第十二屆社團(tuán)文化節(jié)開幕詞-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 團(tuán)成員各盡其職，努力策劃，由此能有到我們今天創(chuàng)意無限，精彩絕倫的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。而在此之前，我們的各位社團(tuán)成員各盡其職，努力策劃，由此能有到我們今天創(chuàng)意無限，精彩絕倫的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞由協(xié)會(huì)帶來的歌曲《殘酷月光》我們都知道，作為民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)的皮影戲，在中國(guó)文化中有著厚重的一筆，它們通過皮影肢體動(dòng)作的舞動(dòng)來表現(xiàn)人物的各種情感，而今天，我們也將以一種新的方式，影子舞，來向大家展示一場(chǎng)凄美的愛情故事，下面，請(qǐng)欣賞由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)推送的節(jié)目《shadow》從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽，從民間民俗到陽(yáng)春白雪，從文人墨客到歷史傳說，一幅幅畫卷從眼前掠過，似乎又看到了《牡丹亭》上演時(shí)的熱鬧，看到了《梁?！坊谋榫褪沁@樣一首歌，蘊(yùn)含著歷史風(fēng)物，還蘊(yùn)含著幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動(dòng)之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。B：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為青春的動(dòng)力，用夢(mèng)想開啟希望，用青春塑造未來。他們是??請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!B：看來社團(tuán)的角逐可是很激烈的哦，那么優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)的獎(jiǎng)項(xiàng)究竟花落誰家呢？他們是：??A：，有請(qǐng)!B:讓我們?cè)僖淮螢橐陨汐@獎(jiǎng)的社團(tuán)致以最熱烈的掌聲。B:跳吧！跳出青春的節(jié)拍；A:跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞街舞《poping》A:激揚(yáng)的青春，是生命旋律里最閃耀的音符 B:激揚(yáng)的舞蹈，是青春樂章里最動(dòng)聽的律姿 A:舞蹈串燒，是一群跳躍的音符范： B:舞蹈串燒，是一種快樂的心情魏： A:舞蹈串燒，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)范： B:舞蹈串燒，是一段美好的回憶魏：A:下面，就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中嗨出青春吧，有請(qǐng)大家欣賞雲(yún)起漢服協(xié)會(huì)帶來的《舞蹈串燒》A:假如時(shí)光可以倒流 B:假如當(dāng)初沒有放手 A:假如真的有假如B:你我的世界是否會(huì)變得不同 A:我們幻想過無數(shù)次的假如 B:卻也知道假如終究無法回頭 A:下面請(qǐng)欣賞歌曲《假如》每個(gè)人有他溫柔的一面，同時(shí)也總會(huì)有他倔強(qiáng)的一面，不要緊，用心去體會(huì)，也許這正是他與眾不同的風(fēng)格 我們都有我們的倔強(qiáng)在我們運(yùn)城學(xué)院，社聯(lián)總是一道靚麗的風(fēng)景線在看了這么多的協(xié)會(huì)節(jié)目后，我們一起來看看社聯(lián)怎樣演繹出他們的倔強(qiáng) 接下來請(qǐng)欣賞有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)帶來的大合唱《倔強(qiáng)》青春是奔流不息的河流 夢(mèng)想是花開花落的美好 青春里我們要的總是很多 夢(mèng)想里有一個(gè)你就足矣接下來請(qǐng)欣賞由小舞臺(tái)劇社帶來的歌曲《我要你》生命的閃耀不經(jīng)歷飛翔怎能看到 夢(mèng)想的幸運(yùn)不經(jīng)歷困苦怎能感到 迎著冷眼和嘲笑只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直。在各個(gè)團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各位同學(xué)們的熱情參與下，我們的社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，逐漸成熟，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)之余放松自我，展示自我，廣交良友的平臺(tái)。在各個(gè)團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各位同學(xué)們的熱情參與下，我們的社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，逐漸成熟，成為校園里一道亮眼的風(fēng)景，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)之余放松自我，展示自我，廣交良友的平臺(tái)。大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩。學(xué)生只有在一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚、充滿人文關(guān)懷、重視精神文明建設(shè)的環(huán)境里
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