愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 院里的號(hào)召，特舉辦初賽。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名九、比賽評(píng)委、主持人：（暫定）十、評(píng)分方法滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。朗誦篇目：詩(shī)歌或散文詩(shī)，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。滿分為100分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。第三篇：愛國(guó)詩(shī)歌朗誦歌唱比賽策劃方案（模版）水西小學(xué)2014年秋愛國(guó)詩(shī)歌朗誦、歌唱比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，學(xué)校特舉辦愛國(guó)詩(shī)歌朗誦、歌唱比賽。每位選手時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。附2：歌唱比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用100分制記分。二、活動(dòng)主題彰顯愛國(guó)情懷三、比賽要求以團(tuán)總支為單位，從各團(tuán)總支推選出2個(gè)節(jié)目參賽。附：演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。c、形象風(fēng)度：20分。六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生七、活動(dòng)時(shí)間：2010年 3月4日上午9：00八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始；專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱歌）由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)流程，正式比賽，宣布晉級(jí)選手附：比賽規(guī)則的說(shuō)明第五篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案20112012學(xué)“三風(fēng)”主題教育之詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化
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