【正文】 了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。利用小組模式，結(jié)合學(xué)校習(xí)慣檢測(cè)的內(nèi)容：握筆姿勢(shì)正、桌椅擺放齊，物品整理好，書本無卷角。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)?？傮w上說，孩子們非?；顫姷模脛?dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。并簽字證明。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假，如果您沒有向我們請(qǐng)假，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的，還請(qǐng)家長諒解。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小，不懂規(guī)矩，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個(gè)積極良好的情緒氛圍。必須保證學(xué)生7：50以前進(jìn)教室交齊作業(yè)，不影響孩子8：00準(zhǔn)時(shí)上課。他們需要相關(guān)的個(gè)性品質(zhì)，來適應(yīng)學(xué)校生活。合作——孩子一定要能夠與他人友好相處，學(xué)會(huì)與人分享快樂和遵守公共秩序，主動(dòng)幫助他人。在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直 尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。放學(xué)后，請(qǐng)家長按時(shí)來校接孩子，并且站在校門外幼兒園門口等待，不要堵住校門通道，影響學(xué)生進(jìn)出。班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。如果您有時(shí)間，幫孩子做一下筆錄，將來把他的作品裝訂成冊(cè)，作為孩子的成長記錄。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。家長們都很清楚，現(xiàn)在的一年級(jí)比較難教，首先水平參差不齊，有很多沒讀過學(xué)前班，什么都不懂，一切都要從頭開始學(xué)起，既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)的態(tài)度和家長應(yīng)該是息息相關(guān)的，孩子是一張白紙，畫筆就掌握在我們?yōu)槿烁改傅氖种校惝嬒率裁礃拥膱D案，孩子就長成什么樣子。五、需要家長配合的工作：.1作業(yè)方面：（1）督促孩子認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè)，書寫一定要規(guī)范、工整，對(duì)于書寫差的孩子，請(qǐng)家長在家多費(fèi)心，寫的不好讓孩子差擦掉重寫，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。（2）.放學(xué)一定要按時(shí)回家，不可以私自去同學(xué)家玩。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家先寫作業(yè)再玩、專心寫作業(yè)（監(jiān)督孩子作業(yè)時(shí)是否邊寫邊玩，不要打斷孩子寫作業(yè)，孩子寫作業(yè)的環(huán)境要安靜）、認(rèn)真做題、學(xué)會(huì)如何檢查、寫完作業(yè)自己收拾文具和書包，自己弄丟的東西自己找。提醒一：閱讀書目要適合兒童看，不要看漫畫，要給孩子購買帶拼音和漢字的神話故事、童話故事、科普讀物和名人傳記。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。在家庭里也是這樣，孩子是家長的影子，我們說話辦事都要注意。在課堂習(xí)慣上，有的習(xí)慣課堂上喝水，把水杯全都放在桌子上，還有的趴在桌上聽課，還有為數(shù)不少的孩子在課堂上，邊聽講手里邊玩著小東西。所以三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。（3）按時(shí)結(jié)束可以試試給孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時(shí)間（當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時(shí)間）。有些家長每當(dāng)孩子遇到難題卡殼時(shí)就非常心急，馬上要把答案告訴孩子，這樣一來孩子往往就變成了記錄員，聽寫工，這些家長固然是對(duì)孩子很負(fù)責(zé)，但方法不是很妥當(dāng)，因?yàn)殚L期以往，會(huì)使孩子養(yǎng)成一種依賴心理甚至是畏難心理，遇到難題總想找人幫助，不能獨(dú)立解決問題。在扎實(shí)基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，多放手練變式題以及稍難的開放題目。這實(shí)際上是一個(gè)孩子的“錯(cuò)題檔案”。關(guān)于橡皮擦問題。學(xué)會(huì)反思。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。我時(shí)刻注意從人品、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響。但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對(duì)老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不了解，到了考完單元試成績不理想時(shí)，這才想起來打個(gè)電話問問老師，孩子平時(shí)在學(xué)校在課堂的表現(xiàn)?！皣?yán)在當(dāng)嚴(yán)處 愛在細(xì)微處” “理解萬歲”以上是我的發(fā)自肺腑的話語，只要您覺得孩子比原來有所進(jìn)步，這就是我工作的動(dòng)力，如果還有我沒有做好的方面，也請(qǐng)您別客氣，直言不諱的給我指出來，所做的一切我們都是為了孩子。試卷都要求家長簽字的。當(dāng)孩子們出現(xiàn)問題的時(shí)候，我常常這樣想：如果是我，會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題嗎？出現(xiàn)了怎么辦？所以，人非圣賢，孰能無過。要深知學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要。通過合作學(xué)習(xí)，可以達(dá)到同伴互助，共同分享交流成果，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展的目的。學(xué)會(huì)自查。關(guān)于草稿的書寫。我相信很多家長都會(huì)有同感。家長在家里也要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。（二）、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是當(dāng)今社會(huì)非常關(guān)注的話題。b、做作業(yè)時(shí)要盡量避免電視電話的干擾。我想在這兩個(gè)月里把他們的一些不理想的地方全部改過來是不可能的?！