班規(guī)制定詳細(xì)參考-文庫吧在線文庫
【正文】 做其他與休息無關(guān)的事情。、單放機(jī)、鏡子、梳子等與學(xué)習(xí)無關(guān)物品帶入教室；不把手機(jī)、呼機(jī)帶入學(xué)校。二、早讀： 勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。十、生活： 愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。于是，我讓學(xué)生參與制定班規(guī)，一開始亂成一團(tuán)，似乎控制不了場面。遵守班規(guī)也不應(yīng)例外，應(yīng)該以身作則，在班級管理中起著模范、表率作用：早晨，早早來到學(xué)校；上課鈴響時，及時走進(jìn)教室；地板上有紙屑，親手撿起扔進(jìn)垃圾筐里：勞動課上，一起和學(xué)生除草、掃地；注意衣著儀容；注意言行舉止。勤學(xué)善問好思；課后獨(dú)立、認(rèn)真、及時完成并交作業(yè)，鞏固并加深對所學(xué)知識的理解。，不擺闊氣，不亂花錢，勤儉節(jié)約。針對這種情況，根據(jù)班級實(shí)際情況，和學(xué)生充分協(xié)商，因地制宜定“班規(guī)”，力爭讓學(xué)生體會 “我的班規(guī)我做主”的主人翁權(quán)利義務(wù)角色。還可以通過獨(dú)立或同伴互助，小組討論等形式參與班規(guī)的預(yù)定。那么怎樣盡力化解這個矛盾呢？想到了“換位思考”。因此對其具體內(nèi)容應(yīng)做到精挑細(xì)選。我這樣指導(dǎo)，小組成員就心中有數(shù)了。三、認(rèn)真實(shí)踐伴我行——人人執(zhí)行守班規(guī)“百花園中花滿園，花木成蔭手自栽”。我把班級中的每個同學(xué)合理安排在每星期的某日天某時，讓每個孩子時時明白自己的職責(zé)，并且為了杜絕情況匯報中的不真實(shí)性，我又特地安排了隱形監(jiān)督人員，這樣虛實(shí)相間，讓孩子們自覺進(jìn)入自我約束管理之中。第五篇：班規(guī)制定整體思路:立法小組結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。每人每周必須提出一條合理化建議，提出者獎5分，反之扣5分。獎分政策（1）在期中、期末大型考試后評獎時，考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的，分別獎1分，位居級段前三名分別獎3分。執(zhí)行小組工作認(rèn)真,效果良好,。（病事假不扣，下同）第2條早自修遲到或缺席（遲到≥15分鐘為缺席）每次分別扣2分。第9條上課期間在課堂上睡覺、看課外書的，每次扣1分。第15條被學(xué)校紀(jì)律處分的，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分：（1）口頭警告：5分（2）書面警告：10分（3）嚴(yán)重書面警告：15分（4）記過：20分（5）記大過：25分（6）留校察看：50分第 三章衛(wèi)生第16條認(rèn)真做好值日工作，逃跑者重新值日，再罰值一日，并扣2分；值日工作不認(rèn)真，敷衍了事，～1分；無故不參加，每次扣3分；第17條培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，不亂丟紙屑、果皮等，不隨地吐痰，不亂扔粉筆，違者扣1分；一周內(nèi)兩次違者扣2分，并參加義務(wù)勞動（擦洗燈管、電風(fēng)扇）。每次酌情扣1～2分。第6條對同學(xué)不叫侮辱性綽號，不能直呼長輩姓名，違者每次扣1分。值周結(jié)束撰寫值周報告。值周結(jié)束后，值周班委要進(jìn)行討論，撰寫值周報告，具體要求如下：班長撰寫，報告內(nèi)容有本周內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)情況匯報、各位班干部工作情況匯報、一周內(nèi)工作得失。不服從班干部管理者扣5分做操不認(rèn)真者扣5分。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。就這樣每個孩子在每一星期都能通過這種形式認(rèn)真總結(jié)反思本周內(nèi)的得失，并寫下心得或反思，以便在下一周做得更好。認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓班規(guī)深入人心。小組成員做出班規(guī) “雛形”后，便打印成文，首先交由老師審核，提出建設(shè)性的參考意見。嚴(yán)謹(jǐn)有序選班規(guī)。二、因地制宜酌情選——班級成員選班規(guī)“百花園”中“百鳥鳴”。這樣下來，孩子們感覺班規(guī)不再是強(qiáng)加給自身的外在約束了，而是自我主動積極約束、規(guī)范自己。廣泛宣傳激興趣。作為受教育的學(xué)生，特別是中學(xué)生，因其正處在人生觀、價值觀的形成期，因其年齡特征、認(rèn)知水平等多方面因素決定其自我約束能力比成年人差很多。在教室內(nèi)語言要文明。我就談?wù)勛约核贫ǖ陌嘁?guī)。（三）根據(jù)班級實(shí)際情況和奮斗目標(biāo)，由負(fù)責(zé)這五大塊的班干部組織全體學(xué)生積極參與制定班規(guī)，通過每一個學(xué)生提供班規(guī)建議，再到小組探討，最后匯總到班干部手里。班規(guī)是班上制定的供全體同學(xué)共同遵守的規(guī)則，對全體學(xué)生的言行及學(xué)習(xí)有著規(guī)范性作用。六、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，要有安全意識，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，及早處理。、及各班委成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)本組及本班成員在預(yù)備前保質(zhì)保量完成當(dāng)天應(yīng)盡職責(zé)；遇大掃除，絕對服從衛(wèi)生委員安排調(diào)遣。，個人利益服從集體利益，維護(hù)班級榮譽(yù)，
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