，敬請代表和同志們審議。每一次群眾的投票測評，都在最后的定奪上起到了90%以上的作用。第2課時(shí) 欣賞歌曲《我的中國心》在1984年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動(dòng)了無數(shù)炎黃子孫的心，引起了祖國同胞的強(qiáng)烈共鳴。二、教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲人民音樂出版社八年級16冊《大海啊，故鄉(xiāng)》。在歌曲的時(shí)候請大家思考兩個(gè)問題：《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌曲的音樂情緒是怎樣變化的、力度又是怎么變化的？（二）歌曲欣賞： 作品介紹在學(xué)唱歌之前我們先來認(rèn)識(shí)一下這首歌曲的作者。其中，鈴鼓的滾奏增加了樂曲的活躍氣氛。新中國成立后，藏族人民在此基礎(chǔ)上加入了嶄新的時(shí)代內(nèi)容。給大家聽兩首歌曲《正月十五那一天》、《阿瑪勒火》。歌曲的音樂典雅，節(jié)奏舒展，與快速的舞曲形成鮮明的對比。囊瑪是中國藏族傳統(tǒng)歌舞音樂，主要流行在拉薩城區(qū)。堆謝的音樂可分為前后兩大部分，前部分稱“降謝”，速度較慢，抒情悠揚(yáng)，富有濃厚的歌唱?dú)庀ⅲ缓蟛糠址Q“覺謝”，速度較快，輕松活潑，舞蹈氣氛強(qiáng)烈。在藏族舞蹈的歌曲中，“堆謝”與“囊瑪”最為重要。藏族人民熱情奔放，她們的舞蹈也激情瀟灑。在《阿瑪勒火》歌聲中結(jié)束本節(jié)課。跳舞四．小結(jié)：囊瑪囊瑪，古典歌舞藝術(shù)形式，以歌為主，以舞為輔，演出人數(shù)不限、可多可少，常在室內(nèi)演出。第二樂段旋律優(yōu)美抒情，調(diào)性穩(wěn)定，情緒沉穩(wěn)。藏族不僅有悠遠(yuǎn)高亢、舒暢開闊。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。播放《翻身農(nóng)奴把歌唱》舞蹈視頻。只是發(fā)展到了17世紀(jì)中葉（清初順治九年），五世**阿旺洛桑嘉措從北京受封回到拉薩后，才在布達(dá)拉宮模仿清制建立了歌舞隊(duì)，并且開始吸收一些囊瑪?shù)那訛閷m廷所用。（歌詞采用比興手法寫成?！椰?，并能感受、體驗(yàn)它們的音樂情緒 《阿瑪勒火》三個(gè)明顯的藝術(shù)特征。2）樂段的結(jié)尾都用的旋律收束?！耙话裎骞_”活動(dòng)記錄（《黨務(wù)居務(wù)公開記錄本》、《財(cái)務(wù)管理記錄簿》）每季度至少更新一次“一榜五公開” 欄內(nèi)容，緊急重大事項(xiàng)隨時(shí)公開“四議兩公開”、“一事一議”活動(dòng)記錄開展各類培訓(xùn)活動(dòng)的方案、圖片和相關(guān)記錄情況記錄壯大集體經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃、途徑、村“三資”管理等臺(tái)帳； 要求：村集體經(jīng)濟(jì)年增收不低于5萬元圖書借閱登記管理制度、借閱登記臺(tái)賬定期發(fā)布生產(chǎn)和致富信息的相關(guān)圖片和相關(guān)記錄四、服務(wù)群眾活動(dòng)記錄農(nóng)戶基本情況統(tǒng)計(jì)表（表內(nèi)有家庭人口、土地面積、從業(yè)狀況、經(jīng)濟(jì)收入等村干部包片分組聯(lián)戶臺(tái)賬；村干部定期走訪群眾的記錄；村干部定期走訪重點(diǎn)人員群眾的活動(dòng)記錄村干部聯(lián)系幫扶困難黨員、群眾情況統(tǒng)計(jì)表；村干部聯(lián)系幫扶困難群眾的各項(xiàng)記錄；“代辦服務(wù)”的相關(guān)制度、工作流程和記錄臺(tái)賬；村志愿服務(wù)隊(duì)開展活動(dòng)的花名冊、方案、相關(guān)圖片和工作記錄；組織開展群眾文體娛樂活動(dòng)的方案