人教版歷史選修1促進(jìn)民族大融合-資料下載頁

【摘要】第三單元第3課促進(jìn)民族大融合民族融合是指不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，是民族之間的自然融合。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程，又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。由于中國古代歷史上漢族的經(jīng)濟(jì)文化水平明顯高于其他少數(shù)民族，因此歷次民族融合均以漢族為

2024-11-17 20:03

促進(jìn)民族大融合-資料下載頁

【摘要】余淑芳北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝大廳北魏孝文帝簡介北魏孝文帝拓跋宏（467-499）是一位卓越的少數(shù)民族的政治家、軍事家和改革家。他崇尚中國文化，實(shí)行漢化，禁胡服﹑胡語，改變度量衡，推廣教育，改變姓氏并禁止歸葬。改革后的北魏一

2025-08-05 03:20

人教版七上第四單元政權(quán)分立與民族融合同步測試-資料下載頁

【摘要】山東省桃園中學(xué)2021—2021學(xué)年七年級上冊第四單元檢測試題（歷史）人教版一、單項(xiàng)選擇題（請將答案序號直接填入題后括號內(nèi)。）1．京劇多用臉譜刻畫人物形象，如紅臉的關(guān)公，藍(lán)臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛。其實(shí)曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。下列事件與曹操有關(guān)的是()①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④魏

2024-12-03 10:57

人教版歷史選修1促進(jìn)民族大融合同步測試-資料下載頁

【摘要】第3課促進(jìn)民族大融合優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固敦煌壁畫中的北魏商隊(duì)A．北魏農(nóng)業(yè)發(fā)展B．北魏手工業(yè)發(fā)展C．北魏商業(yè)發(fā)展D．北魏資本主義萌芽，“天下難得貨咸悉在焉”，這反映了下列哪一城市的商業(yè)繁榮，北方經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。其中正確的是

2024-11-16 00:24

lguaaa促進(jìn)民族大融合-資料下載頁

【摘要】北魏孝文帝改革一、背景二、目的：三、改革內(nèi)容：、民族矛盾激化，鞏固北魏政權(quán)，促進(jìn)北魏社會發(fā)展主持者改革措施改革重點(diǎn)前期后期馮太后孝文帝建立新制移風(fēng)易俗①易服裝、②講漢話、③改漢姓、④通婚姻、⑤改籍貫①制定官吏俸祿制，整頓吏治；

2025-08-04 23:58

人教版歷史選修1促進(jìn)民族大融合2-資料下載頁

【摘要】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的：三、措施：四、評價(jià)、民族矛盾激化，鞏固北魏政權(quán)，促進(jìn)北魏社會發(fā)展1、經(jīng)濟(jì)：2、政治：3、社會習(xí)俗：實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓，定門第、改籍貫、通婚姻第3課促進(jìn)民族

2024-11-17 04:38

人教版歷史選修1促進(jìn)民族大融合1-資料下載頁

【摘要】第2課促進(jìn)民族大融合山西大同云岡石窟山西大同云岡石窟云岡石窟位于山西省大同市西郊武周山北崖，石窟依山開鑿，東西綿延1000米，現(xiàn)存主要洞窟45個，大小窟龕252個，石雕造像51000余軀，是我國規(guī)模最大的古代石窟群之一。據(jù)文獻(xiàn)記載，北魏和平年間（公元460年至465年）由一個著名的和尚曇曜主持，在京城（平城，今大同市）西

2024-11-17 04:38

人教版音樂七上北方水草茂盛的家鄉(xiāng)-資料下載頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第四單元神州大地——遼闊的草原百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊哈薩克族的風(fēng)俗習(xí)慣百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊欣賞《我們的新氈房》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊知識了解哈薩克

2024-12-08 09:27

人教版一年級上冊試卷人教版7年級歷史上冊試卷第20課北方民族大融合-資料下載頁

【摘要】　　七年級歷史試卷不過紙一張，從容心莫乖張，自信心別慌張。以下是小編為大家整理的人教版7年級歷史上冊試卷第20課北方民族大融合，希望你們喜歡?！　∪私贪?年級歷史上試卷第20課北方民族大融合　　一、選擇題：　　1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在()　　a、3世紀(jì)b、4世紀(jì)c、5世紀(jì)d、6世紀(jì)　　2、北魏最初的都城是()　　a、長安b、洛陽c、項(xiàng)城d、平城　　3、建立北魏的少

2025-02-08 21:42

江蘇省無錫市東林中學(xué)七年級歷史上冊第20課北方民族大融合課件新人教版-資料下載頁

【摘要】《敕勒歌》敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊　嘎仙洞鮮卑族的祖先為什么要進(jìn)行這樣長途而艱辛的遷徙呢？因?yàn)榇笈d安嶺地區(qū)比較寒冷，人們生活比較困難。而陰山河套地區(qū)水草豐美，生活條件更好,能得到進(jìn)一步的發(fā)展。395年，拓跋珪建立北魏，定都平

2025-06-06 04:24

北師大版歷史七上北方的民族匯聚ppt課件-資料下載頁

【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。單擊頁面即可演示現(xiàn)在，我們五十六個民族的中華大家庭中，還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族？第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：鮮卑

2024-11-19 00:53

促進(jìn)民族大融合新人教選修-資料下載頁

【摘要】第3課促進(jìn)民族大融合民族融合是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化交流，不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，后進(jìn)民族接受先進(jìn)民族的生產(chǎn)方式文化思想制度，原來各民族之間的界限逐漸消失，民族特征趨向統(tǒng)一，形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程，又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進(jìn)步現(xiàn)

2025-01-18 00:38

高二歷史促進(jìn)民族大融合-資料下載頁

【摘要】高考要求?1．簡要探討整頓吏治、推行均田制、改革社會習(xí)俗等措施的不同作用。?2．從北方經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系和政治走向等方面探討北魏孝文帝改革的歷史作用。?3．充分認(rèn)識民族融合的作用，認(rèn)同文化的“征服”力量。民族融合是指不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，是民族之間的自然融合

2024-11-12 19:14

高二歷史促進(jìn)民族大融合-資料下載頁

【摘要】北魏孝文帝改革選修１第三單元授課者：李珊民族融合是指不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，是民族之間的自然融合。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程，又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。由于中國古代歷史上漢族的經(jīng)濟(jì)文化水平明顯高于其他少數(shù)民族，因此歷次民族融

2024-11-09 04:32

七年級歷史上冊：第20課北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)版)s-資料下載頁

【摘要】第一篇：七年級歷史上冊：第20課《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)版)s 隴上墨客：472850588 北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 了解南北朝時期我國民族大融合的基本史...

2024-11-18 22:28

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