【正文】 6年2月使用電暖器共多少小時(shí)四、堂上練習(xí)。電流表：串聯(lián)在電路里“+”接線柱流入，“－”接線柱流出。小剛為了知道該電熱烘干機(jī)的額定電功率，把其他用電器關(guān)閉，只讓電熱烘干機(jī)在額定電壓下工作(烘干物體)。理解電功率和電流電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。【學(xué)法指導(dǎo)】練習(xí)、歸納總結(jié) 【自主學(xué)習(xí)問題設(shè)計(jì)】個(gè)人思考解答后，小組交流，以小組為單位展示成果下列說法中正確的是：（），實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程；，所有的方面都可以利用電能； ，跟電壓和電流成正比；，電池的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為光能。公式Q=I2Rt只能計(jì)算電流產(chǎn)生熱量的多少。二是不讓學(xué)生做太難的計(jì)算題，不做公式推導(dǎo)，因?yàn)檫@的公式多，推導(dǎo)出的公式更多，學(xué)生會記不住，聽不懂，講了白講，推了白推，所以不要做無用功，要耐心等待，等到學(xué)生掌握的很好時(shí)再講。通過公式w=pt直接介紹千瓦時(shí)的來歷，簡單易懂。情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)心日常生活中各種用電器功率的大小，具有節(jié)能意識，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。即：P = W/t公式中符號的意義及單位： W——消耗的電能——焦耳（J）t——所用的時(shí)間——秒（S）P——用電器的功率——瓦特（W）P(W), t(s)→W(J)即： P(KW), t(h)→W(KW?h→度)學(xué)生分組討論家里的用電器的電功率，每一組派一學(xué)生代表進(jìn)行小結(jié)（通過學(xué)生的進(jìn)行交流，加強(qiáng)學(xué)生對電功率及其單位的理解，形成電功率的概念）。[演示實(shí)驗(yàn)]學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡在不同的電壓下工作時(shí)，觀察其亮度的情況，并說明電壓過低、過高用電器都不能正常工作，特別強(qiáng)調(diào)電壓過高可能會燒壞用器。俗世奇人教學(xué)設(shè)計(jì)1【本課地位】本課是初中語文八年級下冊第四單元的一篇自讀課文。文字簡單，閱讀起來毫不費(fèi)力，卻又生動有趣，很能吸引學(xué)生的眼球?！窘虒W(xué)設(shè)想】讓語文課堂不再枯燥無味；讓語文課富有魅力、富有神韻；在享受樂趣的同時(shí)接受知識。第二組：簡述“刷子李”“泥人張”的故事，復(fù)述時(shí)要抓住“刷子李”一波三折的情節(jié)，泥人張故事的懸念，要突出各自的“奇”，奇在什么地方？第三組：品味語言，理解含義，體會語言特色，推敲朗讀。他以學(xué)者式的淵博和縝密，有條不紊為天津文化傾注著心血：他對天津的歷史文化遺存進(jìn)行過搶救性考察；他寫過不少具有天津地域特色的小說，如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等，從而挖掘天津人的集體性格，展示這個(gè)城市的形態(tài)和靈魂。請第四組展示他們的絕活。引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，圍繞題目“俗世奇人”的“奇”進(jìn)行探究。④海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來了。手藝人不搞歪門邪道，靠勞動吃飯行得正，站得直，怕誰？怵誰？但是，在如今的商品經(jīng)濟(jì)社會里，這個(gè)觀點(diǎn)未必都行得通?！靖桨鍟克资榔嫒笋T驥才刷子李 談生意，滿腔正氣顯派頭；帶徒弟，一手絕活傳真諦。使學(xué)生直觀地建立起“電功率”的概念?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)中“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，形成節(jié)約用電的意識和習(xí)慣。2．單位：瓦特，簡稱瓦，符號是W。h”的來歷，說說自己的理解。想想議議：一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)約電5000kW（三）額定電壓額定功率1．額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。三、課堂總結(jié)：1．功率的物理意義：表示電流做功快慢的物理量。2．單位：瓦特，簡稱瓦，符號是W。U實(shí)U額，則P實(shí)P額；用電器不能正常工作。（二）進(jìn)行新課 ：物理意義：描述電流做功快慢的物理量定 義：電流所做的功與做功時(shí)間的比叫做電功率 用電器消耗的電能與通電時(shí)間的比叫做電功率 基本單位：瓦特——W 常用單位：千瓦——KW 單位換算：1 KW = 1000 W W計(jì)算式：P= ；W=UIt 所以P=UI t（電能單位焦耳，時(shí)間單位秒，電功率單位瓦特。問：哪臺電器消耗的電能多？哪臺電器的功率較大？為什么？解答：因?yàn)殡婏L(fēng)扇工作時(shí)電流做功是72000J，而洗衣機(jī)只有12000J，所以電風(fēng)扇消耗的電能多。h？（按30天計(jì)算）如果時(shí)間單位用秒，1個(gè)月電能消耗多少焦耳？