【正文】 更加忙碌的下半學(xué)期已經(jīng)開始了，我應(yīng)該再度出發(fā)，做好自己的計(jì)劃，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力過一個(gè)更加充實(shí)的學(xué)期。我必須找到自己的節(jié)奏，我知道我們都會(huì)找到自己的節(jié)奏，然后一路飛奔。而要學(xué)的好的話，那便是要將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是技術(shù)，對(duì)實(shí)際的操作能力更為重要。老師基本介紹了我們上學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)方面。信息工程專業(yè)培養(yǎng)在信息工程，重點(diǎn)是光電信息工程領(lǐng)域具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能的高級(jí)信息工程科技人才。、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。專業(yè)是個(gè)好專業(yè)：適用面比較寬，和計(jì)算機(jī)、通信、電子都有交叉；但是這行偏電，因此動(dòng)手能力很重要；另外，最好能是本科，現(xiàn)在?？普夜ぷ魈y了！本專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要求不低，學(xué)起來比較郁悶要拿高薪，英語(yǔ)是必需的；吃技術(shù)這碗飯，動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)是基本功當(dāng)然，也不要求你成為數(shù)學(xué)家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統(tǒng)計(jì)公式，至少知道是在說些什么而線性代數(shù)要求就高一些，因?yàn)槿魏螘谥v一個(gè)算法時(shí)，最后都會(huì)把算法化為矩陣計(jì)算（這樣就能編程實(shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)代的電子工程相當(dāng)一部分工作都是編程）。由于IC設(shè)計(jì)與工藝技術(shù)水平不斷提高，集成電路規(guī)模越來越大，復(fù)雜程度越來越高，已經(jīng)可以將整個(gè)系統(tǒng)集成為一個(gè)芯片。光信息科學(xué)與技術(shù)有應(yīng)用面廣,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)等特點(diǎn)。電子專業(yè)的我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的思想呢？必須正確理解以下基本概念和術(shù)語(yǔ) ：直流通路與交流通路，正向偏置和反向偏置，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，工作點(diǎn)，負(fù)載線，非線性失真，放大倍數(shù)，輸入電阻，輸出電阻，頻率特性，正反饋和負(fù)反饋，直流反饋和交流反饋，電壓反饋和電流反饋，串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋，開環(huán)與閉環(huán)，自激，零點(diǎn)漂移，差模與共模，共模抑制比，恒流源，互補(bǔ)對(duì)稱，輸出功率與效率，理想運(yùn)放，虛短、虛地，噪聲與干擾等。其實(shí)電子信息這個(gè)專業(yè)本身就應(yīng)用的很廣泛，而且就業(yè)也不見得就能學(xué)有所用，電子信息同樣也可以做軟件或者別的什么，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的應(yīng)用本身就是相同的。退出呢，卻又心有不甘，想一想幾年來刻苦努力，一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙，課堂上的目不轉(zhuǎn)睛，作業(yè)時(shí)的冥思苦想，少了一些浪漫無(wú)邊的時(shí)間，為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業(yè)、厚重的職業(yè)簡(jiǎn)歷。軟件開發(fā)與編程需要掌握計(jì)算機(jī)軟件編程與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基本技能，并具備以下能力：l 應(yīng)精通3種以上程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并具備快速自學(xué)能力 l 了解軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程l 能夠從事計(jì)算機(jī)軟件初級(jí)編碼、開發(fā)、軟件調(diào)試 l 能夠從事軟件測(cè)試工作l 能在企事業(yè)單位、管理部門從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、維護(hù)和管理工作對(duì)于軟件這一塊我個(gè)人來說，還是比較熱衷的，目前通過了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，并在為省三級(jí)偏軟準(zhǔn)備。Java程序設(shè)計(jì)Java語(yǔ)言是當(dāng)前最流行的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言之一，它具有面向?qū)ο?、與平臺(tái)無(wú)關(guān)、安全、多線程 等特點(diǎn)。能用軟件工程的方法參與軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。PC類游戲，包括單機(jī)和網(wǎng)游。通過專業(yè)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我更系統(tǒng)地熟悉了我的專業(yè)，更清楚了我的方向，更加明白奮斗的意義。顯然，游戲軟件這一類就比較適合男生了，女生即使再會(huì)軟件設(shè)計(jì)，如果不玩游戲，不去嘗試懂游戲，那肯定制作不出熱門的游戲的。像我們平常常見到的手機(jī)、PDA、電子字典、可視電話、VCD/DVD/MP3 Player、數(shù)字相機(jī)（DC）、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)(DV)、UDisk、機(jī)頂盒(Set Top Box)、高清電視(HDTV)、游戲機(jī)、智能玩具、交換機(jī)、路由器、數(shù)控設(shè)備或儀表、汽車電子、家電控制系統(tǒng)、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。