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班卡鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動實施方案-文庫吧在線文庫

2024-11-09 22:33上一頁面

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【正文】 健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡單粗暴的行為;三 查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況,看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題;四查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為;五查遵紀守法及遵守社會公德情況,看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象;六查樹立教師良好形象情況,看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等問題;七查關(guān)心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;八查工作作風(fēng)、工作紀律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。認真組織廣大教職工進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、云南省教育廳 《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見》和臨滄市教育局下發(fā)的《“八倡導(dǎo),八禁止”》等有關(guān)師德文件精神;師德先進典型事跡材料、影像資料和一些嚴重違反師德行為的案例剖析。努力實現(xiàn)在教師政治 素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升。二、主要目標通過專項教育活動,提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題,全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。抓好學(xué)習(xí)。重點抓好“八查八看”。完善規(guī)章制度。要結(jié)合活動主題,采取民主座談會等形式,深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況,聽取廣大黨員教師和師生對活動的意見建議。體現(xiàn)在:不注重政治理論學(xué)習(xí),不認真改造自己的世界觀,隨波逐流,只看到社會陰暗面,網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表不良言論,甚至有的在課堂上傳播消極思想,影響學(xué)生人生觀、價值觀的形成;⑸法紀意識淡薄,有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。要將師德師風(fēng)作為教師績效考核的重要內(nèi)容,體現(xiàn)到績效工資中,確保教育有成效。對群眾反映的問題及時調(diào)查處理。龍泉寨學(xué)片成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長秦顯鋒,副組長秦思華,成員龍泉寨學(xué)片全體教師,召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會議,制定師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動實施方案。組織教師觀看師德先進事跡錄像和違反師德案例視頻。(4)教書育人方面:有無加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),管理學(xué)生簡單、粗暴,教育學(xué)生不講究方式方法等問題。通過意見箱、召開家長座談會和教師座談會、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題、意見和建議,找準本校和教師個人存在的問題,并認真查擺原因,進行深刻反思,制定整改措施。(四)總結(jié)驗收階段。保存好各階段活動過程視頻、圖片及材料,以備檢查。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、考核、職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù),在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師。校級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師特別是要帶頭認真查擺自身師德師風(fēng)問題,并接受全體教師的監(jiān)督;三是加強整改。12月底前,各中小學(xué)要按照縣局 統(tǒng)一要求,建起規(guī)范的師德考核檔案。使全體教職員工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀,增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,增強依法執(zhí)教、以德修身、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念。在查找問題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師分析問題產(chǎn)生的原因和危害,解除思想上的困惑,討論探求端正師德師風(fēng)的途徑與辦法,針對現(xiàn)實問題建立或修訂相關(guān)的規(guī)章制度,擬定整改計劃方案,把活動逐步引向深入。(二)自查自糾階段。(三)主題活動階段。六、活動要求(一)、高度重視。(四)、獎懲辦法把在師德專項教育活動中獲先進榮譽稱號的教師,在評模、晉職、晉級和骨干教師推薦中優(yōu)先考慮。二、活動目標任務(wù)通過學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的要求,統(tǒng)一思想認識,規(guī)范職業(yè)行為。(三)重實踐,務(wù)求實效 學(xué)校要引導(dǎo)教師在自己的教育教學(xué)實踐和日常生活中,注意言行,嚴格自律。(三)、整理建檔。第五篇:師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動實施方案溫都爾勒圖小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動實施方案為了加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師的師德素質(zhì),激勵和引導(dǎo)我校教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想品德和職業(yè)行為,做人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。三、活動內(nèi)容(一)重學(xué)習(xí),學(xué)以修身將學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)相結(jié)合,與師德理論相結(jié)合,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中一些提法、要求、明確加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義,促進學(xué)習(xí)活動深入開展。解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》。學(xué)校組織學(xué)生、家長、社會人士對教師師德情況進行問卷調(diào)查,增強教師工作的透明度,推動教育活動的深入開展。)(四)總結(jié)鞏固提高階段(2012年11月~12月)要求所有教師寫出學(xué)習(xí)新《規(guī)范》專題教育總結(jié)。充分發(fā)揮工會、共青團、教代會的積極作用,形成統(tǒng)一部署,齊抓共管的格局,精心組織,真抓實管。學(xué)校要努力營造一種人人參與,廣泛監(jiān)督的良好氛圍,做好自查自糾、考核、獎懲,把阿盟教育系統(tǒng)開展的師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動落實到位。在教師評優(yōu)、職務(wù)評聘、骨干教師認定過程中,嚴把“師德”關(guān),堅持“師德一票否決”制。認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是師德師風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù),是學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)的主題。開展“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動。組織教師開展師德評議活動,看教育思想是否端正,辦學(xué)行為是否規(guī)范,教師管理是否到位,教育質(zhì)量是否提升,是否堅持德育為首,做到了為人師表。以活動促學(xué)習(xí)、促整改,通過演講、撰寫學(xué)習(xí)心得、摘抄名家名言、交流學(xué)習(xí)體會、觀看優(yōu)秀教師宣傳影碟、愛心家訪等形式,吸引教師融入到學(xué)習(xí)教育活動之中,要將本次活動擺在學(xué)校工作的重要位臵,貫穿于學(xué)校管理的全過程。使全體教職員工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀,增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,增強依法執(zhí)教、以德修身、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念。加大師德建設(shè)方面的違紀查處力度,給教師聲譽造成嚴重影響的教師,一經(jīng)查實,視其情節(jié)輕重,分別給予行政警告、行政記過、行政記大過者在當年不得評優(yōu)、評骨干教師。認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是師德師風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù),是學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)的主題。通過學(xué)習(xí)使廣大教師能自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng),全面提高自身素質(zhì),保持務(wù)實創(chuàng)新、奮發(fā)向上、終身學(xué)習(xí)的精神狀態(tài),堅定投身教育事業(yè)的理想信念??傊?,師德專項教育活動要長期化、長效化和常態(tài)化。按照盟教育局、旗教體局的要求,學(xué)校將本次主題活動納入重要的議事日程,制定方案,做到目標明確,重點突出,措施具體。建立健全各項規(guī)章制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,為學(xué)校師德建設(shè)提供有力的保障。開展“師德師風(fēng)大家談”師德建設(shè)大討論。四、活動時間安排、活動步驟及措施 本次活動共分為三個階段:(一)動員、宣傳、學(xué)習(xí)階段。組織教師讀名著、名篇、欣賞名書畫活動。二、活動內(nèi)容開展師愛進萬家活動每位教師在11月份至少要進行一次家訪,對那些家庭困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭進行家訪。(三)強化師德監(jiān)督。做到平時考核和年底考核相結(jié)合,年末,將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績或違規(guī)情況、師德師風(fēng)考核情況一并納入教師師德師風(fēng)檔案,作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。教師開展師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)材料于 8月 30日前將紙質(zhì)及電子版報長橋鎮(zhèn)教育
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