解:P=250 W= t=3h30=90 h=105s 由P=得W=Pt 所以一個(gè)月內(nèi)消耗電能是W=Pt=90 h=額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率用電器在其它電壓下工作時(shí)的電壓和功率叫做實(shí)際電壓和實(shí)際功率。t電視機(jī)工作時(shí)，冰箱啟動了，還有一盞燈亮著，這樣測準(zhǔn)嗎？所以測量時(shí)，其他電器必須關(guān)掉，只能讓電視機(jī)工作，測出來的才是電視機(jī)消耗的電能。t但P=UI只適用“電”功率，而P=是功率的一般定義式，其他的功率也是t適用的。這種測量方法的測量依據(jù)或者說測量原理是什么呢？測量原理就是公式。現(xiàn)在只有鐘表和電路中連著的電能表，要讓同學(xué)們幫助我測我家電視的電功率，能行嗎？大家仔細(xì)觀察電功率定義式：P=，想一想。提問：小燈泡的亮度發(fā)生變化的原因是什么？小燈泡的亮度由什么決定的？因?yàn)樾襞輧啥说碾妷喊l(fā)生和通過小燈泡的電流發(fā)生變化所以它的亮度發(fā)生變化。h”。例2：上題中，如果電風(fēng)扇和洗衣機(jī)都消耗4000J的電能。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確理解電功率和電功的區(qū)別與聯(lián)系。三、額定電壓額定功率：用電器正常工作時(shí)的電壓。h=1kW1h（W=Pt）6．額定電壓——用電器正常工作時(shí)的電壓。U實(shí)U額，則P實(shí)P額；可能燒毀用電器。把它接在36V的電路中，它正常發(fā)光。h就是功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。3．定義：物理學(xué)中，把電流所做的功與所用時(shí)間之比叫做電功率?！艚虒W(xué)過程一、新課引入：展示課件：觀察動畫，分別把燈泡和空調(diào)接入電路，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的快慢是否相同？說明了什么？觀察銘牌的圖片，想一想，燈泡上的“25W”和空調(diào)上的“1060W”的字樣是什么意思?二、知識講解：學(xué)生通過看書回答：電能表鋁盤轉(zhuǎn)的快慢不同，表示用電器消耗電能的快慢不同。2．理解電功率的公式，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算，知道P=UI。能的概念；這節(jié)課的難點(diǎn)是學(xué)生對額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清，解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復(fù)運(yùn)用，更加造成了困難。）四、課堂小結(jié)《俗世奇人》奇絕！妙絕！奇在人物，妙在情節(jié)、語言。④重音在第二個(gè)“找”字上，以回敬海張五的挑釁行為。①有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。那么，“刷子李”“泥人張”的人格魅力何在呢？請同學(xué)們用簡潔的語言概括。同時(shí)引出本文的教學(xué)。大眾的、百姓的生活世界；市井里巷中的奇人高手。本文文字淺顯，故事生動，閱讀障礙不大，教學(xué)中宜用學(xué)生自主活動、合作研究的方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。熟讀課文，理解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言對文章的表現(xiàn)力。文章小角度切入，一人一事，形神兼?zhèn)?，三筆兩筆就勾畫出人物的神韻，表現(xiàn)出民間藝人精湛的技藝和高尚的人格，可謂俗人不俗；其語言生動幽默，彌漫著濃濃的津腔津味。五、電功率教學(xué)反思剛剛上完一節(jié)研討課，靜下心來想想整堂課的得與失。額定電壓：用電器正常工作的電壓叫做額定電壓。電功率的概念在物理學(xué)中，用電功率（electric power）表示消耗電能的快慢，即電功率是表示消耗電能快慢的物理量。（4）學(xué)情分析。首先要建立電功率的概念；根據(jù)P = W/t公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；額定功率和實(shí)際功率；本課設(shè)計(jì)中體現(xiàn)：從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念，并注重多種方式進(jìn)行科學(xué)探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良的思維習(xí)慣。注意這兩個(gè)公式的適用于什么樣的電路。5．小紅家電風(fēng)扇的銘牌上標(biāo)明“額定電壓220V，額定功率60W”；小紅的電動玩具小熊的電動機(jī)上標(biāo)明“額定電壓6V，”。觀察體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系。說明:利用電能表測用電器的功率,通常采用了下列步驟:⑴ 首先按測量要求設(shè)計(jì)合理的測量電路圖.⑵ 觀察電能表,記下它每的轉(zhuǎn)數(shù)N.⑶ 測量時(shí)使待測用電器工作,其他用電器(屬于該電能表的)都停止工作.⑷ 用秒表或手表記下電能表轉(zhuǎn)一定圈數(shù)(盤的邊緣有個(gè)紅點(diǎn))時(shí)所用時(shí)間.⑸