蔽覀冄詺w正傳孩子們進(jìn)入**小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，一開始，我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下，這項(xiàng)工作做得很好的是：2班有厲欣雨的媽媽，席子涵的媽媽，張翕的媽媽，1班孫東源的媽媽、趙文倩、費(fèi)鴻翔的媽媽、王資旭的媽媽、朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽。因?yàn)楹⒆游覀兂蔀榱伺笥眩Ｍ诮窈蟮臅r(shí)間里我們多進(jìn)行溝通與交流。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。個(gè)別家長如果有什么建議或者意見都可以直接和我交流，盡量不要在群里發(fā)廣告。如果孩子自己能讀故事，你就鼓勵(lì)他自己讀；如果孩子自己不能讀，您也別著急，那就麻煩您讓孩子指著由你讀給孩子聽。4紀(jì)律方面：提醒孩子按時(shí)到校，不要遲到，早上7:40中午2:10 5家長輔導(dǎo)：語文方面有這些，課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌，生字表一生字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)口頭組詞，不寫。家長檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正并簽名。沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手亂扔紙。，前鼻音和后鼻音難掌握。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂幸福地成長的。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解?！薄皼]有時(shí)間，忙著呢，自己講一講。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀，一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。這也是培養(yǎng)孩子從小做事就要有責(zé)任心，同時(shí)也鍛煉了他的能力。請(qǐng)家長尊重老師排座位的權(quán)利，不要參與過多，特殊情況具體對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。家長要培養(yǎng)學(xué)生的處事能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。動(dòng)力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強(qiáng)孩子的求知欲。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾好書包才能去看電視或玩耍。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念 很顯然，上小學(xué)后“時(shí)間”這個(gè)概念會(huì)更多地出現(xiàn)在孩子身旁。我認(rèn)為，家長不要過分看重孩子的成績，思想、行為、品行教育同樣重要。第三篇：秋季一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿邁好成功的第一步尊敬的各位家長：大家晚上好！今天是咱們一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，我代表各位任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。調(diào)整時(shí)間。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長輩老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。二、生活習(xí)慣：多教導(dǎo)，少替代。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我將自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按計(jì)劃，不包辦。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。在班級(jí)管理方面，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。篇二：一年級(jí)秋季期末家長會(huì)演講稿2012年秋季期末家長會(huì)演講稿[秋季一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿(共2篇)] 一年三班 各位家長： 你們好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持，特別是對(duì)我的工作的支持。出必告，反必面。二、校習(xí)慣監(jiān)測(cè)：我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，因此我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念。這首先得益于家長的支持。記得有一句廣告詞是這樣說的:不要讓孩子輸在起跑線上。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。如果您有時(shí)間，幫孩子做一下筆錄，將來把他的作品裝訂成冊(cè)，作為孩子的成長記錄。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才。放學(xué)后，請(qǐng)家長按時(shí)來校接孩子，并且站在校門外幼兒園門口等待，不要堵住校門通道，影響學(xué)生進(jìn)出。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直 尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。合作——孩子一定要能夠與他人友好相處，學(xué)會(huì)與人分享快樂和遵守公共秩序，主動(dòng)幫助他人。他們需要相關(guān)的個(gè)性品質(zhì)，來適應(yīng)學(xué)校生活。必須保證學(xué)生7：50以前進(jìn)教室交齊作業(yè)，不影響孩子8：00準(zhǔn)時(shí)上課。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個(gè)積極良好的情緒氛圍。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小，不懂規(guī)矩，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。學(xué)校要以時(shí)間來保證各個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時(shí)起得更早了，給早餐和路上留出足夠的時(shí)間，督促孩子按時(shí)上學(xué)。我們?cè)谧亩际呛⒆拥募议L，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力！給孩子一份好心情 孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個(gè)重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我班有學(xué)生69人，其中男生39人，女生30人。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，年齡小，不懂規(guī)矩，給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長和教師還要