通過四年課程的學(xué)習(xí)以及自我補(bǔ)充，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下要求：熟練掌握軟件與軟件工程基本概念和基本知識(shí)。因此，它的應(yīng)用范圍廣泛。而對(duì)于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實(shí)，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。更重要的是，這個(gè)行業(yè)，似乎有則潛在的規(guī)律：職業(yè)生涯短暫。首先，從女生的角度來談?wù)剬?duì)電子女生就業(yè)的想法吧。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要內(nèi)容包括離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、編譯原理與實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件工程。前者是微電子技術(shù)與機(jī)械、光學(xué)等領(lǐng)域結(jié)合而誕生的，后者則是與生物工程技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。十一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我們明白了，作為我們電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該要掌握電路基礎(chǔ)、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測(cè)技術(shù)這幾門科學(xué)技術(shù)，為以后就業(yè)打好科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在是一個(gè)熱門專業(yè)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對(duì)整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。本學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論可讓我們與自己的專業(yè)間的距離近了很大的一步，通過了解了自己的專業(yè)，似乎自己也有了更明確的規(guī)劃。只是聽著老師的描述加以想象。老師在本學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論的教學(xué)中主要是介紹了專業(yè)的發(fā)展以及本校該專業(yè)的歷史以及取得的成就。只要努力就有收獲，只要出發(fā)就能到到目的地，心和身體必須都在路上。另一方面，本學(xué)期的課程安排也緊密的多，我必須更加合理高效地安排時(shí)間，多去圖書館，將空閑的時(shí)間利用起來，只有這樣才能不浪費(fèi)自己的大好時(shí)光。人的性格特質(zhì)是一個(gè)人對(duì)人，事，自己，對(duì)外的環(huán)境所表現(xiàn)出來的職業(yè)與性格關(guān)系。它集中了傳感器技術(shù)、信息處理、電子工程、計(jì)算機(jī)工程、自動(dòng)化控制工程以及人工智能等多學(xué)科的研究成果，代表機(jī)電一體化的最高成就，是一種在復(fù)雜環(huán)境下工作的，具有自行組織、自主運(yùn)行、自主規(guī)劃的智能機(jī)器人，融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)等。它將計(jì)算機(jī)、光、電、通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融為一體，與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了全球范圍內(nèi)物品的跟蹤與信息的共享，從而給物體賦予智能，實(shí)現(xiàn)人與物體以及物體與物體之間的溝通和對(duì)話。微電子集成芯片一經(jīng)制出就無(wú)法調(diào)試。第一節(jié)課在任老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了微電子的精彩世界。在高數(shù)和C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，前半段由于沒有掌握正確的方法以及沒有跟得上大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，總是像高中一樣，跟在老師后面，教一步走一步，沒有掌握大學(xué)應(yīng)擁有的自主學(xué)習(xí)方法，結(jié)果就導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來很吃力，效果也不好，自己感覺上也有點(diǎn)茫然，感到不踏實(shí)；而在后半學(xué)期因?yàn)楦恼朔椒?，所以學(xué)習(xí)起來也就沒有那么吃力了，自己感覺上也踏實(shí)不少。同時(shí)通過它的結(jié)課作業(yè)，我學(xué)會(huì)了如何在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己有用的資料，同時(shí)還調(diào)查了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的綜合文獻(xiàn)，了解了關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的種種。開始時(shí)做作業(yè)花兩個(gè)小時(shí)，到后來幾道編程題要花一下午，幾乎在各種改錯(cuò)與調(diào)試中頭大了，而那些錯(cuò)誤可以說是五花八門了，做個(gè)作業(yè)都快暈了。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)不能再按以前的方式來學(xué)習(xí)了，于是我開始自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，在老師上的章節(jié)之前，我會(huì)提前將重要的部分看一看，而那些課后練習(xí)也不是老師布置那一道就去做那一道，我開始準(zhǔn)備一個(gè)本子，以自己的節(jié)奏與計(jì)劃去做那些練習(xí)。上學(xué)期是我們大學(xué)的第一學(xué)期，雖然說開始的時(shí)候有一學(xué)期的計(jì)劃，但由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在具體的學(xué)習(xí)中還是有一些這樣或那樣的狀況發(fā)生，可以說畢竟新生，開始的時(shí)候來是想的太過理想。同時(shí)寫一遍優(yōu)秀的畢業(yè)論文，為本科四年的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！同時(shí)在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成